姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、考古發(fā)現(xiàn)是了解社會(huì)歷史的重要依據(jù)。甲骨文是在殷墟等地發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字。關(guān)于這種文字的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖茿．它是古代一種比較成熟的文字B．它是研究商朝歷史的唯一資料C．它具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式D．它記載了商朝的社會(huì)生產(chǎn)狀況

2、伯里克利說(shuō)：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應(yīng)該指（

）A．雅典成年男性公民B．雅典居民C．全體希臘人D．居住雅典的成年人

3、最早，撲克牌是用來(lái)問(wèn)卜的筮具。菱形的“方塊”表示鉆石的形狀，它的含義是財(cái)富?！懊坊ā钡暮谏~草代表幸福?！凹t桃”象征著智慧、愛(ài)情。下列三位叱咤歐洲的人物按照生存年代先后排序，正確的是（

）

A．a(chǎn)bcB．bacC．bcaD．cab

4、13世紀(jì)的西歐某機(jī)構(gòu)曾留有這樣一份記錄：佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的土地，被罰款6便士。能夠行使此司法權(quán)力的機(jī)構(gòu)是（

）A．公民大會(huì)B．元老院C．莊園法庭D．執(zhí)政官

5、“9—13世紀(jì)是西歐封建莊園興盛時(shí)期，到11世紀(jì)以后新城市和集市涌現(xiàn)。一些城市商人勢(shì)力顯赫，操縱市政，成為城市貴族。”這種情況出現(xiàn)的根本原因是（

）A．封建領(lǐng)主支持商業(yè)發(fā)展B．城市居民爭(zhēng)取自治C．早期資本主義萌芽產(chǎn)生D．新興城市商人興起

6、“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！逼渲小暗谌握鞣敝傅氖牵?/p>

）A．羅馬帝國(guó)對(duì)外擴(kuò)張B．基督教成為世界主要宗教C．羅馬法奠定歐洲民法基礎(chǔ)D．古羅馬法律適合所有國(guó)家

7、7世紀(jì)有個(gè)國(guó)家進(jìn)行了一場(chǎng)改革。向中國(guó)學(xué)習(xí)政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，改變了這個(gè)國(guó)家的社會(huì)性質(zhì)。這個(gè)國(guó)家是（

）A．朝鮮B．查理曼帝國(guó)C．日本D．阿拉伯帝國(guó)

8、恩格斯曾經(jīng)對(duì)一個(gè)歷史事件做出如下評(píng)價(jià)：“這是人類(lèi)以往從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的一次最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人并且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代，那是一些在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人。”這是歐洲從神權(quán)走向人權(quán)的開(kāi)始，請(qǐng)問(wèn)恩格斯評(píng)價(jià)的是（

）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B．新航路的開(kāi)辟C．宗教改革D．啟蒙運(yùn)動(dòng)

9、對(duì)下表所示的歷史事件評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）事件：1405-1433年

鄭和七下西洋

影響：1．表達(dá)了與各國(guó)和平通好的意愿；

2．與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了平等的貿(mào)易；3．促進(jìn)了東南亞的開(kāi)發(fā)；

4．多國(guó)使臣搭乘鄭和船隊(duì)來(lái)華交流；……事件：1487-1488年

葡萄牙派迪亞士探尋新航路，發(fā)現(xiàn)好望角；1497-1499年

葡萄牙派達(dá)伽馬探尋新航路，到達(dá)印度……

影響：1．各大洲建立了直接的聯(lián)系，世界的觀念逐步確立起來(lái)；2．1553年，葡萄牙攫取了澳門(mén)的居住權(quán)。……A．進(jìn)行殖民掠奪擴(kuò)張B．將世界連為整體C．促進(jìn)中外友好交流D．享譽(yù)史冊(cè)的航海

10、馬克思說(shuō)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是17世紀(jì)對(duì)16世紀(jì)的勝利，1789年革命是18世紀(jì)對(duì)17世紀(jì)的勝利。這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且是在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。材料中的“要求”主要是指（

