第第頁廣東省陽江市語文小升初沖刺復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺卷（六）連續(xù)性文本閱讀AA卷姓名:________班級:________成績:________一、閱讀理解(共3題；共100分)1.（30分）閱讀短文，完成練習(xí)。鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點(diǎn)般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼睛，總是不停地忽閃著，好像隨時在提防誰來侵犯它似的。它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬，這下可熱鬧了，兩只鴿子打起來了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了，這下可忙壞了謝鴿子，它們需要給母鴿子找食。一個月后小鴿子孵出來了．黃燦燦的羽毛，長長的嘴，細(xì)細(xì)的腳，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸，還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像你的媽媽愛你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就要啄你了?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。啊，小鴿子，你真有意思?。?）根據(jù)短文完成搭配。金黃的________

紅紅的________

寶石似的________

黃燦燦的________（2）找出描寫小鴿子外形的句子：________。再選一選作者是從哪幾方面來寫小鴿子的外形的。________A．羽毛

B．嘴

C．腳

D．眼睛（3）在下列三句話中，修辭手法不相同的句子是（）A.這四只鴿子全身長著雨點(diǎn)般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛極了。B.那雙亮得像寶石似的小眼睛，總是不停地忽閃著，好像隨時在提防誰來侵犯它似的。C.母鴿子最愛自己的孩子，就像你的媽媽愛你一樣。（4）作者通過細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)了鴿子的哪些特點(diǎn)？（）A.漂亮

B.好斗

C.古怪

D.愛孩子

（5）文章最后一句話的作用是（）A.總結(jié)全文，表達(dá)作者對鴿子的喜愛之情。

B.告訴讀者鴿子很有意思。

（6）本文為我們介紹了有意思的小鴿子，《搭船的鳥》為我們介紹了美麗而又動作敏捷的翠鳥。這兩篇文章都是從________和________兩個方面來介紹小動物的，并表達(dá)了作者對小動物的喜愛之情。2.（35分）閱讀下文，回答問題。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風(fēng)________荒野，在竹林中________口笛。于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上________地跳舞。媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在散學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響，雷云拍著大手。這時花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。（1）仿寫詞語。①一群一群（ABAB）：________、________、________②急急忙忙（AABB）：________、________、________（2）在橫線上填上合適的詞語。________荒野

________口笛

________地跳舞（3）短文中的他們指誰？（4）“地下的學(xué)校”的含義是什么？（5）對下列例句運(yùn)用的修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（）例句：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。A.比喻

B.比喻、擬人

C.擬人

D.夸張

（6）“這時花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”中的“沖”字理解正確的是________。①運(yùn)用擬人的修辭方法，體現(xiàn)了花兒們迫不及待地想回家以及花兒快樂的心情。②運(yùn)用擬人的修辭方法，體現(xiàn)了花兒們無組織，無紀(jì)律，胡亂開放的情景。3.（35.0分）課外閱讀鯊魚和救生圈防御鯊魚的救生圈和救生衣的研制可得歸功于鯊魚。大家都知道，“海中霸王”鯊魚是異常兇殘。它經(jīng)常襲擊在水下作業(yè)的人和海面上正常行駛的船。為此，科學(xué)家一直尋找對付它的辦法。又一次，一位好事者把一只餓了好幾天的鯊魚放進(jìn)了水池里，輪流把涂了不同顏色的板塊投入水中，結(jié)果每投一次，饑腸轆轆的鯊魚就猛竄一次，咬住板塊不放；惟獨(dú)見了橙黃色的板塊立即調(diào)轉(zhuǎn)尾巴逃之夭夭，寧可挨餓也不肯靠近。重復(fù)試驗(yàn)了多次，結(jié)果都是一樣。接著，實(shí)驗(yàn)者又用黃色光照射水面，鯊魚便索性躺在水底“絕食”，一動不動。根據(jù)鯊魚這一特征，人們想到了將救生圈和救生衣涂成橙黃色。這樣，既能嚇跑鯊魚，又能使?fàn)I救人員易于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，從而保證了人身安全。（1）防御鯊魚的救生圈和救生衣是根據(jù)________研制的。（2）用橫線標(biāo)出本文的中心句。（3）類似本文的例子還有很多，我知道________。（4）大自然是個無窮的寶庫，你有沒有從周圍的動物、植物身上得到了什么啟示呢？想一想，把你的想法寫下來。參考答案一、閱讀理解(共3題；共100分)答案：1-1、答案：1-2、