應屆畢業(yè)生個人自傳范文第1篇應屆畢業(yè)生個人自傳范文第1篇我叫xxx，女，1983年12月4日出生在內蒙古自治區(qū)扎蘭屯市洼堤鄉(xiāng)，蒙古族。我是內蒙古師范大學教育科學學院的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是教育學。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

1990年9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了洼堤鄉(xiāng)中心小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中，我一直擔任著班長的職務，小小的我從那時明白了什么是職責，什么是奉獻。小學五年中我一直是班級中的佼佼者，學校中的精英，父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任學校少先隊大隊長，曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯(lián)誼活動。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn)，代表全校的風貌。五年級我的突出表現(xiàn)由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己，之后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。

1996年9月1日我升入了初中，我在努力學習的同進也積極要求上進，一直擔任班級干部，配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里，我認真學習，認真工作，以輕松的心態(tài)參加了高考。在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經(jīng)歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

2000年8月初，我收到了內蒙古扎蘭屯市第一中學的錄取通知書。我開始進入了高中階段的學習中，在這期間我成績優(yōu)異，擔任班上的文娛委員，課代表，多次被評為三好學生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統(tǒng)，要積極要求進步。

2004年我考入大學后，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節(jié)目。一年級，我主持過大學第一年的班級元旦晚會，還積極參加了我們班的籃球隊一起積極訓練，并在一場場預賽中不斷進步發(fā)展，最后進入了全院的決賽中，以優(yōu)異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。此外，在大學期間，我參與并參加了多次大型活動，如校園十佳歌手大賽，獲得了優(yōu)秀歌手的稱號。四年的學生生活工作經(jīng)驗使我的組織溝通能力和管理協(xié)調能力有了新的提高，我的主持經(jīng)歷使我的語言表達能力和隨機應變能力有了新的進步。我深知學生應以學習為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業(yè)即教育學的知識，并對教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到，僅有畢業(yè)證在找工作時是不占優(yōu)勢的，所以我利用課余時間考取了計算機高級操作員證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是2007年6月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名中國^v^先進分子。到現(xiàn)在，我作為入黨先進分子已經(jīng)一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國^v^正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國^v^，要在一個有13億多人口的大國中執(zhí)政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。

如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保視脴酚^無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第2篇轉眼四年的大學生活就要結束了，總覺得應該為自己的大學總結點什么，但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年，貌似沒多少記憶，但是如果不寫點什么，就感覺自己好像從來沒上過大學。所以，我寫這篇文章并不想鞭策自己，也不想告誡其他人，只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學。

現(xiàn)實是殘酷的，希望是渺茫的，但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走，就看我們愿不愿意努力的去尋找。

一學校

剛踏進這個學校的時候確實不能接受，太小了，根本沒有想象中那種宏偉壯麗，身邊的同學也說，這是個很大的小學，因為它以前是個中學，也有可能是個小學。但我后來還是慢慢的接受了，反正我僅僅是會在這里待四年，以后又不會在這里安家，管它是大還是小的，同學們卻不能接受，好在后來也沒有多少人再說它很小了。

開始對于大學那種松散、悠閑的生活確實是有許多的不習慣，我已經(jīng)習慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活，突然走進大學，很多時間都要自己去安排，確實會有許多的不習慣，大一還沒有電腦的時候，當晚上吃完飯后，就不知道該去哪里了。

二學習

我從來都不想告訴自己要努力學習，也不會勸誡身邊的人，因為我本來就不是一個愛學習的人，但到了“書到用時方恨少”的時候，才知道，該玩的時候要使勁玩，該學習的時候還是要強迫自己。

我們本來是學生，沒道理不去學習，雖然我對現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見，但是我現(xiàn)在才明白，這四年大學一定能學到很多是將來我們要用的，如果你完全對現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣，以后也不打算從事這個行業(yè)的工作那就另當別論。

我不得不承認我的四年大學完全算是混過去的，其實自己開始覺得這樣是不會有什么問題的，只要能拿到畢業(yè)證和學位證，就算是圓滿結束了大學生活，但是后來到自己意識到這是個錯誤的時候，想改卻發(fā)覺有心無力。因為這一切已經(jīng)成為一種習慣了，上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了，自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習慣所支配。其實我是有許多愧疚的，到后來真正需要用自己所學的專業(yè)知識的時候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學，我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè)，丟人。