）A．開(kāi)辟新航路B．發(fā)展資本主義C．法律限制王權(quán)D．建立共和制度

11、“對(duì)德國(guó)來(lái)說(shuō)，拿破侖并不像他的敵人所說(shuō)的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國(guó)是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人……他把他的法典帶到被征服的國(guó)家里，這個(gè)法典比原來(lái)的法典都優(yōu)越得多?！辈牧现荚谡f(shuō)明拿破侖（

）A．對(duì)德國(guó)進(jìn)行了專橫跋扈的殖民統(tǒng)治B．領(lǐng)導(dǎo)了摧毀德國(guó)封建社會(huì)的革命C．為德國(guó)提供了治理國(guó)家的法律依據(jù)D．傳播了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想理念

12、目錄索引是整理和閱讀書(shū)籍的重要方法。下列標(biāo)題最適合作下圖第六單元標(biāo)題的是（

）第六單元

第17課君主立憲制的英國(guó)

第18課美國(guó)的獨(dú)立

第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)A．走向近代B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度的擴(kuò)展D．封建時(shí)代的歐洲

13、“動(dòng)力的革命解放了人的手，運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟?lèi)遠(yuǎn)距離的生產(chǎn)與消費(fèi)成為可能，這便是在英國(guó)興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命。”材料中“動(dòng)力的革命”和“運(yùn)輸?shù)母锩狈謩e指（

）A．蒸汽機(jī)的廣泛使用；汽車(chē)的發(fā)明B．電力的廣泛應(yīng)用；火車(chē)的發(fā)明C．電力的廣泛應(yīng)用；汽車(chē)的發(fā)明D．蒸汽機(jī)的廣泛使用；火車(chē)的發(fā)明

14、第一次工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類(lèi)進(jìn)入（

）A．“舊石器時(shí)代”B．“蒸汽時(shí)代”C．“電氣時(shí)代”D．“信息時(shí)代”二、綜合題

15、17世紀(jì)和18世紀(jì)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)革命，使世界歷史從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。閱讀下列材料回答問(wèn)題材料一：不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)王無(wú)權(quán)收稅，不能在和平時(shí)期維持常備軍，也不能隨意廢除法律和停止法律的執(zhí)行等。材料二：按照憲法規(guī)定，立法權(quán)屬于國(guó)會(huì)……,行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)由全國(guó)選舉產(chǎn)生，即是政府首腦，又是最高軍事長(zhǎng)官。司法權(quán)屬于最高法院，總統(tǒng)提名，國(guó)會(huì)批準(zhǔn)，任職終身。材料三：拿破侖親自參加起草法典。第一，確認(rèn)了人民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原則。明確肯定了新的土地關(guān)系，保障它不受封建復(fù)辟勢(shì)力的侵犯。也確認(rèn)了契約自由的原則，維護(hù)并保障了資本主義自由買(mǎi)賣(mài)、等價(jià)交換和新的雇傭關(guān)系。還確認(rèn)了自由、平等的原則。第8條規(guī)定，“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利”；

(1)根據(jù)材料內(nèi)容請(qǐng)寫(xiě)出文獻(xiàn)名稱。頒布這部文獻(xiàn)的目的是什么？這部文獻(xiàn)的頒布有什么重大的歷史意義？

(2)根據(jù)材料內(nèi)容請(qǐng)說(shuō)出這是哪一次歷史事件后頒發(fā)的文獻(xiàn)？文獻(xiàn)的名稱是什么？制定這部文獻(xiàn)遵循的原則是什么？

(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出這部法律文獻(xiàn)的名稱。文獻(xiàn)內(nèi)容體現(xiàn)了什么原則？其頒布對(duì)世界有怎樣的歷史意義？

(4)根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)這些法律文獻(xiàn)的頒布的共同作用？

16、閱讀材料，回答問(wèn)題．材料一材料二

“發(fā)動(dòng)機(jī)一開(kāi)始，人們就必須工作——男人、女人和孩子們都在一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地栓在不知痛苦和不知疲勞