英語復(fù)盤范文中文第一篇英語復(fù)盤范文中文第一篇《復(fù)盤》讀書心得體會

讀完《復(fù)盤》一書，對書中提到的一些觀點及事例有所感悟，如下：

一、關(guān)于自我復(fù)盤。自我復(fù)盤指的是人對自己做過的事情的反思，從而避免下一次犯同樣的錯誤，或是爭取下一次更快更好的完成類似事情。其實，動物的本能里面就有自我復(fù)盤的萌芽，通常我們稱其為條件反射。巴甫洛夫的實驗表明，當(dāng)鈴聲屢次在餐前響起的時候，被實驗的狗已經(jīng)形成了條件反射，即使只是響鈴，它也會形成唾液的分泌，這就是所謂的原始的自我復(fù)盤吧。而人類由于相對于自然界其他動物的高智慧，會超越條件反射，有意識的自我復(fù)盤，從而形成習(xí)得的經(jīng)驗智慧，指導(dǎo)未來的行動。雖然說人類有這么高端的技能，但是反觀我們自己和周邊，我們發(fā)現(xiàn)，做自我復(fù)盤的人不少，但是會系統(tǒng)的做自我復(fù)盤的人不多。大多數(shù)人在回顧自己做過的事情或者工作時，大部分都是淺嘗輒止，沒有深究導(dǎo)致失敗或者成功地根本原因是什么，這導(dǎo)致同一錯誤以不同的形式反復(fù)發(fā)生在同一個人的身上，令人唏噓。所以，自我復(fù)盤不是簡單地反思，而是要系統(tǒng)的進(jìn)行，以找到根因作為目標(biāo)，這樣，相信一個人會進(jìn)步的很快。

二、關(guān)于復(fù)盤時的歸因。人都有保護(hù)自己的本能，所以當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，我們會自然的將問題歸咎于外界，我覺得這無可厚非，因為未經(jīng)修煉的大腦會自然以本能的方式呈現(xiàn)進(jìn)而影響行動，但作為企業(yè)的管理者，如果我們依然按照動物本能去工作，去歸因，那最終不僅解決不了問題，反而容易形成消極悲觀的心理，導(dǎo)致團(tuán)隊的績效低下?！稄?fù)盤》一書中提到，歸因時盡量內(nèi)部歸因，尋找我們本身是哪里沒有做好，而不是譴責(zé)外界環(huán)境哪里不好影響了我們。我喜歡看NBA，很喜歡勇士隊，總決賽第五場的時候勇士隊輸給了騎士隊，如果對這場比賽進(jìn)行復(fù)盤，外部歸因的話我們有很多原因，比如，球隊主力格林被禁賽，主力中鋒比賽中意外受傷等等，但是這樣去歸因的話，我們就沒法在下一場比賽中去改善自身，因為以上那些是球隊本身無法改變的。反之，當(dāng)我們將眼睛朝向內(nèi)部的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，球隊的進(jìn)攻沒有打開，防守過于松懈，隊員心態(tài)不端正，這些都導(dǎo)致了比賽的結(jié)果最終偏向了對手。如果我們將這些原因作為改善的突破方向，那么，在下一場比賽中，做好這些就一定會讓球隊的面貌一新，實現(xiàn)了復(fù)盤的目的。因此，從這個事例可以看出，復(fù)盤歸因時要盡量眼睛向內(nèi)，從自身做起。

三、關(guān)于復(fù)盤的三個層面?！稄?fù)盤》一書中提到了復(fù)盤的三個層面，一個是信息層面，一個是思維層面，一個是假設(shè)層面。從我個人而言，我覺得三個層面都非常重要，但最有感觸的是有關(guān)假設(shè)層面的敘述。曾經(jīng)讀過一本書，叫《批判性思維》，里面有一個觀點我覺得特別有啟發(fā)，是說任何人在做決定、做選擇的時候，其實內(nèi)心都有一個假設(shè)的前提，依托這個他心中認(rèn)為必然正確的前提，他才進(jìn)行了下一步的行動。舉個例子，我們在馬路上看到一個老人倒在了路上，有些人選擇置之不理，有些人選擇的是伸手相助，對于前者，他的一個可能的心里假設(shè)就是如果我去扶這個老人，可能我會被訛詐。對于后者，他的一個可能的心里假設(shè)是如果我不去扶這個老人，這位老人可能因而遭受更大的傷害。正因為兩個人內(nèi)心不同的假設(shè)，才導(dǎo)致了兩種不同的選擇。那我們在復(fù)盤時，其實很重要的是要回顧自己當(dāng)時做決定時的假設(shè)，有的時候，恰恰是我們最容易忽略的假設(shè)才導(dǎo)致了我們最終的失敗。假設(shè)世界是美好的，你會覺得任何人都值得信賴，你的一切選擇將是簡單的，直接的；假設(shè)世界是骯臟的，你會處處防備，你的一切選擇都會偏向保守，復(fù)雜。其實，我們的假設(shè)就是我們的世界觀。復(fù)盤過程中，對假設(shè)層面的復(fù)盤其實就是對世界觀的挑戰(zhàn)。

