2025屆高考專題復(fù)習(xí):語言進(jìn)階之綜合效果分析_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解表達(dá)效果分析類題目的常見題型(重點(diǎn));

2.掌握表達(dá)效果分析類題目的分析角度和解題技巧(難點(diǎn))詞語表達(dá)效果分析1一、詞語表達(dá)效果分析(一)解題步驟

理解詞語的含義和用法,尤其是具體語境中的含義和用法。

分析用詞特點(diǎn)??丛撛~詞性和色彩(感情和語體)特點(diǎn),有無臨時借用或活用特點(diǎn),如它是否為動詞、疊詞、成語,是否為褒(貶)義詞、反復(fù)詞,代詞的指代意義等情況。

分析表達(dá)效果。分析時應(yīng)注意幾點(diǎn):

①結(jié)合詞義。

②結(jié)合詞語特點(diǎn)。如使用動詞、形容詞,有生動形象之效;使用疊詞,強(qiáng)化語意,增強(qiáng)音樂性;反復(fù)詞語,突出某種思想,強(qiáng)調(diào)某種情感等。

③從語段性質(zhì)(文學(xué)性語段或說明性語段等)、詞語使用的對象(主語)及表達(dá)意圖等方面展開分析。類型表達(dá)效果動詞尤其是非動詞活用為動詞往往能夠使描寫精準(zhǔn)、語言生動形象。形容詞從形、聲、色、光等方面點(diǎn)出事物的特點(diǎn),傳達(dá)出作者的情感。擬聲詞使描寫生動逼真,使人如聞其聲,如臨其境。疊詞增強(qiáng)語言的韻律感、起強(qiáng)調(diào)作用、啟人聯(lián)想、引發(fā)某種視聽覺美感。雙音節(jié)詞有一種整齊、勻稱、諧和的效果。名詞羅列形成多個具有特定意義的意象疊加的現(xiàn)象,營造出特定的意境。短語連用概括力更強(qiáng),使文章語言典雅而富有韻味。押韻造就一種抑揚(yáng)頓挫、曲折往還的音韻律動之美。

人稱代詞第一人稱使情境顯得更為真切,便于抒發(fā)情感和進(jìn)行心理描寫。。第二人稱增加親切感,便于情感交流,拉近讀者的距離。第三人稱不受時空限制,以一個冷靜的旁觀者的身份進(jìn)行敘述,客觀公正(二)??荚~類及其表達(dá)效果

[2023·新課標(biāo)Ⅰ卷]

天是越來越冷了,祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明:在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌,連便道上的土都凝固起來,處處顯出千燥,結(jié)實(shí),黑土的顏色已微微發(fā)些黃,像已把潮氣散盡。特別是在一清早,被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊,小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散,露出極高極藍(lán)極爽快的天;祥子愿意早早的拉車跑一趟,涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有時候起了狂風(fēng),把他打得出不來氣,可是他低著頭,咬著牙,向前鉆,像一條浮著逆水的大魚:風(fēng)越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵?,閉住口,半天,打出一個隔,仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個隔,他繼續(xù)往前奔走,往前沖進(jìn),沒有任何東西能阻止住這個巨人:他全身的筋肉沒有一處松懈,像被螞蟻圍攻的綠蟲,全身搖動著抵御。這一身汗!等到放下車,直一直腰,吐出一口長氣,抹去嘴角的黃沙,他覺得他是無敵的,他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!問題:文中有三個重疊形式“處處、微微、早早”,說說它們和“處、微、早”相比,語意上各自有什么不同。例1問題:文中有三個重疊形式“處處、微微、早早”,說說它們和“處、微、早”相比,語意上各自有什么不同。【答案】①三個重疊詞語“處處、微微、早早”與“處、微、早”相比,語意得到了強(qiáng)化:②“處處”是“到處”的意思,比處”范圍更廣,能突出地面的干燥、結(jié)實(shí);③“微微”表示程度不深,比“微”程度更輕,能表現(xiàn)出黃色之淺;④“早早”意為很早,比“早”更突出祥子拉車的時間之早。例1[2023·新課標(biāo)Ⅱ卷]

