小學教育普法工作3篇小學教育普法工作3篇小學教育普法工作2023年，我們按照依法治校條件標準和我校《普法依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與旗司法局、法院和教育局的主管領(lǐng)導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。學校在精神文明、學習型組織建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預防青少年違法犯罪活動中取得了一定的效果。一、狠抓學法活動，強化法制宣傳教育我校將法制宣傳教育工作為學校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)計劃，建立了普法責任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。結(jié)合工作實際，領(lǐng)導帶頭查找學習貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。二、是狠抓教職工學法活動。抓教師的集中學法。除組織教師一月一次的普法教育學習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學法活動。無論是平時，還是集中學法，我們采取了學法律、專題討論、法律知識講座、依法對照檢查等多種形式，深入學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。三、狠抓學法專題講座活動。為了使學法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學法專題輔導報告，開展教師學法專題講座。如，在學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，開展師德演講比賽，師德報告會，學習《義務教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，同時學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，在學習的過程中，學校根據(jù)辦學情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學習效果。四、是狠抓學生學法活動。在學生學法宣傳教育方面，我們主要做了以下工作。1、學校利用每周一國旗下講話時間，組織學生學法。2、開展守紀護法和我與法同行的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學生的法制觀念，還提高了學生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。五、是狠抓法治進校園活動。在法治進校園活動中，著重抓了以下幾項工作：1、抓學生的學法專題講座活動，這一年來，開展了六次學法專題講座，如校外法制副校長、派出所所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導報告，派出的同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》兩部法律給學生作了法制教育輔導報告，學校利用11·9消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學生作了《了解消防安全知識，杜絕安全事故隱患》的法制輔導報告等。2、認真開展警校共育活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學校周邊環(huán)境。3、開展社會實踐活動，組織學生參加3·15、11·9、12·4以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了我與法同行升旗儀式活動。4、組織學生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。5、開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。6、開展心理健康教育和法制宣傳教育活動。六、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如行政管理方面的《德育工作管理制度》;教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》;學生管理方面的《林東七小學生日常行為常規(guī)》;教學管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》;教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責任追究制，在以法制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。七、依法管理教職工，強化教師義務與權(quán)益，在依法治校中，我們嚴格按照所完善的制度，規(guī)范教師的教育教學行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《***教師“十項禁令”及責任追究有獎舉報辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，所有教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風好。我校教職工熱愛學生，關(guān)心學生，以校為家，依法教書育人，在家長學校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學生的良策，無訓斥家長現(xiàn)象。全校教師尊重學生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，聘任雙方職責分明，學校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一)是建立了政治上的談心對話聯(lián)系制度，領(lǐng)導通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺。二)是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作。三)是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長。四)是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難。五)是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學研討活動，積極組織教師開展教育、教學、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。六)是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責的同時能享受到應有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。八、規(guī)范管理行為，依法維護學生權(quán)益為了規(guī)范辦學行為，我們不但健全了各方面的，還依照相關(guān)法規(guī)特別完善了學生常規(guī)管理制度、教育教學管理制度等，強化了教師的管理職責，規(guī)范了學生的行為，使學生學習有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。在維護學生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：1、學校配合派出所等有關(guān)部門，及時清除了學校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學校財產(chǎn)、擾亂學校正常教學秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理。