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英語復(fù)盤范文中文第六篇人生復(fù)盤

人到中年，霧失樓臺，月迷津渡，往事不可追，未來不可得，你留戀曾經(jīng)，惶恐未來，在患得患失的十字路口徘徊。這是何等苦楚！

所以，人到中年，來一次人生復(fù)盤吧！

所謂“復(fù)盤”是圍棋術(shù)語，指的是每次博弈結(jié)束以后，雙方棋手把剛才的對局再重復(fù)一遍。復(fù)盤也是聯(lián)想集團(tuán)內(nèi)部管理提升的方法論之一，人的學(xué)習(xí)有三種途徑，一種是自書本上學(xué)前人的知識，一種是自身邊的人身上學(xué)其先進(jìn)，一種是向自己過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)學(xué)習(xí)。而源于自身成長的一次復(fù)盤，正是對過去成長歷程的回顧、反思、探究、提升，通過這一過程，回顧目標(biāo)和過程、反思原因、探究規(guī)律、提升能力。

關(guān)于復(fù)盤，孔子的要求是：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”現(xiàn)代社會生活節(jié)奏太快，人們太忙，日日復(fù)盤不可能，年年復(fù)盤很難得，而自朝陽般蓬勃的青壯年轉(zhuǎn)向日趨沉潛的中年，來一次深層次的人生復(fù)盤，不僅助于總結(jié)曾經(jīng)的生命歷程，揚棄負(fù)面情緒，更有益于復(fù)活內(nèi)心自我，重拾生活的信心，更好地面對人生的下半場。

人生的復(fù)盤大致可以從三個方面展開，一是社會層面，即回顧自身成長的生活背景、政治經(jīng)濟(jì)等時代特征，從而反思作為個體的自我在其中的定位與發(fā)展是否順應(yīng)時代、順應(yīng)趨勢。二是生活層面，即探討自已個人生活的成長軌跡和在關(guān)鍵節(jié)點上的的選擇，是否理性恰當(dāng)、積極樂觀。三是工作層面，即總結(jié)在多年的職業(yè)發(fā)展過程中，在個人技能、經(jīng)驗和資源的積累上，自己擁有哪些優(yōu)勢？還需要彌補(bǔ)什么不足？基于以上的反思，基于當(dāng)下的社會現(xiàn)狀和未來行業(yè)發(fā)展趨勢，你在個人生活上的期望是什么？在未來職業(yè)發(fā)展上的規(guī)劃是什么？源于自身的期望與規(guī)劃，你將如何整合你的優(yōu)勢，彌補(bǔ)你的不足？如何取舍來獲得生命的平衡與能量。

有一句話說得非常好，雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。開啟人生幸福與美好的密碼掌握在每個人的手中。而大多數(shù)中，卻在艱難的生存過程中，因著慣性的力理，逐漸失去獨立思考、自我激勵和自我反抗的能力。

如果你不主動獲取你想要的，你一定要花同樣的精力，來應(yīng)付生活塞給你的。人生的下半場，你還有翻盤的機(jī)會，你愿意嘗試嗎？你愿意付諸行動嗎？你愿意為之努力和奮斗嗎？別丟掉純真，別忘記夢想，別變成無疼無感的橡皮人，人到中年，復(fù)盤人生，為生活按下重啟鍵吧。

英語復(fù)盤范文中文第七篇讀書筆記，希望對您有幫助！

《復(fù)盤》讀后感心得體會800字

導(dǎo)讀：讀書筆記《復(fù)盤》讀后感心得體會800字，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

《復(fù)盤》讀后感心得體會800字：

當(dāng)我第一眼看到《復(fù)盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復(fù)盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復(fù)盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補(bǔ)短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足，實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

復(fù)盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí)，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復(fù)盤的精髓。

首先是親身經(jīng)歷，自從我們開始認(rèn)知這個世界，接觸社會，學(xué)習(xí)的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠(yuǎn)，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當(dāng)中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，正如xxx當(dāng)年說的一句話，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

第二是過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時

讀書筆記，希望對您有幫助！

間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo)，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

第三是學(xué)