能量流動 物質(zhì)循環(huán)_第1頁
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文檔簡介

關(guān)于能量流動物質(zhì)循環(huán)(3)此球內(nèi)加入細(xì)菌的作用是充當(dāng)__________________不放細(xì)菌結(jié)果會怎樣?__________________。陽光非生物的物質(zhì)和能量分解者(1)這個透明的玻璃球體可看作一個__________

,此生態(tài)球應(yīng)放在有_______的地方,目的是

。思考?(2)此生態(tài)系統(tǒng)中除小魚(或小蝦)和水藻外,還應(yīng)包括

和________。生態(tài)系統(tǒng)有利于進行光合作用,制造有機物分解者生態(tài)球內(nèi)生物死亡第2頁,共62頁,星期六,2024年,5月

自然界中各種動物、植物和微生物之間由于攝食的關(guān)系所形成的一種聯(lián)系,被稱為食物鏈。

植物兔狼生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)--------食物鏈、食物網(wǎng)第3頁,共62頁,星期六,2024年,5月請寫出下面的一條食物鏈草兔狐虎生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者第一第二第三第四營養(yǎng)級營養(yǎng)級營養(yǎng)級營養(yǎng)級第4頁,共62頁,星期六,2024年,5月食物鏈和食物網(wǎng)(生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu))生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是順著這個渠道流動的,食物鏈概念一般模式生物間的關(guān)系DABC捕食與被捕食關(guān)系注意:1、A必須是生產(chǎn)者2、食物鏈由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成3、箭頭前后必須是捕食關(guān)系4、可根據(jù)有毒物質(zhì)的富集作用5、計算某一營養(yǎng)級數(shù)量的增加食物網(wǎng)食物網(wǎng)中生物之間的相互關(guān)系食物網(wǎng)中所含的食物鏈的條數(shù)某營養(yǎng)級生物減少后對其它生物的影響某生物在食物網(wǎng)中所占營養(yǎng)級的數(shù)目第5頁,共62頁,星期六,2024年,5月例5、下圖是一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析回答下列問題(1)該食物網(wǎng)由

條食物鏈組成。(2)其中的初級消費者是。(3)處于第三營養(yǎng)級的生物有

種。(4)既是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是

。(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中,該圖上只體現(xiàn)了

種成分。未體現(xiàn)出來的成分是

。植食性鳥貓頭鷹蛇草食蟲鳥食草昆蟲蜘蛛青蛙第6頁,共62頁,星期六,2024年,5月食物網(wǎng)

由于每種消費者都能以______生物為食物,也可能成為_____更高級的消費者的食物。許多條食物鏈彼此交錯連結(jié)成為______,構(gòu)成食物網(wǎng)。多種多種網(wǎng)狀第7頁,共62頁,星期六,2024年,5月

能量流動物質(zhì)循環(huán)

生態(tài)系統(tǒng)的功能作為生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu),而且具有一定的功能。第8頁,共62頁,星期六,2024年,5月生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么?能量是怎樣流入生態(tài)系統(tǒng)的?能量流動的渠道是什么?什么是食物鏈呢?什么是營養(yǎng)級?(一)能量流動太陽能食物鏈通過生產(chǎn)者的光合作用流入的第9頁,共62頁,星期六,2024年,5月

生產(chǎn)者(植物)呼吸作用初級消費者(植食動物)呼吸作用次級消費者(肉食動物)三級消費者(肉食動物)呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用太陽能能量流動傳遞的過程第10頁,共62頁,星期六,2024年,5月

能量流動的起點:從生產(chǎn)者固定太陽能開始流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能能量流動的數(shù)量是生產(chǎn)者所固定的全部太陽能生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑:太陽能→第一營養(yǎng)級→第二營能量流動養(yǎng)級→‥‥‥第五營養(yǎng)級單向流動不循環(huán)能量流動的特點逐級遞減傳遞率為10%~20%

設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系研究的目的

使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值?1頁,共62頁,星期六,2024年,5月能量流動的過程能量流動的過程源頭:陽光流動總能量:

