學(xué)校述職報(bào)告范文第1篇學(xué)校述職報(bào)告范文第1篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在過(guò)去的里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績(jī)歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！

下面我就度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：

一、抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性

1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件

（1）為了改善辦學(xué)條件，積極做好了教學(xué)樓續(xù)建工程的協(xié)助監(jiān)管和督促工作，使工程得以順利施工。10年?duì)幦×艘桓被@球架和一個(gè)室外乒乓球桌以及肺活量測(cè)試儀等體育器材，水泥籃球場(chǎng)工程也即將開(kāi)工興

建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌，中心校教師辦公室裝上空調(diào)，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善，給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境，讓環(huán)境留人。

（2）為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，實(shí)行了彈性坐班制，開(kāi)展了系列“情感暖心”工程。

活動(dòng)促和諧，共筑情感線。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長(zhǎng)跑、4×200米接力、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè)與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。

同時(shí)，為了豐富退休退養(yǎng)教師的文化生活，關(guān)注老教師的身體健康狀況，也為了給退休退養(yǎng)教師度個(gè)快樂(lè)的晚年，突顯“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之際向退休退養(yǎng)教師發(fā)出了新年慰問(wèn)信、召開(kāi)了新年茶話會(huì)，組織了體檢，和老教師共進(jìn)了午餐，表示了新年的祝福和慰問(wèn)；今年新春開(kāi)學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢，可以說(shuō)，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著，每逢教師的生日送上一束鮮花，表示生日的祝福！假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間，調(diào)節(jié)了教師身心，激發(fā)了教師工作積極性，讓情感留人。

這些系列活動(dòng)的開(kāi)展，既活躍了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流，增強(qiáng)了教師間的凝聚力，共筑了校園的.情感線。

心掛支教老師，情牽教學(xué)點(diǎn)師生。在新年來(lái)臨之際，校領(lǐng)導(dǎo)班子心里牽掛著在馬崗明德小學(xué)支教的教師，12月31日，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)班子部分成員到馬崗明德小學(xué)看望在那里支教的侯玲老師，隨后又到小集教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅(jiān)守崗位的王學(xué)連老師和僅有的10名學(xué)生，給他們送去了溫暖和問(wèn)候，情暖了教師的心。

總之，我經(jīng)常思索著，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好常規(guī)管理

一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，5月份召開(kāi)了學(xué)校管理效能建設(shè)大會(huì)，9月份召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求；同時(shí)，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，一年兩次對(duì)各校全體教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)校的常規(guī)管理進(jìn)行檢查，并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師、寫(xiě)出總結(jié)通報(bào)全鄉(xiāng)，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)。

3、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境

3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護(hù)綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達(dá)到了6500平方米。分部的綠化面積達(dá)到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達(dá)到了1200平方米。6月5日，開(kāi)展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)，全校650名師生參加了此次活動(dòng)。

通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

二、加強(qiáng)德育工作，家校聯(lián)動(dòng)，樹(shù)立師生良好形象

1、優(yōu)化班主任老師工作隊(duì)伍，9月份開(kāi)學(xué)之初，我們召開(kāi)中心校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇，相互交流了管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期，我們對(duì)班主任老師隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)。度，我校林乃喜【六（1）班】班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

2、家校聯(lián)動(dòng)，3月份和10月份為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開(kāi)了以“好習(xí)慣使人終身受益”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

3、愛(ài)我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開(kāi)展了“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報(bào)道活動(dòng)，把教師的事跡展示在學(xué)校上，宣傳了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事例和先進(jìn)事跡，挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn)，用身邊的人和事感染激勵(lì)了大家，同時(shí)也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)。同時(shí)，結(jié)合這一活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)?月17日又邀請(qǐng)了深圳市禮儀培訓(xùn)師李世源專家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規(guī)范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，倡導(dǎo)了文明健康的禮儀行為。

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校述職報(bào)告范文第2篇“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù)，急不得，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長(zhǎng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天，在這里作20__年工作述職，請(qǐng)各位教職工以審議。

