4.2權(quán)利行使

注意界限2022年3月23日第四課

侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限課前預(yù)習(xí)民事主體行使民事權(quán)利時(shí)要恪守什么界限？民法給名譽(yù)權(quán)設(shè)定了什么界限？民法對(duì)著作權(quán)的限制有哪些？如何正確行使相鄰權(quán)？01020304您的內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入，或者復(fù)制您的文本后，在此處選擇黏貼，并選擇只保留文字議題一民事權(quán)利有限制1.民事權(quán)利行使的界限（要求）

民事主體行使民事權(quán)利時(shí)不能超過正當(dāng)?shù)慕缦蕖２坏脼E用民事權(quán)利損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。遵循誠信原則；不違法；不違背公序良俗案例分析

林某在某電商平臺(tái)注冊(cè)了一家店鋪，并通過了實(shí)名認(rèn)證。云某通過網(wǎng)絡(luò)在該店鋪訂購了一條某品牌的褲子。收到貨品后，云某發(fā)現(xiàn)貨品與網(wǎng)頁宣傳不符，就發(fā)表了買家評(píng)論并給予差評(píng)。之后，雙方為此產(chǎn)生爭議，云某又追加評(píng)論，談了自身感受。林某對(duì)此大為不滿，以云某惡意差評(píng)，侵犯該店名譽(yù)權(quán)為由，向人民法院起訴云某侵害名譽(yù)權(quán)。云某的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？捏造、歪曲事實(shí)；對(duì)他人提供的嚴(yán)重失實(shí)內(nèi)容未盡到合理核實(shí)義務(wù)；使用侮辱性言辭等貶損他人名譽(yù)。對(duì)經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行批評(píng)、評(píng)論，就不能認(rèn)定為侵害名譽(yù)權(quán)。行為人為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道、輿論監(jiān)督等行為，影響他人榮譽(yù)的，不承擔(dān)民事責(zé)任。借機(jī)以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對(duì)方利益的，則構(gòu)成侵權(quán)。侵權(quán)侵權(quán)不侵權(quán)不侵權(quán)2.民法給名譽(yù)權(quán)（人身權(quán)）設(shè)定的界限案例分析

某啤酒廠因使用啤酒瓶不當(dāng),造成消費(fèi)者在飲用時(shí)被炸傷，消費(fèi)者所在地的某報(bào)社對(duì)此事進(jìn)行了跟蹤報(bào)道并提出批評(píng),使該啤酒廠的銷售額大幅減少。啤酒廠認(rèn)為該報(bào)社的行為是侵犯了其名譽(yù)權(quán)。啤酒廠的看法對(duì)嗎？為什么？該報(bào)社實(shí)事求是,沒有侵犯啤酒廠的名譽(yù)權(quán)。案例分析01020304在作業(yè)中引用了他人文章的一大段話。從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件，安裝到自己的電腦上。從網(wǎng)上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機(jī)上。中學(xué)語文教科書中收錄一篇某當(dāng)代作家的散文。①作品的合理使用②作品的法定許可使用使用作品不需要著作權(quán)人同意，也不必支付使用費(fèi)。除非權(quán)利人事先聲明不許使用，他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意，直接使用著作權(quán)人的作品，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費(fèi)。3.民法對(duì)著作權(quán)的界限01作品的合理使用使用作品不需要著作權(quán)人同意，也不必支付使用費(fèi)。

適用范圍：（P36）a.為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；b.為介紹、評(píng)論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；c.為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品；d.為課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用?！?2作品的法定許可使用除非權(quán)利人事先聲明不許使用，他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意，直接使用著作權(quán)人的作品，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費(fèi)。適用范圍：（P36）◆報(bào)刊轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊已經(jīng)刊登的作品。◆在為實(shí)施義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中，匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品等。◆廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放他人已發(fā)表的作品或者播放已出版的錄音制品?！翡浺糁谱髡呤褂盟艘押戏ㄤ浿茷殇浿浦破返囊魳纷髌分谱麂浺糁破贰Ｄ膬?nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入，或者復(fù)制您的文本后，在此處選擇黏貼，并選擇只保留文字議題二妥善處理相鄰關(guān)系4：3你是否也曾經(jīng)歷過類似情況？你會(huì)怎樣處理？1.相鄰關(guān)系的實(shí)質(zhì)：2.相鄰關(guān)系的主要類型：相鄰關(guān)系是對(duì)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸。①相鄰用水、排水

②相鄰?fù)ㄐ?/p>

③相鄰不動(dòng)產(chǎn)利用與管線安設(shè)

④相鄰?fù)L(fēng)、采光、日照

⑤相鄰有害物質(zhì)排放，等等。民法典規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系；（1）處理相鄰關(guān)系的原則3.如何處理相鄰關(guān)系？3.如何處理相鄰關(guān)系？（2）法律依據(jù)：

法律、法規(guī)對(duì)處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的，依照其規(guī)定；法律、法規(guī)沒有規(guī)定的，可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣；3.如何處理相鄰關(guān)系？（3）相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。例如：民法典規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害。4.法律規(guī)定相鄰關(guān)系的意義（作用）：法律規(guī)定相鄰關(guān)系，對(duì)于保護(hù)相鄰不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人的合法權(quán)益，穩(wěn)定社會(huì)秩序，具有重要意義。課堂板書牛刀小試1．甲為寫博士學(xué)位論文，在圖書館復(fù)印了乙的兩篇論文。根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，甲的這一行為屬于（

）A．侵權(quán)行為 B．法定許可使用

C．合理使用 D．強(qiáng)制許可使用C牛刀小試2.村民甲與村民乙是前后鄰居，村民甲的兒子要結(jié)婚，于是村民甲將老房子翻蓋成2層半的小洋樓。村民乙認(rèn)為村民甲的房子蓋得過高，影響自家房子的通風(fēng)、采光，便與村民甲發(fā)生爭執(zhí)，并將其打成輕微傷。下列說法正確的