人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)_第1頁
人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)_第2頁
人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)_第3頁
人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)_第4頁
人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《13.2內(nèi)能》同步練習(xí)題(帶答案)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.如圖所示的事例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是()A.兩手摩擦能發(fā)熱 B.燒水水變熱C.鋸木材鋸子發(fā)熱 D.鉆木取火2.下列生活實例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是()A.入冬用暖氣供熱,使房屋暖和 B.用天然氣燒水,使水沸騰C.海鮮放在冰上,為海鮮降溫 D.兩手相互摩擦,手的溫度升高3.如圖所示,將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味,廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法不正確的是()A.附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動B.在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能不變C.在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加是通過熱傳遞實現(xiàn)的D.附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)4.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()A.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不一定升高B.熱量總是從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體C.溫度高的物體內(nèi)能大,溫度低的物體內(nèi)能小D.物體的溫度越高,含有的熱量越多5.小明利用如圖所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,下列說法不正確的是()A.燒瓶內(nèi)的水溫度升高,是通過熱傳遞方式增加水的內(nèi)能B.如圖甲所示,此刻溫度計的示數(shù)是86℃C.水的沸點為97℃,原因可能是該處大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D.燒瓶口“白氣”形成的過程需要吸熱6.為比較塑料和泡沫的保溫性能,小華用厚度相同的兩種材料制成大小相同的兩只杯子,盒蓋上開有插溫度計的小孔,先在塑料盒內(nèi)放一個燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,記錄水溫下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯迅速移至泡沫盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.多次實驗,始終t2>t1,由該實驗(

)A.無法比較塑料和泡沫的保溫性能B.能得出塑料的保溫性能比泡沫好的結(jié)論C.能得出泡沫的保溫性能比塑料好的結(jié)論D.能得出塑料和泡沫的保溫性能相同的結(jié)論7.在我國元宵節(jié)有吃湯圓、放孔明燈等習(xí)俗。元宵節(jié)這天,小美幫媽媽煮湯圓時發(fā)現(xiàn):生湯圓剛放入水中會沉在鍋底,隨著水溫升高,湯圓會逐漸變大并上浮,最后漂浮在水面上。關(guān)于煮湯圓的過程,下列說法正確的是(不考慮湯圓的吸水性)()A.湯圓從剛沒入水中到沉底的過程中,受到的浮力不變B.湯圓在上浮的過程中,排開水的質(zhì)量等于自身的質(zhì)量C.湯圓在煮熟的過程中,自身的密度不變D.煮湯圓時,主要是通過做功的方式改變了湯圓的內(nèi)能8.春節(jié)期間,小明和家人圍著電火鍋吃晚餐,隨著湯汁的翻滾,各色肉片和蔬菜不斷被燙熟。下面各種說法中正確的是()A.火鍋上方不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷凝固形成的B.鍋里的調(diào)料隨著沸水上下翻滾,分析可知鍋內(nèi)溫度一直在上升C.整個房間都彌漫著肉菜的香味,是因為分子不停地做無規(guī)則運動D.熱的肉片從鍋里拿出后,放在調(diào)味汁里蘸一下,肉片內(nèi)能保持不變9.春節(jié)前夕,一場突如其來的凍雨和降雪席卷湖北,地面、樹枝、欄桿上都被冰層覆蓋,給人們的出行帶來了很多的不便,小楓和同學(xué)們積極參加小區(qū)掃雪除冰活動。下列有關(guān)說法正確的是()A.凍雨的溫度很低,因此內(nèi)能為零B.地上、樹上的冰是下落的水滴遇到冷的物體凝華形成的C.汽車剎車后在冰面上的滑行距離變長是因為慣性變大D.鏟雪的鏟子前部比較薄是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)10.如圖所示,在試管內(nèi)裝適量水,用橡膠塞塞住管口,將水加熱至沸騰一段時間后,橡膠塞被推出,管口出現(xiàn)大量“白氣”.此實驗中,主要是通過做功改變物體內(nèi)能的過程是A.試管變熱的過程B.水變熱的過程C.水變成水蒸氣的過程D.水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程二、填空題11.放學(xué)后,琳琳跨進(jìn)家門就聞見香噴噴的雞湯味,看見女兒回家,媽媽急忙端上雞湯,因湯缽太燙,差點摔了湯缽,“聞見雞湯的香味”是現(xiàn)象;“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了熱傳遞,使手的內(nèi)能,溫度升高。12.發(fā)燒時用濕毛巾給頭部降溫,過一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這是采用的方法改變物體的內(nèi)能;放置的濕毛巾過一段時間逐漸變干,這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是。13.2022年9月3日我國使用長征四號丙運載火箭,成功將遙感三十三號02星發(fā)射升空。火箭在上升過程,其外殼與大氣摩擦后內(nèi)能(選填“增大”、“不變”或“減小”),溫度升高,這是通過的方式改變內(nèi)能。14.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能(選填“增加”或“減少”),溫度升高,這是通過的方式改變物體的內(nèi)能。15.用如圖所示裝置制造“霧”:在一只大燒杯里鋪一層飽含水分的濕沙,杯口蓋一只盤子,在盤子里放些冰。給燒杯加熱,發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了朦朧的“白霧”,盤子中的冰逐漸減少?!鞍嘴F”的形成是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;冰逐漸減少的過程中,忽略總質(zhì)量的變化,那么盤中混合物的內(nèi)能。三、作圖題16.把一杯熱牛奶放入涼水中,牛奶溫度降低,涼水溫度升高,最終溫度相等。請在圖b中畫出水和牛奶溫度變化的大概情況(標(biāo)清楚哪條曲線是水,哪條曲線是牛奶)。四、實驗題17.如圖,在試管里裝一些水,用軟木塞塞住加熱使水沸騰,水蒸氣會把木塞沖開。(1)酒精燃燒,能轉(zhuǎn)化為能;(2)水的溫度升高,這是用的方法增加水的內(nèi)能,使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣;(3)水蒸氣沖開瓶塞,水蒸氣對瓶塞;且瓶口出現(xiàn)“白氣”原因是。18.小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復(fù)做兩次.(1)圖示溫度計示數(shù)為℃.

(2)下面是小明設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.材料阻燃型普通實驗次數(shù)溫度差T/℃A溫度差T/℃B110102101031010表格中A處填寫的物理量是,其單位是.(3)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:.

(4)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進(jìn)行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:.五、計算題19.一艘沖鋒舟的質(zhì)量為160kg,它滿載時10min內(nèi)在水面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.75kg的汽油。此過程沖鋒舟發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N。(汽油的熱值取4.6×107J/kg,g取10N/kg)求:(1)汽油機(jī)做功沖程將能轉(zhuǎn)化為能;(2)該沖鋒舟所受的重力;()(3)該沖鋒舟克服阻力做功的功率;()(4)該沖鋒舟發(fā)動機(jī)的效率。(結(jié)果在百分號前保留整數(shù))()20.質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水,把它們從15℃加熱到90℃,需要多少熱量?參考答案1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.C9.D10.D11.?dāng)U散增加12.熱傳遞汽化13.增大做功14.增加做功15.液化增加16.17.化學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論