2、嚴格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準備、實施過程扎實，效果顯著，使學生在德、智、體、美、勞中都得到學習和鍛煉。3、嚴格按照學生管理規(guī)定及操行評定制度，先進表彰等制度，積極開展學生受益的教育教學活動，以此規(guī)范學生行為，使學生健康成長。4、經(jīng)常接受外來后進生，做到耐心教導，循循善誘。(二)是從生活上關(guān)心他們;(三)是請教學豐富的教師給他們講授學習方法，從學習上指導他們;(四)是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學生在思想道德建設(shè)方面進行幫教，在政治上引導他們。一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持以人為本，講求科學管理學校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。小學教育普法工作近幾年來，我校五五普法工作在縣教育局和中心校的領(lǐng)導下，學校始終把法制教育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學校管理，抓住機遇，深化內(nèi)部改革，堅持“依法從教、依法治?！?，在全校師生范圍內(nèi)采取多種活動形式，普法宣傳，努力提高教育質(zhì)量及辦學水平?，F(xiàn)將近五年的普法工作總結(jié)如下：一、加強教師的普法業(yè)務理論水平。學校全體教師利用政治學習等時間圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。各項法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。二、深入開展學習“科學發(fā)展觀”。結(jié)合學校廉政文化建設(shè)，對廣大師生進行普法教育活動，學校成立了以校長為組長的普法教育教育活動工作領(lǐng)導小組，利用講座、廣播、板報、圖片、中隊會等形式積極宣傳法制知識，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍提高全體師生的法律水平，并以學校為陣地，學生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了較好的效果。學校以《公民道德實施綱要》為指導，加強學生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進行了《做一個合格小公民》的征文競賽和演講比賽。教材開發(fā)工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學滲透法制教育內(nèi)容。學校通過服務育人，管理育人，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，重點加強學生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。三、積極和派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，始終聘請派出所教導員為我校法制副校長，學校定期與不定期的開展普法宣傳教育，每學期學校都要聘請法制副校長和司法部門領(lǐng)導來校進行了法制講座，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。為保證學校良好教育教學秩序，學校狠抓校園的安全防范。成立了以門衛(wèi)，教師為主體的護校隊，全方位、全天候的維持學校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。學校與有關(guān)職能部門負責人簽訂安全責任書，并定期進行檢查，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。四、通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務理論水平有了提升、素質(zhì)得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到家長，增強法律意識，使學生及家長知法、懂法、守法。五、加大學校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認識，形成良好的法制觀念，學校每學期不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。學校開展了“家長問卷調(diào)查”、“家長開放日”、“告家長書”等活動，增進了社會、家庭、學校之間的交流與溝通，反映非常強烈。六、加強“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強化出來，有專人負責普法工作，做到有計劃、有總結(jié)，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。在五五普法教育過程中，我校取得了豐碩的教育成果，多年來青少年犯罪一直為零。學校也被評為縣“安全文明校園”。今后我們還將在上級部門的領(lǐng)導下，一如繼往地搞好普法工作，堅持依法治校，為青少年成長留下了一片凈土。小學教育普法工作201*年度，我校普法工作以“十八大”精神為指導，緊緊圍繞市局普法工作總結(jié)計劃，堅持法制宣傳與法制實踐相結(jié)合，大力推進依法治校、依法治教和依法從教，為構(gòu)建和諧校園營造良好的育人環(huán)境提供了法制保障?，F(xiàn)將本年度普法工作總結(jié)如下：一、提高認識，健全機構(gòu)為加強對普法工作的領(lǐng)導，學校及時成立了，成立了由校長任組長，各部門具體抓的普法工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容，分工負責，強化對普法工作的領(lǐng)導、督查及檢查，確保普法工作機制有效運行。二、做好計劃，有序工作學校根據(jù)市局普法工作總結(jié)計劃，及時制定好我校年度普法計劃，確保工作的有序開展。每年末，學校都對普法一年的工作進行總結(jié)，使得工作善始善終。三、細化措施，抓好落實為保證我校普法工作的實效，實現(xiàn)法律宣傳教育率100%的目標，學校能細化措施，抓好落實。(一)教師學法1、我校教師的普法學習采取集中與自學相結(jié)合，充分利用每周行政會議落實領(lǐng)導班子的集中學習;利用全體教師會和每學期初的教師集中學習會落實教師的普法集中學習。要求教師要樹立終生學習意識，不斷做好普法的自學，為此學校每學年初給每位教師印發(fā)學習筆記本，要求教師在空余時間進行自學，并做好筆記。每年學校都對全體教師筆記進行檢查評定。3、做好教師學法知識檢測工作。每學年末學校都組織開展教師學法檢測。(二)學生學法1、將法制教育納入課程表，并正常授課。2、充分利用課堂陣地。要求全體教師在教學中有機結(jié)合教學內(nèi)容，潛移默化地把法制工作滲透到課堂教學中去。要求全體班主任充分利用班隊會和品德課，加強學習貫徹學校的各項管理要求和，提高學生辨別是非、美丑的能力，逐步養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣。3、學生學法作業(yè)：學校每學期都通過“手抄報”、“黑板報”、“征文”等形式落實學生學法作業(yè)，以促進學生學法。4、做好學生學法知識檢測。(三)主題教育日活動我校把相關(guān)的法律主題教育日活動開展作為學校常規(guī)工作，堅持每年開展相應活動。我校主要是抓好了“4.22.世界法律日”、“6.26.國際禁毒日”和“12.4.法制宣傳日