生產(chǎn)者固定的全部太陽能流動途徑:沿食物鏈(網(wǎng))逐級流動能量流動的特點

單向流動,不可逆的,逐級遞減。第12頁,共62頁,星期六,2024年,5月能量金字塔高低能量低高營養(yǎng)級1/10定律又叫能量金字塔定律第13頁,共62頁,星期六,2024年,5月下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體,能正確反映能量流動特點的是:ABC一般地說,在食物鏈中隨營養(yǎng)級的遞增,生物個體數(shù)量將依次:A.遞增 B.不變 C.遞減 D.稍增加考考你D第14頁,共62頁,星期六,2024年,5月(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點:第一、能量流動不是循環(huán)的而是單向的:從生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……。第二、能量流動是逐級遞減的:傳遞率為10%~20%第15頁,共62頁,星期六,2024年,5月(5)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的問:能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律?

不能,人們雖然不能改變能量流動的客觀規(guī)律,但可設(shè)法調(diào)整能量流動方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。例如,在森林中,最好使能量多儲存在木材中;在草原牧場上,則最好使能量多流向到牛、羊等牲畜體內(nèi),獲得更多的毛、肉、皮、奶等畜產(chǎn)品。第16頁,共62頁,星期六,2024年,5月思維訓(xùn)練1.為什么肉類食品的價格比小白菜價格高?根據(jù)林德曼能量流動的“十分之一定律”

如D魚體重增加1kg,所需浮游植物等。1000kg第17頁,共62頁,星期六,2024年,5月2、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動圖解,回答問題。第18頁,共62頁,星期六,2024年,5月①圖中D表示______。②能量在逐級遞減中,傳遞率按20%計算,若狐獲得的能量是8千焦,傳遞給狼的能量為______千焦,狼獲得的能量中,草應(yīng)供給這條食物鏈的能量為______千焦。③圖中各營養(yǎng)級通過A______作用被消耗,通過B_________利用,而B又通過C________被消耗。太陽能1.6200呼吸分解者呼吸作用第19頁,共62頁,星期六,2024年,5月總結(jié)

從能量傳遞過程看,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量就是綠色植物所固定的全部太陽能,這些能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)的各個營養(yǎng)級傳遞,可見生產(chǎn)者是消費者和分解者獲得能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。第20頁,共62頁,星期六,2024年,5月

從能量傳遞的數(shù)量和效率看,能量流經(jīng)各營養(yǎng)級是逐級遞減的,單向不循環(huán)的,傳遞率為10%-20%,因為大部分能量用于各營養(yǎng)級自身的新陳代謝等生命活動,另一部分隨遺體等被分解者所利用,真正流入下一個營養(yǎng)級的能量只有10%-20%。第21頁,共62頁,星期六,2024年,5月

所以,食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級,到第五營養(yǎng)級時,可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。因為能量每流經(jīng)一級都要丟失一大部分,所以食物鏈越長,流量流失就越多。縮短食物鏈,如以吃生產(chǎn)者為主,就可使有限的土地供養(yǎng)較多人口。第22頁,共62頁,星期六,2024年,5月植物->牛->人植物->人第23頁,共62頁,星期六,2024年,5月課堂練習(xí):1、肉食動物不可能是一條食物鏈中的第幾營養(yǎng)級()

A.第五B.第二C.第三D.第四

2、對水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯誤描述是()A.水稻是生產(chǎn)者B.鼠是初級消費者C.蛇是次級消費者D.鷹屬于第三營養(yǎng)級BD第24頁,共62頁,星期六,2024年,5月識圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,請據(jù)圖回答:(1)將A、B、C、D各營養(yǎng)級的名稱依次寫在圖中:

A.______B.______C.______D.______生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者第25頁,共62頁,星期六,2024年,5月識圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,請據(jù)圖回答:(2)圖中a1代表(3)圖中a2代表(4)a3<a2的原因是從第一營養(yǎng)級流動到第二營養(yǎng)級的能量

初級消費者呼吸作用消耗了大部分的能量,只有10%-20%的能量傳遞給次級消費者,所以a3<a2;生產(chǎn)者所固定的太陽能第26頁,共62頁,星期六,2024年,5月生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)有碳、氫、氧、氮等循環(huán)。(二)物質(zhì)循環(huán)環(huán)境各種物質(zhì)→食物鏈(構(gòu)成生物體)→環(huán)境各種物質(zhì)(組成各種物質(zhì)在生物與環(huán)境之間如此周而復(fù)始地被反復(fù)利用,叫物質(zhì)循環(huán)。)第27頁,共62頁,星期六,2024年,5月碳循環(huán)碳循環(huán)