那次云南之行,有一個意外收獲,就是看到了騰沖皮影戲。

那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐,飯吃到一半,服務(wù)員來通知,皮影戲開始了。我放下飯碗,下了樓?!洱斉c鶴》正在上演,水塘邊,一只仙鶴優(yōu)雅地舞著,踱著,鳴著順盼煮忌息著:另有一只烏龜,爬上了水塘的上墩,舒四肢,伸頭頸,享受著寧靜,享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜,飛過去停在烏龜背上,用長長的喙去啄烏龜?shù)念^,烏龜飛快地把頭縮進(jìn)殼里,四肢也縮了進(jìn)去,任仙鶴如何啄,如何氣惱,如何焦急,烏龜就是巋然不動,讓仙鶴無計可施,以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴,反而著急地叫了又叫…

見我對皮影戲有興趣,服務(wù)員就介紹說,皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式,有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物,用細(xì)繩拴著,再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿,皮影則甩手投足,舞槍弄棍,騎馬沖殺,無所不能,往往令觀眾贊不絕口。

問題:文中畫波浪線的部分,如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞,踱步,鳴叫,顧盼,尋覓”,表達(dá)效果有什么不同?例2問題:文中畫波浪線的部分,如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞,踱步,鳴叫,顧盼,尋覓”,表達(dá)效果有什么不同?【答案】①原句每個動詞都帶“著”強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行現(xiàn)場感更強(qiáng):②原句單雙音節(jié)變化使用,不呆板:③原句中單音節(jié)的“舞”“踱”和改句中雙音節(jié)的“跳舞”“踱步”相比,更能體現(xiàn)出仙鶴動作的輕盈。例2[2023·四川川成都模擬]擰開一瓶可樂,聽著那一聲“噬一”響,仰頭一通痛快地“噸噸噸”之后,無論什么煩惱都忘掉一這大概就是一些人最快樂的體驗(yàn)??蓸菲畮淼目鞓反_實(shí)是無可比擬的。帶來快樂的原因首先是糖分?jǐn)z入。糖分?jǐn)z入可以使人體的多巴胺、血清素等快樂激素的濃度迅速提升,會讓大腦覺得爽,可謂真正的快樂源泉。但糖分?jǐn)z入同時會快速升胰島素,導(dǎo)致血糖下降,血清素等激素的濃度也隨之降低,所以快樂水帶來的快樂是暫時的。為了延續(xù)這份快樂,人們就會更想繼續(xù)喝下去,這也正是快樂水讓人欲罷不能的原因。其次是二氧化碳。二氧化碳溶于水所產(chǎn)生的酸味可以被舌頭感覺到,二氧化碳本身也可以刺激舌頭上的化學(xué)感受器,另外,小氣泡的爆裂又是一種物理刺激。這些刺激混合在一起,就是讓舌頭酸麻刺激的“殺口勁”。對于可樂愛好者來說,二氧化碳帶來的爽快感是可樂的靈魂,否則可樂就是平淡無奇的糖水??蓸肥欠窨鞓?,取決于其中的二氧化碳?xì)庾悴蛔恪K芰掀靠蓸房鞓分挡蛔?,主要是因?yàn)樗芰掀坷锏亩趸紩锏簟2A坑捎谟幸粋€瓶蓋,還是有漏氣的可能。金屬罐由于是一體的,漏氣會減少很多,而且金屬會有更好的冰涼體驗(yàn),因此很多人都覺得金屬罐可樂才是快樂水的“本水”。問題:以上說明文語段語言生動形象,請從用詞角度在文段中選擇兩個例子進(jìn)行分析。例3問題:以上說明文語段語言生動形象,請從用詞角度在文段中選擇兩個例子進(jìn)行分析?!敬鸢浮竣偃纭笆梢粐崌崌崱钡葦M聲詞,既準(zhǔn)確模擬開瓶、喝水的聲音,又帶給人非常強(qiáng)烈的體驗(yàn)感。②如“本水”,運(yùn)用當(dāng)下流行語,既準(zhǔn)確表明金屬罐可樂才是最本色的快樂水,又使語言生動活潑。例3[2023內(nèi)蒙古通遼模擬]閱讀下面的文字,完成下面小題。