我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學，現(xiàn)在想想真不全是這樣，也有許多的學生是踏踏實實學到東西了，他們在工作后就可以很快上手。我就想，為什么我不能像他們那樣呢，難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實事實是我確實是爛泥，但不一定是扶不上墻的，也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們，或許會有那么一天，終究會讓別人也望著我。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第3篇屢次的失敗后，我不能再這樣麻木的放縱自己。我知道，如果不能徹底的對自我加以認識，都如同前轍，成為不受大家歡迎的人。因為我在他們面前，總是那么的厭煩或討厭。我在一個陌生的環(huán)境里，我是孤單的。我尋找不到我的益友，也可能碰不上我的良師。其實我不是不愛合群，他們的勾心斗角，還有不把自己作為一個平等的人，自己在他們眼中也喪失了繼續(xù)相處的價值。我記得我曾在黑龍江中醫(yī)藥大學里和大家和睦相處，在大學里留給了我太多的回憶。最后因要畢業(yè)了，離開學校，離開了這個大學。我在里面是最活躍或者可以說是最富激情的。我不想再回到那里，我要為更好的生活奔波?？稍谝院蟮墓ぷ髦?，我也不知道我那根經(jīng)斷了，我成了木訥的人，一個半天都轟不出兩三句話，成了能在半天時間里欣賞鳥糞蛋子的人。我仰望蒼天，尋找答案。為什么我有這么大的轉變?難道只因為沒有遇上貴人?難道我的到來會讓許多人丟掉飯碗?我不會這么厲害吧。

我出生在一個農(nóng)民家庭，排行老二，前面有哥后面有弟。也許少時父母的溺愛和袒護，讓我成了鄰里親人茶余飯后的話題。少不懂事，得過且過。

我的小學是在我們村小度過的，我們就一位謝了頂?shù)睦蠋?。我知道他教過我的父輩，教過我的父輩們。我爸爸該讀書時，還有幾個爸爸，幾個幺幺沒生呢。這就是大家庭的縮影。

我的小學老師就一位，從一年級一直教我們到了六年級，什么語文老師，什么數(shù)學老師，品德老師等多重身份，都由該老師飾演。小學時，我很怕我的老師。每天對著這位戴著鴨殼帽而來掩飾他那謝頂?shù)摹肮猸h(huán)”。我的心都是謙馴的，害怕他那無可揣摩的心情。我們沒有上下課鈴聲，都是老師一定乾坤。一個教室守著一個村的學生。我們隔壁就是幼兒園，我就是從這里讓我們說不上感覺的地方留下了我最初的印記。我的歡歌笑語，我的滿院殺跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊記憶。因為我班在我讀四年級的時候來了一批被其他學?！斑z棄”的學生。我們的到來成為我的“老大”，我們每天生活在這樣的環(huán)境下，沒有任何反抗的余地。我們也甘心成了他們的“小弟”，成了他們的“狗腿子”。那是還覺得快樂，沒有什么打架與被欺負的現(xiàn)象。

我仿佛記得我小學畢業(yè)時，我班只剩下24位同學。有的中途轉到其它學校，去接受更好的教育去了;有中途輟學的，好像是家庭困難，父母不讓他們讀了;有被學校遺棄的，他們的存在就是害群之馬。我不知道被我老師遺棄的同學，還有哪些學校會招收下他。現(xiàn)在他們都太多的結婚或出嫁了，我們也不可能再聯(lián)系，彼此知道，成了兩個時代的人?，F(xiàn)在還剩下我在異鄉(xiāng)漂泊，何時才能歸家?

父母的呵護溺愛，學校里的壓迫鬼混。我在以后的一件事情中讓我回歸了自己。一名院子里的小孩罵了我，我在氣憤之余扇了他一記耳光，他哭嚷著告訴了他的父母，他的父母在找我父母未果后將我晾在外面的衣裳扔進了茅墾。父母回家后，和他們吵了一架，我則被下了命令待在家里不許出來。事后母親告訴我，只有我婆婆出來幫我的忙，幫助他們共同抵御外敵。可對手的'力量是那些被我欺負的小孩的所有家長，以及他們的親戚，以及因生活瑣事與父母有過節(jié)的大人。我知道我的父母會敗下陣來。更讓我想不通的是我們的村長，我們與他無任何的過節(jié)，可看見路上有小孩在哭，就把矛頭指向我家，說某某家的孩子又在欺負人。我們很冤，我對這樣的村長恨之入骨。現(xiàn)在我明白了，以前我家修房子，和隊長家發(fā)生了摩擦，兩家也吵了許多次架，自己小，沒能幫上忙，真想上去給個兩拳，讓他們知道厲害，知道我家也不能因為父母的“無能”也不是好惹的。就這樣，一個村長和一個隊長就這樣勾結起來，官官相護，來壓迫最本分的農(nóng)民。所以，少時，我憎惡當官的，我的理想是做一名大官，將這些欺負我家的壞人統(tǒng)統(tǒng)抓進^v^，