存在形式:CO2

、碳酸鹽循環(huán)形式:

CO2循環(huán)過程:大氣中CO2通過光合作用進入生物群落;生物群落中的碳通過呼吸、燃燒、微生物分解(降解、呼吸)作用返回大氣第28頁,共62頁,星期六,2024年,5月特點:(1)碳循環(huán)的形式:(2)碳在自然界中的存在形式:(3)碳在生物體內(nèi)的存在形式:(4)碳進入生物體的途徑:(5)碳在生物體之間傳遞途徑:(6)碳進入大氣的途徑:CO2;CO2和碳酸鹽;含碳有機物綠色植物的光合作用;食物鏈①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃燒生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第29頁,共62頁,星期六,2024年,5月碳以________形式從無機環(huán)境進入生物群落碳通過__________和_______________兩種代謝反應(yīng)從無機環(huán)境進入生物群落光合作用CO2一碳循環(huán)

化能合成作用碳在無機環(huán)境大氣中主要以__________形式存在CO21、2、3、第30頁,共62頁,星期六,2024年,5月碳在生物群落內(nèi)部以_________形式傳遞,通過_________、_________渠道進行傳遞碳通過___________________________、_________________和__________________返回到無機環(huán)境有機物食物網(wǎng)一碳循環(huán)食物鏈生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用分解者的分解作用化石原料的燃燒4、5、第31頁,共62頁,星期六,2024年,5月碳以________形式從生物群落進入無機環(huán)境CO2碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要是以_______的形式進行循環(huán)CO2一碳循環(huán)6、7、第32頁,共62頁,星期六,2024年,5月一碳循環(huán)任務(wù)一:建立一個碳循環(huán)簡圖任務(wù)二:思考如何緩解溫室效應(yīng)?大氣中的CO2消費者生產(chǎn)者分解者減少CO2排放量:減少化石燃料燃燒,選用替代能源等增加CO2吸收量:保護森林、草原生態(tài)系統(tǒng)等生產(chǎn)者大氣中的CO2分解者消費者第33頁,共62頁,星期六,2024年,5月第34頁,共62頁,星期六,2024年,5月1物質(zhì)循環(huán):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素,不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)。一碳循環(huán)生態(tài)系統(tǒng):物質(zhì):循環(huán)發(fā)生在:2物質(zhì)循環(huán)的特點:①全球性生物圈化學(xué)元素生物群落和無機環(huán)境之間②往返循環(huán)第35頁,共62頁,星期六,2024年,5月2.(2009年廣東,36)上圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程。請據(jù)圖回答:(1)③為____________,4為___________。(2)6為_____________,7為_________。(3)碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿_________實現(xiàn)的。(4)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是___________。分解者大氣中的二氧化碳光合作用呼吸作用食物鏈生產(chǎn)者第36頁,共62頁,星期六,2024年,5月練習(xí):甲、乙、丙分別指生態(tài)系統(tǒng)中的什么什么成分?(生產(chǎn)者)(消費者)(分解者)第37頁,共62頁,星期六,2024年,5月三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系太陽能大氣中CO2光合作用生產(chǎn)者能量次級消費者分解者大氣中的CO2呼吸能量大氣中的CO2能量呼吸初級消費者能量遺體遺體殘枝敗葉含C有機物含C有機物呼吸呼吸作用③能量是物質(zhì)循環(huán)的動力①同時進行、相互依存、不可分割②物質(zhì)是能量流動的載體第38頁,共62頁,星期六,2024年,5月三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系全球性、往復(fù)循環(huán)單向傳遞、逐級遞減生物群落與無機環(huán)境之間載體動力第39頁,共62頁,星期六,2024年,5月3、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表()