一、育人先育己。

我認(rèn)為，校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書(shū)，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書(shū)籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能，主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。

到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)校“詩(shī)意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20__年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。

我想作為校長(zhǎng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)充滿正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái)，我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn)，不求回報(bào)地幫助教師解決困難，感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。

其實(shí)，我遠(yuǎn)沒(méi)那高尚，但我必須學(xué)會(huì)高尚，因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)。當(dāng)然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng)，金錢(qián)利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭(zhēng)功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當(dāng)心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋?xiě)选?/p>

二、師者校之本。

教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，希望通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái)，成為榜樣?；诖耍?0__年，以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo)，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票，評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號(hào)，段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱號(hào)。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會(huì)到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并專門(mén)建立了QQ反思平臺(tái)。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標(biāo)，寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規(guī)范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書(shū)筆記，寫(xiě)毛筆字100個(gè)，寫(xiě)小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。

在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參加在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

20__年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級(jí)，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。

幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無(wú)論是上級(jí)教育主管部門(mén)，還是廣大家長(zhǎng)，都迫切地希望我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)?！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中，老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng)，得到了專家組的一致好評(píng)，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè)，生活的充實(shí)愉快。一方面，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè)，很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團(tuán)體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時(shí)，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時(shí)，積極往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問(wèn)題上，他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的，幾年來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)真正想調(diào)走的，沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的，他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。

三、和諧促生長(zhǎng)。

每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命，無(wú)論他出生富貴還是貧窮;每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)力，無(wú)論他是聰慧還是愚笨;每一個(gè)孩子都渴望美好的童年，無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展，幸福成長(zhǎng)呢?

首先，我們開(kāi)始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書(shū)香詩(shī)意校園;三是新開(kāi)設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣;四是堅(jiān)持開(kāi)好體藝2+1課程，讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)特長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，收獲自信，一輩子受用。

第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長(zhǎng)的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營(yíng)造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

再次，是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)表演，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演，我們搭建起國(guó)旗下的精彩舞臺(tái)，讓孩子們來(lái)自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧?，體驗(yàn)成長(zhǎng);在觀看中，我們獲得快樂(lè)，收獲自信。

第四，繼續(xù)做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行，傳遞和諧社會(huì)愛(ài)的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊(duì)。本學(xué)期助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)60人，獎(jiǎng)、助二萬(wàn)余元;

第五，我們?cè)O(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)保章，青色讀書(shū)章，藍(lán)色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元，改革兒童發(fā)展評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)兒童全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。

也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅(jiān)持下，就一定會(huì)給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。

20__時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個(gè)月，認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結(jié)束時(shí)，基本完成了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連承擔(dān)了兩?？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室20余個(gè)，接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室30余間，接待考生一千余人。通過(guò)努力，我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

校長(zhǎng)只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20__年，學(xué)校取得的主要成績(jī)?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個(gè)第二名;三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);申報(bào)語(yǔ)言文字特色校，接受株洲市示范性家長(zhǎng)學(xué)校考核檢查，市體育項(xiàng)目基地校考核檢查;被評(píng)為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名;石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng);石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書(shū)法作品評(píng)選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位;石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個(gè)獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng);

這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績(jī)，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細(xì)化管理水平有待提升，工作中還要更心細(xì)一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng)，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。

行到水窮處，貴在堅(jiān)持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟(jì)，光明學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。

以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評(píng)。

學(xué)校述職報(bào)告范文第3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

首先要感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機(jī)會(huì)。搭建這個(gè)平臺(tái)讓我們來(lái)相學(xué)習(xí)，共同提高。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動(dòng)力。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項(xiàng)工作，一副重?fù)?dān)。挑起重?fù)?dān)，奮力前行，我亦欣然。

二、盡職盡責(zé)，完成工作任務(wù)

首先，教好任教的課程是中心工作，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開(kāi)展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：說(shuō)課，“堂堂清”，“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。