我的印象里，我只欺負過兩名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不給我玩槍，我忿忿余將槍給砸了。可這一回也因父母因小孩的事吵架他也來給他們助威而平息。我的母親告訴我，只因家里沒有一個有本事的男人，所以沒人出來幫助，也成了別人評擊的對象。

我從父母的臉上看到了憂傷，看到了被人打后的無助，看到了鄰里之間的指手畫腳，親戚鄉(xiāng)人的教育與批評。我要變個樣，變得不能再如此驕橫。我在慢慢成長中懂事，來到了初中。

叛逆的時代，可對我將也沒很大侵染。我擔當了兩年的勞動委員。初一的勞動委員因中途輟學讓我接受了這個艱巨有光榮的重擔。由于平時在校的表現(xiàn)可圈可點，我擔負這個職務責無旁貸。

記得剛上初一，班主任給我們調座位。它是按照入學的成績來安排的。一位和我小學同了幾年的同學中途調到更好的學校，他以前成績沒我好，現(xiàn)在入學成績在我之前，現(xiàn)在居然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能帶來好的成績，但能力不一定是最強的。我不想因入學成績比我高就讓我始終處于中低等，我要加倍努力。第一學期期末考試，我排在了我班19名，算是中等偏上了，因為班上有六十多位同學。班主任將我們的成績單發(fā)在了每位同學的手上，讓各自家長對這學期的自家孩子的表現(xiàn)做個評價和對以后的教育工作做個意見寫在成績單后面。我看到我排在了19名，我是高興的，因為我證明了我在努力。沒有人知道我的高興。我讓母親寫點什么，母親說忙。我給她講可以只寫個名字，表示對我的學習無意見。她執(zhí)拗不過我，寫上了她的名字。其實我知道，母親是覺得自己的文化不夠高，寫的不好，所以招借口推脫。每個母親都處處在為自家的孩子著想呀。我拿著有母親簽名的成績單向老師交差。老師說這么差的成績還好意思在大眾面前顯擺，我知道我努力的不夠，我要更加努力，一直為這句話我努力了三年。前面的都是尖子，讓我這后生始終擠不進去。成績也很穩(wěn)定了，都能獲過獎，得過獎狀。我是一直在苦苦支撐著。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第4篇我是渤海大學信息科學與工程學院的一名。所學的專業(yè)是計算機科學與技術，是師范專業(yè)。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦。“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

★在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

★在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神?！镌跇I(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

★在教學方面：我有過長時間的實習經(jīng)歷。對于計算機教學有相當?shù)慕?jīng)驗也有自己獨特的見解。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，但是我不會屈于任何事的，我會繼續(xù)努力學習其它的計算機知識，“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學培養(yǎng)的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高自己的工作能力。

★大學期間所獲獎項及證書：2001年8月在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎”；2001年12月在素質活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲證書；2002年1月期末考試中榮獲三等獎學金；2002年6月榮獲大學英語三級考試證書；2002年7月期末考試中榮獲二等獎學金；2002年9月被評為“學習積極分子”證書；2003年1月期末考試中榮獲二等獎學金；2003年5月在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書；2003年7月期末考試中榮獲三等獎學金；2003年9月在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書；2003年10月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書；2003年11月在全國高等學校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書；2004年1月期末考試中榮獲四等獎學金；2004年5月在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設計師（高級程序員）”證書；自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第5篇大學四年的學習生涯結束了，回望過去的四年我只感覺自己是成長許多，過去四年的學習生活真的是讓我感觸良多，從未想過大學生涯過得這么快，在這幾年的學習生涯當中我確實是感覺到了自己的身上的變化，有些事情應該要有一個的正確的看待，不管是學習的還是生活都應該端正態(tài)度，如今到了畢業(yè)之際我真的是非常給自己一個滿意的交待，過去幾年的學習時間已經(jīng)結束了，回顧起來的時候我感覺還是在昨天一樣，我對自己的是很有信心的，對于自己各個方面都是有一個客觀的了解，我也希望我可以在未來步入社會之后更加的有信心。