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者

B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者

C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者

D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者A練習(xí)第40頁,共62頁,星期六,2024年,5月4、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)描述的是()①生產(chǎn)者的遺體.殘枝.?dāng)∪~中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者,第二營養(yǎng)級③硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,能夠利用無機物中的化學(xué)能將二氧化碳和水合成糖類④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,并將無機氮的化合物通過反硝化作用返回到大氣中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A練習(xí)第41頁,共62頁,星期六,2024年,5月3.(2009年理綜新課程全國卷,4)據(jù)圖判斷,下面敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是()

A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染C第42頁,共62頁,星期六,2024年,5月能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相互關(guān)系:第43頁,共62頁,星期六,2024年,5月練習(xí)1、在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,既能使CO2進入生物群落,又能將其釋放到大氣中的生物是()A.分解者B.植食動物C.肉食動物D.綠色植物2、與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.葉綠體和線粒體C.核糖體和葉綠體D.核糖體和高爾基體DB第44頁,共62頁,星期六,2024年,5月碳的循環(huán)是怎樣的呢?人呼吸時呼出來的是什么氣體?

碳在大氣中往往以二氧化碳的形式存在同時回大氣中時也以二氧化碳的形式回去。

第45頁,共62頁,星期六,2024年,5月ABCDE圖中所示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。圖中“

”表示碳的流動方向則A、B、C、D、E分別代表

。1、2、3分別代表

。123生產(chǎn)者、分解者、CO2、初級消費者、次級消費者呼吸作用、光合作用、捕食第46頁,共62頁,星期六,2024年,5月生態(tài)系統(tǒng)功能2物質(zhì)循環(huán)(什么物質(zhì)、什么范圍)

組成生物體的基本元素(CHON)范圍:

生物群落與無機環(huán)境之間特點:

反復(fù)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)帶全球性,故稱生物地球化學(xué)循環(huán),簡稱……第47頁,共62頁,星期六,2024年,5月練習(xí)假設(shè)由于某種原因,大魚全部死亡,磷蝦的數(shù)量將會_____.增多第48頁,共62頁,星期六,2024年,5月練習(xí)若生產(chǎn)者的能量為5.8×109KJ,B的生物能量為1.3×108KJ,則E的生物能量至少為多少?4.5×107KJ10%A=B+C+D10%(C+D)=EE=10%(10%A-B)ABCDE第49頁,共62頁,星期六,2024年,5月生態(tài)系統(tǒng)功能練習(xí)(2)(1)

人太陽能農(nóng)作物家禽、家畜

流向分解者的能中還有部分以生活能源、食物能源的形式被人再度利用。

人太陽能農(nóng)作物家禽家畜食用菌

沼氣池(含微生物)(2)比(1)更有生態(tài)意義,在于?第50頁,共62頁,星期六,2024年,5月(1)寫出①②③④的生理過程及⑤產(chǎn)生CO2的方式。①_____②______③_____④_____⑤_______(2)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以______形式進行循環(huán)。(3)碳循環(huán)中最簡單的循環(huán)途徑是在________和大氣之間的循環(huán)。光合作用呼吸作用微生物分解作用呼吸作用燃燒CO2綠色植物第51頁,共62頁,星期六,2024年,5月物質(zhì)循環(huán)帶有全球性物質(zhì)是可以循環(huán)的,能量是單向流動,逐級遞減的。第52頁,共62頁,星期六,2024年,5月鞏固練習(xí)看圖回答問題這是____元素的循環(huán)。寫出①~⑤所示過程的名稱:

①________________

②③______________

④________________

⑤________________碳光合作用呼吸作用微生物的分解作用燃燒過程圖中A、B、C、D各是什么生物?

A______________ B________________ C______________ D________________綠色植物植食性動物肉食性動物腐生細(xì)菌、真菌等CO2O2CBA動植物遺體和排泄物D煤,石油①②③④⑤第53頁,共62頁,星期六,2024年,5月鞏固練習(xí)看圖回答問題圖中缺少的生理過程是___________________,用箭頭在圖中表示出來。由該循環(huán)可見,生態(tài)系

統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有以下

特點:①_________________②_________________綠色植物的呼吸作用反復(fù)循環(huán)全球性CO2O2CBA動植物遺體和排泄物D煤,石油①②③④⑤第54頁,共62頁,星期六,2024年,5月總結(jié)

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