在球迷們眼中,看世界杯球賽是“必須要熬的夜”。那么,該如何減少熬夜帶來的危害呢?可以在熬夜前睡1一2小時,即使無法入睡,閉目養(yǎng)神也能起到休息的作用。在熬夜過后,次日進(jìn)行午休也是一個不錯的選擇。但需要注意的是,不少人存在“補(bǔ)覺”誤區(qū)。如果熬夜過后,在白天過度補(bǔ)覺,反而會打破睡眠規(guī)律,久而久之對身體無益。根據(jù)科學(xué)計算,可采用“熬夜兩小時,白天午睡半小時”的比例進(jìn)行補(bǔ)覺??辞蚱陂g,球迷或許會為各自喜愛的球隊(duì)振臂助威。對于需要熬夜的人而言,適當(dāng)?shù)纳眢w活動的確需要。看球時避免久坐,建議每半小時就要站起來活動一下身體,伸伸懶腰。但不可進(jìn)行劇烈運(yùn)動。比賽結(jié)束后興奮失眠,可利用洗熱水澡、聽輕音樂等幫助入眠。竟技體育充滿不確定性,在世界杯比賽中,補(bǔ)時讀秒進(jìn)球的場景屢見不鮮。彼時便會考驗(yàn)各位球迷的“小心臟”了。在夜里看球時,需要注意對自身情緒的控制。夜里,血管較為脆弱,切勿大喜大悲,過于激動。在此倡導(dǎo)球迷們理性觀賽,畢竟“熬夜一時爽,一直熬夜一身傷”。問題:文中畫波浪線的“小心臟”是常見的網(wǎng)絡(luò)用語,“心臟”是生理學(xué)用語。文中可以用“心臟”代替“小心臟”,但二者的表達(dá)效果有所不同,請簡要分析。例4問題:文中畫波浪線的“小心臟”是常見的網(wǎng)絡(luò)用語,“心臟”是生理學(xué)用語。文中可以用“心臟”代替“小心臟”,但二者的表達(dá)效果有所不同,請簡要分析?!敬鸢浮竣倬W(wǎng)絡(luò)用語“小心臟”的使用使表達(dá)更為詼諧、輕松,更富有口語色彩和生活氣息;②生理學(xué)用語“心臟的使用使表達(dá)更為嚴(yán)肅、穩(wěn)妥,更富有學(xué)術(shù)性和專業(yè)性。例4句子表達(dá)效果分析2一、句子表達(dá)效果分析(一)解題步驟

多角度賞析。這些角度主要有:①句式角度。②修辭角度。③詞語角度,如是否使用了疊字疊詞、色彩詞,還有語體風(fēng)格等。

析透效果。注意角度與效果要對應(yīng)一致,效果分析要結(jié)合語段,要具體化,不能只答套話,只說空話。要真正做到這一點(diǎn),必須把文段尤其是句子所在的上下文所要表達(dá)的對象、內(nèi)容和情感把握準(zhǔn),畢竟這道題的得分關(guān)鍵在此。

另外,針對原句與改句不同表達(dá)效果比較題在“多角度賞析”之前先要找全“不同”。看看原句與改句到底有哪些“不同”,要把“不同點(diǎn)”全部找出來:①句式不同;②句子成分位置不同;③語序不同;④用詞不同;⑤修辭不同;⑥標(biāo)點(diǎn)不同;⑦與語境的協(xié)調(diào)性不同。找全“不同”,賞析的角度就出來了。(二)分析角度

