教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科勞動(dòng)年級(jí)四年級(jí)學(xué)期春季課題我為家鄉(xiāng)做代言教科書書名：勞動(dòng)教材出版社：人民出版社教學(xué)目標(biāo)勞動(dòng)觀念：了解自己家鄉(xiāng)文化，通過體驗(yàn)項(xiàng)目探索的過程與方法，加深對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情認(rèn)識(shí)了解，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。

勞動(dòng)能力：培養(yǎng)提高組織和參與活動(dòng)的能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力等，學(xué)會(huì)多種途徑收集、整理資源的方法并進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃。

勞動(dòng)習(xí)慣品質(zhì)：養(yǎng)成自主探究和合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)能力。勞動(dòng)精神：在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)多種途徑收集、整理資源的方法并為開展小型的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單策劃。

教學(xué)難點(diǎn)：如何有效地收集、整理和展示家鄉(xiāng)的信息，并用多種推廣方式吸引別人的關(guān)注。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)1.講解：家鄉(xiāng)是生養(yǎng)我們的地方，每一個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都懷著一份特殊的情感，有言道：最甜家鄉(xiāng)水，最美是鄉(xiāng)音。2.引出課題：作為家鄉(xiāng)的小主人，我們也有責(zé)任為自己家鄉(xiāng)建設(shè)出力。今天，我們每一位同學(xué)就來挑戰(zhàn)當(dāng)一名合格的家鄉(xiāng)代言人，為家鄉(xiāng)做代言！二、新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一：家鄉(xiāng)特色知多少1.提問：當(dāng)好一位合格的家鄉(xiāng)代言人需要怎么做呢？首先你對(duì)你的家鄉(xiāng)重慶了解嗎？2.追問：想一想，如果要為重慶做代言，你知道的關(guān)于重慶特色有哪些？3.發(fā)布任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們使用學(xué)習(xí)平板掃描屏幕二維碼，自主填寫你知道的重慶特色，填寫好后點(diǎn)擊發(fā)表，提交成功之后，大家也可以看看別人的小紙條，若你覺得有相同想法的可為其點(diǎn)贊送它上熱門。4.講解：老師已經(jīng)收到大家的小紙條啦，我們一起來看看最熱門的都有哪些？最多的是：火鍋、串串；通往春天的輕軌；怎么爬都爬不完的坡等。同學(xué)們都留心觀察生活，這些的確都是極具重慶代表性的特色。5.提問：除了同學(xué)們已經(jīng)知道的這些，重慶還有哪些特色吶？請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)習(xí)平板點(diǎn)開鏈接，跟著老師一起線上云端漫游重慶市規(guī)劃展覽館云上展覽館VR全景展廳，仔細(xì)觀察你都有哪些新的發(fā)現(xiàn)。6.小結(jié)：是的，重慶不僅有著豐富的特色美食、還有依山而建的山城建筑、錯(cuò)綜復(fù)雜的立體交通，著名的紅巖文化，世界文化遺產(chǎn)大足石刻、世界自然遺產(chǎn)武隆喀斯特等壯麗景觀。我們的家鄉(xiāng)有著這么多的特色，我們更有責(zé)任把我們的家鄉(xiāng)推廣出去?；顒?dòng)二：代言方式有哪些1.聚焦：在了解了這么多的重慶特色之后，作為家鄉(xiāng)代言人，同學(xué)們請(qǐng)想一想如何才能把這些特色宣傳推廣出去，讓更多人熟知重慶吶，可以采用哪些方式能更好展現(xiàn)重慶特色為其代言吶？2.任務(wù)發(fā)布：請(qǐng)和同學(xué)交流可以有哪些代言方式，看看誰的想法更有創(chuàng)意？3.學(xué)生小組匯報(bào)4.小結(jié)：大家都很有創(chuàng)意想法，我們可以選擇不同的代言方式來展現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)特色，像大家說的可以辦一個(gè)最美家鄉(xiāng)攝影展，可以畫一畫心中的家鄉(xiāng)美景，也可以向自媒體投稿我心中的家鄉(xiāng)，又或者是拍一段介紹家鄉(xiāng)歷史文化的短視頻?；顒?dòng)三：代言活動(dòng)策劃1.提問：大家現(xiàn)在是不是已經(jīng)躍躍欲試了，不著急，要想當(dāng)好家鄉(xiāng)代言人，把活動(dòng)辦好需要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備，首先請(qǐng)大家確定自己的研究主題。2.小組任務(wù)發(fā)布：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，每個(gè)小組確定選擇自己最想向別人推廣的一項(xiàng)重慶特色來為家鄉(xiāng)做代言。3.組織學(xué)生匯報(bào)小組研究課題4.介紹方案制定：同學(xué)們真有想法，確定主題之后，我們就需要制定活動(dòng)方案了。該怎樣制定活動(dòng)方案呢？老師這有一份同學(xué)已經(jīng)制定好的方案，大家觀察一下，對(duì)你有什么啟發(fā)？5.小結(jié)：要想制定一份完善的活動(dòng)方案，我們需要明確小組的分工，確定組長(zhǎng)，并且要把活動(dòng)分解成不同的任務(wù)。只有把我們的活動(dòng)分解成不同的小任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)人身上，才能保障活動(dòng)的順利開展。具體任務(wù)分工可以從前期調(diào)查收集資料，具體活動(dòng)開展、后期資料收集整理篩選，活動(dòng)宣傳推廣等方面入手；我們代言活動(dòng)形式也可以多樣，考慮線上和線下結(jié)合兩種方式6.任務(wù)發(fā)布：每個(gè)小組自行依據(jù)研究主題進(jìn)行規(guī)劃，確定你們小組的代言活動(dòng)方案。7.學(xué)生匯報(bào)交流8.小組互評(píng)，追問：聽完每個(gè)小組的分享后，同學(xué)們你們對(duì)于代言活動(dòng)的開展還有什么補(bǔ)充的建議嗎？9.小結(jié)：通過我們的小組合作、群策群力、出謀劃策，我們制定好了各自的代言活動(dòng)方案，大家有選擇線下宣傳：畫一畫布置文化墻、做一做體驗(yàn)等。也有選擇線上宣傳：視頻、專題片等。三、總結(jié)歸納1.提問：想一想，我們?yōu)榧亦l(xiāng)做代言這件事情，有什么實(shí)際的意義嗎？2.小結(jié)：雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息傳輸很快，但是家鄉(xiāng)的特色和文化，還需要大家的了解和宣傳，才能讓我們重慶讓更多的人所了解，這也是在為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份小小的力。3.介紹兩彈元?jiǎng)坠适拢赫n堂的最后，我們來讀一讀一個(gè)關(guān)于