在學習當中我是一個樂于學習的人，對于自己的學習我從來都是不敢怠慢的，我非常清楚自己在這方面的一個能力，不管是現(xiàn)在還是未來都應該持續(xù)持續(xù)發(fā)揮這些，有些事情還是應該做的到位一點，我堅信我是可以搞好學習的，在大學四年的學習當中我努力的提高自己的學習能力，在這方面我是努力的，學習當中我和周圍優(yōu)秀的同學虛心的請教，在學習當中我比較努力，專業(yè)知識從來都是非常用心的在學習，我知道自己在學校的主要任務，我能夠把這些都做好，專業(yè)知識我沒有忽視，雖然平時的課少但是我也是在私下自己主動鉆研，這一點我一直在堅持，對于專業(yè)知識我一直都對自己的有著很高的信心，在這一方面我不敢讓自己忽視這些細節(jié)，和老師和同學虛心的請教。

在生活當中我也是樂觀積極的，不管是做什么事情都應該一直持續(xù)做好，生活當中我是樂觀的人，和周圍的同事相處的很好，我一直都非常的認可這一點，除了在專業(yè)知識上面努力學習，在生活當中我是比較積極樂觀人，對待事情的時候會有自己的看法，以后不管是在什么時候都應該繼續(xù)努力保持下去，作為一名大學生我需要嚴于律己，遵守學校的相關制度，這四年也一直都嚴格的遵守，四年雖然看上去很久，但是此時此刻卻不知道怎么面對，四年的已經(jīng)過去，都說畢業(yè)是遙遙無期，現(xiàn)在我只有不舍，有太多的回憶，承載著我的青春，在未來步入社會之后希望依然保持這分心意，感覺這一點非常的好，感激學校的對我的培養(yǎng)，在校期間我也積極參加的各類活動，我始終都認為這是對自己的大學生活的.豐富，未來依然精彩，我會奮勇前行。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第6篇四年大學生涯使我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰.在校期間，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，態(tài)度端正，研究專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，老實取信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在：

學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放松。我以為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，沒有甚么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我以為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)一樣需要有聰明、毅力和恒心。在現(xiàn)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

工作上，在大學期間我還擔負過團支書，具有很強的組織和調和能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習慣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

我期看能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，?？茨芙柚@個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和尋求的目標。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第7篇四年的大學生活即將結束，幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了充分準備。

我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作；我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難，在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。

由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。

在校期間，我在XX公司XX崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協(xié)助公司其他同事開展工作，形成了埋頭苦干的求實精神以及互相配合的協(xié)作觀念等。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度面對我的實習工作，對工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個實習工作中，在業(yè)務方面認真鉆研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到具體的工作實踐中去，真正做到以工作為中心，以質量為核心的宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實，練就了扎實的基本功，得到了單位同事的好評和認可。

實習的過程中讓我收獲頗多，使我對財務理論知識有了進一步的提高，實事求是，精益求精，熱愛所學專業(yè)的我將在以后的工作學習中更加努力，不斷充實，自我完善，做一名合格的財務人員。

應屆畢業(yè)生個人自傳范文第8篇大學是美好的，但是也是匆匆而過，經(jīng)歷了這幾年我洗盡鉛華，準別擁抱今后更加精彩的生活，無數(shù)次在想著自己今后會是怎么樣，但是那些現(xiàn)在都還是問號，仔細回味這幾年的大學生活我感覺太多太多的回憶了，我從來不覺得現(xiàn)在的自己缺少人生經(jīng)歷，每天度過的一份秒都是經(jīng)歷，有的只有是這份經(jīng)歷到底是否充實，現(xiàn)在回想起來實在太精彩了，我只有無限的不舍，我想了很多現(xiàn)在我都是一步步在豐富自己，我也應該對這段即將結束的大學生活有個交待。

首先是在生活上，我覺得這些都是最應該清楚的，不管是做什么事情我認為都應該有一個好的作風，大學的生活到處都是誘惑，學校不會那么的嚴格，一直都在加強，在這里一切都是自己自覺，我覺得很多時候這種話聽多了反而沒有什么效果，現(xiàn)在我清楚的認識到了自己的缺點，我想這些都是我應該去想的不能去逃避什么，在這幾年的大學生活當中我一直都在完善自己，控制自己，因為只有控制好自己才不會讓自己荒廢學習，生活上我保持優(yōu)秀的作風，不管是什么事情都會看的很開，一定要有一個好的心態(tài)，這一點我一直都很清楚，所以在生活上面這些都是應該去考慮的，我想一定要讓自己有一個正確的心態(tài)，我在生活當中也是主動地接觸優(yōu)秀的同學，我非常愿意讓自己處在一個好的學習氣氛下面。

在學習當中，這