1.句式(1)長句和短句概念:

①詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子叫長句。②詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子叫短句。表達(dá)效果:

長句書面色彩濃,嚴(yán)密準(zhǔn)確,氣勢暢達(dá),可以用來表示強(qiáng)烈、激昂的感情,或用來渲染氣氛。

短句結(jié)構(gòu)簡單,短小活潑,帶有口語色彩,顯得親切自然、明白流暢。例句

短句:聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。(余光中《聽聽那冷雨》)

長句:雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上,雨下在基隆港在防波提在海峽的船上,清明這季雨。(余光中《聽聽那冷雨》)

長、短句結(jié)合使用:永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只是自然有這樣的力量!冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長的水藻上飄蕩著,使你不由的想起一種似乎神秘的境界。(老舍《趵突泉的欣賞》)(2)整句和散句概念:

①結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。

②結(jié)構(gòu)不整齊,各式各樣的句子交錯運(yùn)用的一組句子叫散句。表達(dá)效果:

整句形式整齊,音律和諧,氣勢貫通,意義鮮明。散句比較靈活,富于變化,表意豐富,生動感人。例句:

整句:南國之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷,等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃酒之與白千,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。(郁達(dá)夫《故都的秋》)

散句:蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗,發(fā)著銀光,軟軟的,滑溜溜的,像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒,通紅的,像一支一支小蠟燭。青浮萍,紫浮萍。長腳蚊子,水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁(一種水鳥),擦著蘆穗,撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。(汪曾祺《受戒》)

整、散句結(jié)合使用:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時侯;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?(朱自清《匆匆》)⑶常式句和變式句概念:①句子成分或分句居于經(jīng)常的、一般的位置的句子叫常式句。②為了突出強(qiáng)調(diào)某一方面的意思而改變句子結(jié)構(gòu)形式或詞語正常排列位置的句子叫變式句,大家比較熟悉的是倒裝句。表達(dá)效果:變式句可以突出強(qiáng)調(diào)某一方面的意思。例句;

變式句:她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的:一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。(魯迅《祝?!?

常式句:她一手提著竹籃。內(nèi)中一個空的破碗;一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。⒉修辭

是語言的藝術(shù),是恰當(dāng)表達(dá)思想情感的語言手段。常見的修辭手法主要有九種:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。近年來高考在語言運(yùn)用考查中涉及的修辭手法主要有比喻、擬人、設(shè)問、排比、對偶等。值得注意的是,修辭考查是重要考點(diǎn),不僅語用題考查,文學(xué)類文本閱讀、古詩鑒賞也會涉及。分析修辭手法的表達(dá)效果,首先需要判定用了哪些修辭手法,然后根據(jù)修辭手法的天然效果,結(jié)合語境進(jìn)行表達(dá)效果分析。3.用詞

在“對比型”表達(dá)效果分析題中,改句多會刪去、壓縮一些修飾性的詞語,對原句的分析可以從這些省去的詞語入手,分析詞語的內(nèi)涵以及其所起到的表達(dá)效果。重點(diǎn)關(guān)注動詞、形容詞、擬聲詞、疊詞等極富特色,具有獨(dú)特表達(dá)效果的詞類。詞語的樣式如單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞等。4語氣句子按照語氣可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。通常情況下,否定陳述句的語氣弱于肯定陳述句的語氣。反問句表達(dá)對某事件的看法,語氣上有不滿、反駁的意味,語氣重于陳述句。雙重否定句表示特殊的肯定,語氣強(qiáng)于反問句的語氣。反語帶有諷刺和挖苦的意味,使用反語的句子的語氣比雙重否定句的語氣要強(qiáng)一些。感嘆句對事物、行為表示贊賞或否定,有強(qiáng)烈的感情色彩,語氣最強(qiáng)。同一個意思可以用不同語氣的句子來表達(dá)。4.語氣

