[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]少年啟程，前路可期！少年啟程，前路可期！初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。匯報(bào)人：XXX時(shí)間：20XX.X目錄SUMMARYREPORT01認(rèn)識(shí)中考02初三應(yīng)如何度過03學(xué)習(xí)方法04制定學(xué)習(xí)計(jì)劃初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。認(rèn)識(shí)中考認(rèn)識(shí)中考PART.01[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。

語文、數(shù)學(xué)、英語（各120分）

物理（100分）化學(xué)（100分）

政治(100分，折算后70分)

歷史(100分，折算后50分)

體育（50分）

總分:730分中考考試科目及分值學(xué)校2022年2021年覓知中學(xué)【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】【請(qǐng)插入相關(guān)信息】歷年錄取分?jǐn)?shù)如果按照理解的難易程度排序：數(shù)>物>化>英>語如果按照背誦多少排序：英>語>化科目特點(diǎn)切忌偏科，中考每一門科目考試的成敗都關(guān)乎到中考考試的成敗，所以按照每個(gè)科目的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵基本原則初三應(yīng)如何度過初三應(yīng)如何度過PART.02[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。目標(biāo)人的潛能是無限的你有多大目標(biāo)就會(huì)有多大收獲！要有目標(biāo)行動(dòng)我們要全力以赴絕不能盡力而為!要做行動(dòng)的巨人！要行動(dòng)閑來閑去失前程。堅(jiān)決杜絕“三閑”現(xiàn)象：杜絕“三閑”閑聊閑玩閑逛沒有克服不了的困難沒有過不去的火焰山?jīng)]有蕩平不了的荊棘路心態(tài)決定成功穩(wěn)心態(tài)心態(tài)腳踏實(shí)地奮力拼搏敢立壯志堅(jiān)守目標(biāo)亮劍中考我要成功樹信念誰偷走了我們的時(shí)間？把一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？珍惜時(shí)間學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人培養(yǎng)責(zé)任感改變自己的語言習(xí)慣，多說積極主動(dòng)的話01改變自己的歸因方式，不要抱怨無能為力的事02學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法PART.03[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。方法建議1.要樹立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度。3.不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。4.找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。2.學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。8.方法建議考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。05060708在平時(shí)的考試中不要過分看重成績(jī)，這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，得不償失。在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃PART.04[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo)(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)(3)掌握方法目標(biāo)(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化過程，淡化結(jié)果：不想：明年落榜怎辦？多想：這個(gè)題目怎解？有幾解？為以后留點(diǎn)深刻的印象：摸爬滾打！初三是快樂，是享受，不是活受罪！樂觀面對(duì)，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競(jìng)爭(zhēng)！班主任寄語有人問蘇格拉底：世界上什么最難？我想問同學(xué)們一個(gè)問題：你了解自己?jiǎn)?？蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。首先讓我們尋找自己的優(yōu)點(diǎn)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處?！疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)暗示自己：我可以，我能行。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來正視這些絆腳石？其次讓我們尋找自己的缺點(diǎn)這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。1、作業(yè)（1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人)（2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）2、晚修早讀（1）沒有一定的計(jì)劃，在幾科輪換中時(shí)間匆匆溜走。（2）以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評(píng)：自制能力差，受不了誘惑）（3）去問老師問題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步（4）看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?）早早讀來后不能充分利用。

（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）（1）上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢”.（2）上課不積極思考，機(jī)械地去抄筆記。（3）上課光用耳朵聽聽，沒有用心，也懶得動(dòng)手。（4）有一小點(diǎn)疑問，就去和同桌理論，失去了自我思考，同時(shí)也耽誤了后面的聽課。（5）想想自己就聽不懂，于是這節(jié)課就浪費(fèi)了（6）課上沒弄懂的問題不主動(dòng)找老師和同學(xué)解決，導(dǎo)致問題愈積愈多。（7）不喜歡老師，干脆放棄聽課。（點(diǎn)評(píng)：凡事都不做積極準(zhǔn)備）3、上課總評(píng)：（沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人生沒有計(jì)劃性）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級(jí)吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時(shí)。有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）4、其他這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對(duì)癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個(gè)學(xué)生如果不知道造成成績(jī)差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績(jī)。點(diǎn)評(píng)：像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績(jī)提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級(jí)換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會(huì)隨之變動(dòng)。美國(guó)成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來的?！毙袨樾睦韺W(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的養(yǎng)成第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會(huì)覺得有些不自然，不舒服。第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前。因此，你還需要刻意提醒自己改變。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，一個(gè)人已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它會(huì)自然而然地不停地為人們“效勞”。習(xí)慣形成的三個(gè)階段：寫名言名句貼在桌上警惕自己可以請(qǐng)老師同學(xué)督促自己可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己了解了習(xí)慣形成的三個(gè)階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)中國(guó)有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無論是什么做法，貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。結(jié)語法國(guó)作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失??？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來越近。羅曼?羅蘭養(yǎng)成好習(xí)慣1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、