PAGEPAGE4崗位體驗之暑期家教實踐摘要：大學(xué)的第一個暑假本想體驗與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，但是由于自己專業(yè)技術(shù)的限制，就去接了一份家教的工作。為了提高該生的數(shù)學(xué)和物理成績，我為他制定了適合他的教學(xué)方法及方案，在我們倆的不懈努力下，他的物理和數(shù)學(xué)水平得到了很大改善和提高，為他將來的學(xué)習(xí)掃清了一些障礙，而我也在這次的暑期家教中得到了充實的暑假生活和很大的心得體會，使我終生受益匪淺。關(guān)鍵詞：暑期；家教；數(shù)學(xué)和物理；體會這是邁入大學(xué)校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，也為了鞏固以前所學(xué)的知識，在這個炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來充實自己的暑期生活。實踐對象：本村一名高一年級學(xué)生實踐目的：對該生高一年級所學(xué)的數(shù)學(xué)、物理知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固，最后得到提高，使其喜歡上物理和數(shù)學(xué)。實踐過程：起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成了數(shù)學(xué)和物理學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：對公式的掌握、應(yīng)用程度較差。為此我也盡我所能制定了有效的計劃，進行了為期十天的培訓(xùn)工作。實踐計劃第一天：對每章所講的內(nèi)容進行粗略的講解，并要求做筆記，特別是公式要整理在一起。第二天：選一些簡單的能達到鞏固記憶的題目讓他獨自完成，產(chǎn)生略微的成就感。第三天：通過做題目使他認(rèn)識到什么是重點，對課本的知識進行進一步的歸納。第四、五、六、七、八天：基本上是在做題、總結(jié)中度過。第九天：上網(wǎng)搜了一套有針對性的題目，獨自完成后進行批改講解。第十天：總結(jié)性的交流一下學(xué)習(xí)方法，并為其提了些建議。實踐過程中遇到的問題和解決方法：由于是自己同村的就不需要怎么去了解對方，年齡差距也不是太大，也不需要擔(dān)心隔閡問題，應(yīng)該是可以很順利進行的但是在學(xué)習(xí)時還會遇到問題。實踐中遇到的問題問題一：由于基礎(chǔ)差的原因，很容易產(chǎn)生一種致命的心態(tài)—自卑。對所有問題似懂非懂的就接受了，到真正做題的時候卻一竅不通。針入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于高一的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二：從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個高一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三：從事教學(xué)工作需要“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”,學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只有你肯努力就一定會成功。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上