句子按照語氣可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。通常情況下,否定陳述句的語氣弱于肯定陳述句的語氣。反問句表達(dá)對某事件的看法,語氣上有不滿、反駁的意味,語氣重于陳述句。雙重否定句表示特殊的肯定,語氣強(qiáng)于反問句的語氣。反語帶有諷刺和挖苦的意味,使用反語的句子的語氣比雙重否定句的語氣要強(qiáng)一些。感嘆句對事物、行為表示贊賞或否定,有強(qiáng)烈的感情色彩,語氣最強(qiáng)。同一個意思可以用不同語氣的句子來表達(dá)。5.文風(fēng)

語言風(fēng)格:平實(shí)簡明、直白曉暢、活潑俏皮、典雅精致、委婉含蓄、深沉蘊(yùn)藉、詩情畫意、幽默詼諧、辛辣犀利等。語體風(fēng)格:口語和書面語;謙辭和敬辭。思考的角度是:與文段整體的風(fēng)格是否協(xié)調(diào)一致。與文段整體語言風(fēng)格相協(xié)調(diào),更切合語境。

答案庫:與原文整體風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。1-2分~[2023·全國乙卷]郭老頭、耿老頭,倆老頭。這兩個老頭,從前面看,像五十歲;從后面看,像三十歲,他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了。身體真好!郭老頭能吃飯,斤半烙餅卷成一卷,攥在手里,蘸一點(diǎn)汁,幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒,一手接酒,一手交錢。售貨員找了錢給他,他亮著個空碗:“酒呢?”售貨員有點(diǎn)恍惚:記得是打給他了呀!一售貨員低頭數(shù)錢的功夫,二兩酒已經(jīng)進(jìn)了他的肚了。倆老頭非?!耙谩币贿@地方的方言,“要好”是愛干凈愛整齊的意思。不論什么時候,上唇的胡子平斬烏黑,下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服,袖子是袖子,領(lǐng)子是領(lǐng)子,一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿囅鞋,斜十字實(shí)納幫,皮梁、薄底,是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎夫穿的,后來拉包月車的車夫也愛穿,抱腳,精神!倆老頭焦不離孟,孟不離焦。年下辦年貨.一起去:.四月土八奶奶廟廟會.一起去:.開會.二起烈場送人情典份天一患進(jìn)門...生產(chǎn)隊(duì)有事找他們...隊(duì)長總是說:….“去.!.熱找倆老頭..”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思,是說他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”“姐倆”。按說應(yīng)該叫他們“老頭倆”,不過沒有這么說話的,所以人們只能叫他們“倆老頭”。例5問題:文中畫波浪線的句子如改成:“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子,都一起去?!闭Z義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?【答案】①原文以排比形式列舉了生活中的四種情形,讓人自然想到倆老頭做其他事情也都“一起”;②原文中“一起”反復(fù)出現(xiàn),起到強(qiáng)調(diào)作用;③原文與上下文多用短句的風(fēng)格相一致。④反復(fù):強(qiáng)調(diào)千啥都一起去⑤語意延伸:想象其他事情一起去例5[2023·江蘇南京模擬]正月十四下午兩三點(diǎn)鐘,人們就從四面八方向這里聚集了。大姑娘打扮得花枝招展:小媳婦們也不甘示弱,生怕落了下風(fēng);漢子們雖然不講究穿戴,心里卻同樣熱乎乎的,像年輕時一樣,三五好友聯(lián)袂而至:小伙子則多是與心愛的姑娘牽著手,成雙成對地出現(xiàn)。四五點(diǎn)鐘,這南北、東西中心街上就匯為兩條浩浩蕩蕩的巨流,南北街北到黃河,南到黛溪湖,一眼望不到頭。