畢業(yè)論文（設計）開題報告學院專業(yè)寫作批次姓名學號指導教師畢業(yè)論文（設計）選題論言論自由的限度一一以快手直播平臺為例選題目的與意義：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡直播作為一種新興的社交媒體形式，越來越受到廣大用戶的歡迎和關注。網(wǎng)絡直播不僅為用戶提供了一個展示自我、分享生活、交流思想的平臺，也為用戶帶來了一種娛樂、學習、消費的方式。然而，網(wǎng)絡直播也存在著一些問題和挑戰(zhàn)，尤其是言論自由及其限度的問題。言論自由是指個人或團體在公共場合或媒體上表達自己的思想、意見、信仰等的權利，是公民的基本人權之一。但是，言論自由并不是絕對的，它也有其合理的限度。這些限度是為了保護他人或公共利益不受不正當?shù)那趾?，維護社會秩序和穩(wěn)定。在網(wǎng)絡直播平臺上，主播和觀眾之間的互動往往涉及到言論自由及其限度的問題，如何在保障主播和觀眾的言論自由權利的同時，也遵守國家法律法規(guī)和社會公德，尊重他人的合法權益，是一個亟待解決的問題。研究現(xiàn)狀與文獻綜述：網(wǎng)絡直播平臺上的言論自由及其限度的問題是一個涉及多個學科和領域的跨學科問題，已經(jīng)引起了國內(nèi)外學者和實踐者的廣泛關注和研究。本文主要參考了以下幾方面的文獻：人權法和比較法方面：本文借鑒了人權法對言論自由的定義、保障和限制的相關規(guī)范和原則，如《世界人權宣言》、《公民權利和政治權利國際公約》、《歐洲人權公約》等，以及不同國家或地區(qū)對網(wǎng)絡直播平臺上信息內(nèi)容管理的法律法規(guī)和政策措施，如美國的《第一修正案》、歐盟的《數(shù)字服務法案》、澳大利亞的《網(wǎng)絡安全法案》等。傳播學和社會學方面：本文借鑒了傳播學和社會學對網(wǎng)絡直播平臺上主播和觀眾之間的互動特點、利益沖突、訴求反饋等方面的理論和實證分析，如社會認同理論、媒介依賴理論、媒介效果理論、媒介素養(yǎng)理論等?？焓制脚_相關方面：本文借鑒了快手平臺相關方面的數(shù)據(jù)報告、調(diào)查研究、案例分析等資料，如快手平臺的官方網(wǎng)站、年度報告、用戶協(xié)議等，以及對快手平臺上言語攻擊和道德綁架現(xiàn)象的調(diào)查報告、案例分析等。參考資料包括快手官網(wǎng)，快手2022年度報告，快手用戶協(xié)議，快手直播平臺言語攻擊與道德綁架現(xiàn)象調(diào)查報告等。通過對這些文獻的綜述，本文將從國際人權法、比較法、傳播學、社會學等多個角度對快手直播平臺上的言論自由及其限度的問題進行深入的分析和探討。研究的主要內(nèi)容與研究方法文獻分析法：通過對國內(nèi)外相關領域的學術文獻進行梳理和綜述，借鑒國際人權法、比較法、傳播學、社會學等多個角度對快手直播平臺上言論自由及其限度問題進行理論分析和框架構建。實證分析法：通過對快手平臺相關方面的數(shù)據(jù)報告、調(diào)查研究、案例分析等資料進行收集和整理，運用統(tǒng)計分析、內(nèi)容分析、案例分析等技術手段對快手直播平臺上言論自由及其限度問題進行實證分析和結(jié)果驗證。對比分析法：通過對不同國家或地區(qū)對網(wǎng)絡直播平臺上信息內(nèi)容管理的法律法規(guī)和政策措施進行對比和分析，找出快手直播平臺上言論自由及其限度問題的差異和共性，提出適合快手平臺的監(jiān)管與規(guī)制措施。工作計劃：第一階段：文獻綜述和理論分析。在這個階段，本文將通過對國內(nèi)外相關領域的學術文獻進行梳理和綜述，借鑒國際人權法、比較法、傳播學、社會學等多個角度對快手直播平臺上言論自由及其限度問題進行理論分析和框架構建。預計完成時間為2023年8月。第二階段：數(shù)據(jù)收集和實證分析。在這個階段，本文將通過對快手平臺相關方面的數(shù)據(jù)報告、調(diào)查研究、案例分析等資料進行收集和整理，運用統(tǒng)計分析、內(nèi)容分析、案例分析等技術手段對快手直播平臺上言論自由及其限度問題進行實證分析和結(jié)果驗證。預計完成時間為2023年9月。第三階段：對比分析和監(jiān)管措施提出。在這個階段，本文將通過對不同國家或地區(qū)對網(wǎng)絡直播平臺上信息內(nèi)容管理的法律法規(guī)和政策措施進行對比和分析，找出快手直播平臺上言論自由及其限度問題的差異和共性，提出適合快手平臺的監(jiān)管與規(guī)制措施。預計完成時間為2023年10月。第四階段：結(jié)論總結(jié)和論文撰寫。在這個階段，本文將總結(jié)本文的主要內(nèi)容和研究方法，歸納本文的主要結(jié)論和建議，指出本文的創(chuàng)新點和不足之處，展望本文的后續(xù)研究方向，并按照規(guī)定格式撰寫論文。預計完成時間為2023年11月。本文的工作計劃是根據(jù)實際情況制定的，可能會根據(jù)研究進展和數(shù)據(jù)情況進行適當調(diào)整。論文提綱：摘要Abstract引言（一）研究背景和目的（二）研究目標二、快手直播平臺的現(xiàn)狀（一）快手平臺概況（二）主播與觀眾的互動特點（三）言語攻擊和道德綁架現(xiàn)象的普遍性（四）不良影響對社會和個人造成的影響三、憲法中的言論自由與其限度（一）憲法中對言論自由的規(guī)定（二）公民言論自由權利的保障（三）言論自由的合理限度 四、言論自由的限度在快手直播平臺中的體現(xiàn)（一）言論自由與快手平臺規(guī)則的沖突（二）社會責任感與言論自由之間的平衡（三）主播與觀眾之間的爭議案例分析五、監(jiān)管與規(guī)制措施（一）監(jiān)管部門對快手平臺的監(jiān)管現(xiàn)狀（二）加強監(jiān)管力度的必要性（三）具體監(jiān)管措施參考文獻致謝參考文獻：[1]劉鑫璐.網(wǎng)絡直播平臺的可持續(xù)性發(fā)展研究——以"快手"為例[J].新聞研究導刊,2017(24):2.[2]周泉.網(wǎng)絡直播平臺的可持續(xù)性發(fā)展策略分析——以抖音、快手為例[J].傳播力研究,2018(18):1.[3]李源.互聯(lián)網(wǎng)中的言論自由及其限度——以微博言論為例的案例分析[D].西南政法大學,2014.[4]李珊珊.網(wǎng)絡時代的言論自由及其限度——以吳某微博案為例[D].廣西大學,2015.[5]譚婷.基于精神分析理論探析網(wǎng)絡暴力事件成因——以喬任梁死亡事件為例[J].西部廣播電視,2017,14:89-90.[6]閆斌.論網(wǎng)絡言論自由權的兩個限度[J].華北水利水電學院學報:社會科學版,2013.[7]高萍.論自媒體言論自由的法律限度[D].山東大學,2016.[8]王曼.論自媒體言論自由的法律邊界[D].新疆大學,2017.[9]張雨，敖雙紅.論網(wǎng)絡言論自由的界限--以權利與權力的關系為