三、團(tuán)結(jié)教師，協(xié)調(diào)工作

我們?cè)谌粘９ぷ髦猩钊虢搪毠ぶ?，了解教師的心聲，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，提出合理化建議，同心協(xié)力完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。今年，我校的各項(xiàng)工作圓滿完成，進(jìn)一步說(shuō)明中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)紐帶作用。

當(dāng)中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到。為了工作，有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在教育總支和學(xué)校間，但再苦再累我們也能堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。

最后，再次感謝總支領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，以梗務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

謝謝！

學(xué)校述職報(bào)告范文第4篇本學(xué)年我擔(dān)任土鯉小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，心系教育。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

（一）日常工作

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。

2、學(xué)年初重新編排課表。

3、安排好教師外出參加聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，學(xué)期中，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。

（三）其它工作

1、值周做到按時(shí)到崗，全身心投入管理。

2、及時(shí)做好學(xué)校信息上報(bào)工作。

3、配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。

四、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。

3、個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

學(xué)校述職報(bào)告范文第5篇一學(xué)年來(lái)，保衛(wèi)科在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級(jí)、班級(jí)、及全體師生的用心配合下，透過(guò)全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報(bào)告作工作總結(jié)如下:

一、主要工作:

1、抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)員的校園巡邏，防止各類安全事故的發(fā)生。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒(méi)有發(fā)生人身安全事故和重大財(cái)產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時(shí)處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理，大事但是夜，維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級(jí)新生服務(wù)工作。

3、校園消防工作方面，為了保障校園的消防安全，校園保衛(wèi)科，堅(jiān)持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次，增加滅火器6個(gè)，其他電線電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下用心維修及處理，所以在在消防方面沒(méi)有安全事故的發(fā)生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級(jí)，班級(jí)發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患不見(jiàn)在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開(kāi)專門(mén)的安全工作會(huì)議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。

(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。校園是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到低限度。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會(huì)閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。

(4)對(duì)門(mén)衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出校園。

(5)走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過(guò)在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來(lái)個(gè)，在校園領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。

二、存在問(wèn)題:

1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來(lái)次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。

2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門(mén)衛(wèi)不注意溜出校外，這也給校園的管理增加了難度同時(shí)也提醒我們的管理還得加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會(huì)趁機(jī)充電及使用電老虎燒水，同時(shí)也給宿舍管理老師帶來(lái)管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請(qǐng)校園給予幫忙拆除插板。

三、工作推薦

校園安全任務(wù)仍然重，務(wù)必警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。由于校園09級(jí)新生如校校園學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，應(yīng)對(duì)新?tīng)顩r、新問(wèn)題務(wù)必持續(xù)清醒頭腦，強(qiáng)化值班值日工作，強(qiáng)化安全職責(zé)意識(shí)，大力加強(qiáng)安全宣傳教育，創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。

2017年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級(jí)進(jìn)水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無(wú)論是校園的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。

2017年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)、食堂開(kāi)始改建、擴(kuò)建。校園里可謂是車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來(lái)必須的影響，但我們校園在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2017年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了完美的回憶。為了記住我們難忘的2017年，特對(duì)全校一年的工作做如下總結(jié)。

一、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、著眼未來(lái)

2017年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)校園校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開(kāi)始進(jìn)行校園綠化工作，校園投入萬(wàn)元栽種了種樹(shù)木。綠化面積到達(dá)平方米。五年后。校園里將到達(dá)春有花、夏有草、秋有果的花園式校園的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽(yáng)光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進(jìn)行布置，完成了校園教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個(gè)主題，每個(gè)主題一個(gè)教育目的，收到較好的效果。班級(jí)內(nèi)各個(gè)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級(jí)文化，各具特色。

二、德育為首、在日常管理中落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”社會(huì)主義價(jià)值觀教育

教育的目的是促進(jìn)人的成長(zhǎng)，立德樹(shù)人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，重點(diǎn)抓好課程德育和禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實(shí)處，校園制定科學(xué)合理的專項(xiàng)工作計(jì)劃和措施，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人。并進(jìn)行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實(shí)德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹(shù)人為目的，構(gòu)成系統(tǒng)的德育觀。