人們臉上漾著笑,陶醉地觀賞著沿路排開的花燈展車。一部分花燈內(nèi)容依舊是傳說中的人物、故事,像八仙過海、唐僧師徒西天取經(jīng):另一類展車更舍得花大本錢,在車上搭起戲臺子,雇了劇團(tuán)名角,或咿咿呀呀著古裝戲,或昂揚(yáng)著現(xiàn)代京劇…這時候,夜的帷幕垂下來,上百輛用彩燈支撐、壘筑、裝扮的展車一起閃亮,火樹瓊枝,映照大地;而焰火、禮花又燃爆了,一蓬蓬碩大的光艷花朵在空中怒放,整個天空五彩斑瀾。與此同時,人流像猛漲的春潮滾滾涌動,像風(fēng)中的麥穗、風(fēng)中的稻谷、風(fēng)中的青紗帳那樣晃蕩起來。問題:文中畫橫線的句子別有韻味,請分析其表達(dá)效果。例6問題:文中畫橫線的句子別有韻味,請分析其表達(dá)效果?!敬鸢浮竣龠\(yùn)用疊詞,音韻和諧(或:運(yùn)用擬聲詞,描摹情態(tài));②詞性活用,突出古裝戲與現(xiàn)代京劇在聲音和氣勢上的不同特點(diǎn);句式一致,朗朗上口?!狙a(bǔ)充】結(jié)構(gòu)化思維快:時間就是分?jǐn)?shù)緊張地思考:超時減分例6[2023山東模擬]在傳統(tǒng)印象中,重慶是響當(dāng)當(dāng)?shù)?、名副其?shí)的“火爐”之一,40℃℃以上的高溫天氣是重慶夏天經(jīng)年不變的“主旋律”??山裣膮s大有不同,入伏以來,平均氣溫一直在30℃以下,喜雨如酥,涼風(fēng)習(xí)習(xí),“火爐”搖身一變,成了令人欽羨的“涼都”,引得外地游客紛至沓來,爭相探訪這宜旅宜居之勝境,直接促成了重慶的國民生產(chǎn)總值增幅躍居四大直轄市之首。重慶的溫度走向平和的背后,蘊(yùn)蓄著重慶人敢為人先的創(chuàng)造活力和堅(jiān)韌包容的精神氣度。眾所周知,重慶是山城,是江城,是橋都,也是不夜之城。站在會仙樓頂?shù)摹爸貞c之巔”,仿佛置身魔幻空間。但見飛機(jī)似在觸手可及處飛過:路可入地,亦可直沖云端。車輛掠過一個又一個隧道,翻越一座又一座高架立交,宛若游龍,在天地間輾轉(zhuǎn)騰挪,自由翱翔。在重慶,最不缺的,便是立體感帶給人的驚奇與驚艷:風(fēng)景是立體的,建筑是立體的,市井是立體的,一切都是立體的…什么是江山與共?走進(jìn)重慶,你便能得到最好的答案:什么是剛?cè)岵?jì)﹖認(rèn)識重慶,你便能體悟最具藝術(shù)質(zhì)感的畫面與圖景。問題:請分析文中畫橫線句子的句式特點(diǎn)及其表達(dá)效果。例7問題:請分析文中畫橫線句子的句式特點(diǎn)及其表達(dá)效果。【答案】①排比,排比句式,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)語勢,強(qiáng)化情感。②設(shè)問,句子自問自答,引起讀者注意,語言靈動變化。③整散句結(jié)合,生動活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通。例7【課中測】下列對文中畫橫線句子句式特點(diǎn)及其表達(dá)效果的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.排比,排比句式,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)語勢,強(qiáng)化情感。B.設(shè)問,句子自問自答,引起讀者注意,語言靈動變化。C.反問,加強(qiáng)語氣,通過反問句式,表達(dá)出作者自己的思想,并使語氣更為鮮明、強(qiáng)烈。D.整散句結(jié)合,生動活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通。答案:C[2023·重慶模擬]前天我同兩個女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我們倉皇奔走,看見前方有一小廟,廟門口有三家村,其中一家是開小茶店的。我們趨之如歸。荼店雖小,茶也要一角錢一壺。但在這時候,即使兩角錢一壺,我們也不嫌貴了。荼越?jīng)_越淡,雨越

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