山東省青島市初一道德與法治上冊(cè)期末同步模擬試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于“責(zé)任”的說(shuō)法，正確的是（）A.責(zé)任只是對(duì)成年人的一種道德要求B.每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感C.未成年人尚不能履行責(zé)任D.只有黨員干部才應(yīng)該具有責(zé)任感答案：B解析：責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某事的要求，它產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任，B說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，責(zé)任也是對(duì)未成年人的道德要求；C錯(cuò)誤，未成年人也要履行責(zé)任；D錯(cuò)誤，每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。下列關(guān)于“做負(fù)責(zé)任的人”的說(shuō)法，不正確的是（）A.慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言B.承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果C.將責(zé)任推給他人，避免責(zé)備D.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人答案：C解析：做負(fù)責(zé)任的人，應(yīng)該慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，ABD說(shuō)法正確；C錯(cuò)誤，是逃避責(zé)任的行為。下列屬于公民基本義務(wù)的是（）A.依法納稅B.遵守社會(huì)公德C.遵守交通規(guī)則D.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)答案：A解析：依法納稅是公民的基本義務(wù)，A說(shuō)法正確；BC屬于道德義務(wù)，不符合題意；D屬于學(xué)生的責(zé)任，不屬于公民基本義務(wù)，排除。關(guān)于“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的理解，不正確的是（）A.憲法規(guī)定的內(nèi)容是公民的基本權(quán)利B.尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法的核心原則C.我國(guó)憲法保護(hù)的人權(quán)范圍非常廣泛D.我國(guó)的人權(quán)只包括平等權(quán)、自由權(quán)、人身權(quán)利答案：D解析：國(guó)家尊重和保障人權(quán)，是我國(guó)憲法的基本原則，我國(guó)憲法保護(hù)的人權(quán)范圍非常廣泛，憲法規(guī)定的內(nèi)容是公民的基本權(quán)利，ABC說(shuō)法正確；D錯(cuò)誤，我國(guó)的人權(quán)還包括政治權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。在“憲法宣傳周”活動(dòng)中，某校開展了憲法晨讀、學(xué)唱憲法主題歌曲等活動(dòng)。這些活動(dòng)有利于（）