加強(qiáng)家長(zhǎng)校園建設(shè)，完善校園、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制，召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)，在新生入學(xué)之際對(duì)新生家長(zhǎng)做了輔導(dǎo)，引領(lǐng)家長(zhǎng)家校合力共筑同心圓，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是我們的教育目標(biāo)。為完成這一目標(biāo)，家長(zhǎng)務(wù)必和校園共同努力，才能構(gòu)成教育合力。

抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要資料的養(yǎng)成教育。開(kāi)展了_中國(guó)夢(mèng)_教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、_三愛(ài)_、_三節(jié)_教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

三、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量

一所校園教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無(wú)論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動(dòng)的。沒(méi)有質(zhì)量教育就沒(méi)有了好處。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)2015年我校處于一個(gè)十分時(shí)期，能夠說(shuō)我們回到了20年前的教育環(huán)境，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒(méi)有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，(還時(shí)常會(huì)因?yàn)檫B雨天而停課或合班或師生群眾淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒(méi)有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情，教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(雖然有時(shí)會(huì)因條件而不停的換地方或間斷進(jìn)行)。我校在群眾備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，也促進(jìn)了師徒幫帶工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，教學(xué)精品課的展示活動(dòng)更新了教師對(duì)高效課堂的表象認(rèn)識(shí)，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教學(xué)基本功競(jìng)賽以及全體語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽的開(kāi)展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來(lái)我校教師在縣級(jí)以上部門(mén)組織的各類比賽中有28人次獲獎(jiǎng)(教育教學(xué)類)。

四、安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹(shù)立了安全第一的思想，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。每一項(xiàng)工作開(kāi)展前先把安全工作做足做細(xì)。校園安全工作有計(jì)劃，有具體措施。及時(shí)修訂完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，按要求開(kāi)展安全演練，有方案、記實(shí)、總結(jié)。開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，有記實(shí)，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個(gè)，壓力充足，校園監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。校園無(wú)重大職責(zé)事故。“校園安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實(shí)，及時(shí)上報(bào)。

五、明確分工、落實(shí)常規(guī)工作

1、教學(xué)管理

校園辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個(gè)人業(yè)務(wù)提升，透過(guò)建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進(jìn)行全程監(jiān)控，并進(jìn)行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)檔案，教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，個(gè)性是強(qiáng)化對(duì)對(duì)音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的管理，透過(guò)查漏補(bǔ)缺，對(duì)各科教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實(shí)效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對(duì)教師的備課、上課研究活動(dòng)為中心，以課堂為陣地，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長(zhǎng)帶領(lǐng)校園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，認(rèn)真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，除校園安排的教研活動(dòng)外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每一天都要堅(jiān)持巡課，尤其對(duì)青年教師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能大化。

2、體衛(wèi)藝工作

切實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，雖然校園因建筑一些大型的活動(dòng)受到了限制，但我們?cè)O(shè)計(jì)了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動(dòng)，保證了學(xué)生每一天在校一小時(shí)鍛煉時(shí)間及上下午各一次眼保健操。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)，認(rèn)真對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、規(guī)范，落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了學(xué)生的興趣取向，準(zhǔn)備重新組建校園的興趣社團(tuán)活動(dòng)。利用與教材配套的寫(xiě)字本開(kāi)發(fā)了校本課《書(shū)法入門(mén)》用心開(kāi)展書(shū)法教育，有專任教師進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)。開(kāi)展了師生書(shū)法競(jìng)賽、國(guó)慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)，用心參加上級(jí)部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽并有3名教師15學(xué)生獲獎(jiǎng)。

3、依法治校工作

用心落實(shí)《2015年信訪工作目標(biāo)管理職責(zé)狀》，將信訪工作納入校園工作計(jì)劃，群眾來(lái)信來(lái)訪接待記實(shí)認(rèn)真規(guī)范，有切實(shí)的處理意見(jiàn)，有處理結(jié)果答復(fù)。無(wú)越級(jí)訪事件發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于對(duì)中小學(xué)在職教師有償辦班補(bǔ)課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，校園與在職教師認(rèn)真簽訂相應(yīng)的職責(zé)書(shū);無(wú)亂辦班、亂訂資料行為。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度、收費(fèi)通知單制度，將收費(fèi)公示單和家長(zhǎng)簽字的收費(fèi)通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開(kāi)展民主評(píng)議“家長(zhǎng)滿意校園”測(cè)評(píng)工作，對(duì)問(wèn)卷測(cè)評(píng)結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計(jì)，對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真查擺，并提出切實(shí)可行的整改措施。

成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)、制度健全、規(guī)范;認(rèn)真制定2015年普法工作計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展普法活動(dòng)，年末認(rèn)真總結(jié)。制定切實(shí)可行的《“法律進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》;貼近師生實(shí)際開(kāi)展法律宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期開(kāi)展一次專題法制輔導(dǎo)講座。

4、特殊教育及控輟工作

校園建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實(shí)行了校內(nèi)幫扶結(jié)對(duì)、實(shí)施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會(huì)的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級(jí)、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保職責(zé)制，實(shí)現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。

5、校園各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

遷入新樓后各功能室完備，建筑面積貼合省標(biāo)準(zhǔn)，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用，各室有專門(mén)的中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細(xì)賬、電子帳，管理進(jìn)入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個(gè)開(kāi)始為教育教學(xué)服務(wù)，此刻還在建設(shè)中的有微機(jī)室和美術(shù)教室。預(yù)計(jì)明年3月投入使用。

2017年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見(jiàn)書(shū)本的日子、我們也告別了泥濘的操場(chǎng)，迎來(lái)的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到2016年的教育教學(xué)之中，期盼在2018年我校再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校述職報(bào)告范文第6篇本人在這兩年里擔(dān)任東坡小學(xué)教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)校檔案管理工作、制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。并擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。這兩年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的`思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。一直來(lái)，我能認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。

二、教育教學(xué)工作：

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承

擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

（一）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍工作。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

（二）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。

1、負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包括：安排任課教師，編排課程表、作息時(shí)間表；組織期中、期末考試；

2、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

3、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿意足了。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《_小學(xué)教學(xué)工作基本要求》、《如何構(gòu)建一個(gè)好課堂》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了六年級(jí)的學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的語(yǔ)、數(shù)綜合知識(shí)競(jìng)賽等、

2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。

四、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。

3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的`優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快！

學(xué)校述職報(bào)告范文第7篇“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù)，急不得，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長(zhǎng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天，在這里作工作述職，請(qǐng)各位教職工以審議。

一、育人先育己。

我認(rèn)為，校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書(shū)，多讀教育方面的專題，尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書(shū)籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能，主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)?！霸?shī)意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。四月份，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長(zhǎng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)充滿正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái)，我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師優(yōu)點(diǎn)；用平和之心去包容教師缺點(diǎn)，不求回報(bào)地幫助教師解決困難，感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。其實(shí)，我遠(yuǎn)沒(méi)那高尚，但我必須學(xué)會(huì)高尚，因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)。當(dāng)然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng)，金錢(qián)利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭(zhēng)功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當(dāng)心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋?xiě)选?/p>

二、師者校之本。

教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，希望通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提升我們

的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái)，成為榜樣。基于此，以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo)，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票，評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號(hào)，段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱號(hào)。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會(huì)到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并專門(mén)建立了QQ反思平臺(tái)。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標(biāo)，寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規(guī)范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書(shū)筆記，寫(xiě)毛筆字100個(gè)，寫(xiě)小字10版；青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。

在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參加在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

20xx年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級(jí)，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。

幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無(wú)論是上級(jí)教育主管部門(mén)，還是廣大家長(zhǎng)，都迫切地希望我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)?！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的`新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中，老師的教

學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng)，得到了專家組的一致好評(píng)，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽(yù)稱號(hào)。

教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè)，生活的充實(shí)愉快。一方面，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè)，很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團(tuán)體第四名；今年暑假，把教師帶到了