①增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法

②認(rèn)同憲法價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇

③自覺(jué)接受憲法的指引與要求

④堅(jiān)持憲法至上，推動(dòng)憲法實(shí)施A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D解析：開展憲法晨讀、學(xué)唱憲法主題歌曲等活動(dòng)，有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法；有利于公民認(rèn)同憲法價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇；有利于公民自覺(jué)接受憲法的指引與要求；有利于堅(jiān)持憲法至上，推動(dòng)憲法實(shí)施等，①②③④均說(shuō)法正確。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說(shuō)法中，正確的有（）（多選）A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想B.網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們的交往方式，擴(kuò)大了交往領(lǐng)域C.網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利也有弊D.網(wǎng)絡(luò)交往無(wú)需考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響答案：ABC解析：網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)超越了空間限制，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，并改變了人們的交往方式，擴(kuò)大了交往領(lǐng)域。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性，既有利也有弊。但D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往仍然需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，不能盲目沉迷。下列關(guān)于遵守規(guī)則的說(shuō)法中，正確的有（）（多選）A.遵守規(guī)則需要自律和他律B.遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則C.規(guī)則是死的，人是活的，應(yīng)靈活處理D.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，從自身做起，自覺(jué)遵守規(guī)則答案：ABD解析：遵守規(guī)則確實(shí)需要自律和他律的結(jié)合，并且需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。同時(shí)，我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，從自身做起，自覺(jué)遵守規(guī)則。但C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐?guī)則雖然有其固定性，但在遵守規(guī)則時(shí)，也要考慮實(shí)際情況，但不能因此就“靈活處理”到違反規(guī)則的程度。下列關(guān)于維護(hù)國(guó)家利益的說(shuō)法中，正確的有（）（多選）A.國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的B.當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮國(guó)家利益C.維護(hù)國(guó)家利益是成年人的事，與我們青少年無(wú)關(guān)D.維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)答案：ABD解析：國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮國(guó)家利益。同時(shí)，維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)，無(wú)論年齡大小。但C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榫S護(hù)國(guó)家利益不僅僅是成年人的事，我們青少年也應(yīng)該積極參與。下列關(guān)于誠(chéng)信的說(shuō)法中，正確的有（）（多選）A.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德B.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則C.在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)信D.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本答案：ABD解析：誠(chéng)信確實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。同時(shí)，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。但C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，因?yàn)樵谀承┨厥馇闆r下（如保護(hù)國(guó)家安全或他人生命安全），可能需要暫時(shí)隱瞞某些信息，但這并不意味著不誠(chéng)信。下列關(guān)于友誼的說(shuō)法中，正確的有（）（多選）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是一成不變的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變答案：ABC解析：友誼確實(shí)是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，還是一種心靈的相遇。但D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橛颜x雖然珍貴且重要，但它并不是一成不變的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，友誼也可能會(huì)發(fā)生變化。三、判斷題（每題3分）憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（）答案：正確公民的基本權(quán)利包括生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、建議權(quán)等，其中生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（）答案：正確尊重是交往的起點(diǎn)，平等待人是建立良好人際關(guān)系的基本前提。（）答案：正確集體中的小群體如果沾染上江湖義氣，其成員沾染不良習(xí)氣，往往將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。（）答案：正確網(wǎng)絡(luò)空間自由便利，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中不需要遵守道德和法律。（）答案：錯(cuò)誤誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）答案：正確我們要做到慎獨(dú)，無(wú)論在何種情況下，都不做違背道德和法律的事。（）答案：正確在社會(huì)生活中，我們要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，拒絕盜版。（）答案：正確民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。（）答案：正確

10.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，更不可在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。（）答案：正確四、填空題（每題3分）青春是美好的，也是易逝的，我們應(yīng)該珍惜青春，創(chuàng)造美好人生。青春期的我們，成長(zhǎng)的渴望在______、在______、在______，更在______和______。答案：獨(dú)立；自強(qiáng)；自由；夢(mèng)想；努力青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著______的希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有______面對(duì)困難的勇氣和______戰(zhàn)勝困難的力量。答案：堅(jiān)定；勇氣；智慧少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于______。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的______。答案：行動(dòng)；橋梁在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，需要有克服困難的勇氣和______的意志，還需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，______學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)。答案：堅(jiān)持不懈；體味在網(wǎng)上交往時(shí)，我們要注重______。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。答案：自我保護(hù)五、問(wèn)答題（每題5分）材料分析題

材料：近年來(lái)，湖北省荊門市積極開展法治宣傳教育活動(dòng)，不斷提升市民的法治素養(yǎng)。通過(guò)舉辦法治講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，讓法治觀念深入人心。問(wèn)題：結(jié)合材料，分析開展法治宣傳教育活動(dòng)的意義。（5分）答案：開展法治宣傳教育活動(dòng)有利于增強(qiáng)市民的法治意識(shí)，培養(yǎng)法治思維，形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。這有利于推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，還能保障公民的合法權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。情景分析題

情景：小明在放學(xué)路上看到一位老人摔倒在地，他猶豫是否要上前扶起。問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析小明應(yīng)該如何選擇并說(shuō)明理由。（5分）答案：小明應(yīng)該上前扶起老人。因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德的要求。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)這一美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，扶起老人也是關(guān)愛他人、與人為善的體現(xiàn)，能夠傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧。辨析題

觀點(diǎn)：在現(xiàn)代社會(huì)，法治比德治更重要。問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（5分）答案：這一觀點(diǎn)是片面的。在現(xiàn)代社會(huì)，法治和德治都發(fā)揮著重要作用，二者相輔相成、相互促進(jìn)。法治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為，德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟。只有把法治和德治結(jié)合起來(lái)，才能共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。論述題

論述：如何理解“法律是