廣東省佛山市第六中學2022-2023學年七年級下學期第一次月考道德與法治試題一、選擇題（本題共計20小題，每題3分，共計60分。）1.青春期是一生中身體發(fā)育的關鍵期，在這一時期我們的身體會發(fā)生的顯著變化是（）①身體外型的變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④自我意識迅速發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的身體變化。①②③：依據(jù)教材知識，青春期身體會發(fā)生的變化是身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟，故①②③正確；④：自我意識迅速發(fā)展，屬于青春期的心理變化，故排除④；故本題選A。2.有人在一篇獻給大學畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個想法，你會收獲一項行動；播下一項行動，你會收獲一個習慣；播下一個習慣，你會收獲一種命運。揚起青春的風帆，直面人生，青春年少的我們在路上。”為了揚起青春的風帆，我們應（）①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因為人生苦短，青春易失A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春的正確認識。①②③：根據(jù)所學知識，青春給我們帶來了喜悅和力量，要珍惜青春，揚起青春的風帆，我們應努力奮斗拼搏，使青春綻放出炫麗的光彩，每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛自己的夢想，并努力追尋，不怕失敗，相信一切可以從頭再來，①②③是正確的選項；④：觀點錯誤，是享樂主義觀念，不利于揚起青春風帆；故本題選C。3.“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁?！边@啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評價來改變自己③智者“智”在能夠獨立思考，正確對待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。③④：題干說明智者能夠獨立思考，正確對待他人的贊美，愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評，啟示我們要學會客觀正確對待他人評價，③④說法正確；①：題文中強調(diào)了智者和愚者對待他人評價的表現(xiàn)，但是否能夠接受他人評價不是區(qū)分智者和愚者的決定條件，①說法錯誤；②：必須說法太絕對，②說法錯誤；故本題選D。4.步入青春期以后，我們對問題開始有更多的見解，不人云亦云，對未知事物充滿好奇。這說明我們除了有生理變化之外，還（）A.擁有改變世界的潛力 B.批判性增強，敢于說“不”C.思維的獨立性有了發(fā)展 D.青春萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的情感【答案】C【解析】【詳解】本題考查成長的不僅是身體。C：依據(jù)題文描述，步入青春期我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考，所以C說法正確；ABD：創(chuàng)造能力、批判性思維和青春萌動的相關知識在題干中未涉及，ABD不符合題意；故本題選C。5.“學貴有疑”，在學習中，我們需要（）A.發(fā)展獨立思維 B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神C.理論與實踐相結(jié)合 D.培養(yǎng)批判精神【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。D：“學貴有疑”，意思是學習中要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，這是批判性思維的表現(xiàn)，說明了在學習中要培養(yǎng)批判精神。D說法正確，符合題意；ABC：發(fā)展獨立思維；培養(yǎng)創(chuàng)新精神；理論與實踐相結(jié)合都與題意不符，ABC說法排除；故本題選D。6.北大校長許智宏講，大學核心精神應有“理性地質(zhì)疑和批判”，啟示我們要培養(yǎng)批判精神。下列關于批判精神的說法正確的是（）A.思維的批判性就是要否定一切B.思維的批判性就是敢于對任何事情說“不”C.思維的批判性就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)D.思維的批判性是解決問題的關鍵【答案】C【解析】【詳解】該題考查批判精神。A：思維的批判性不是要否定一切；故A錯誤；B：思維的批判性就是敢于對不合理的事情說“不”；故B錯誤；C：思維的批判性就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；故C正確；D：夸大了思維的批判性的作用；故D錯誤；故本題選C。7.當今網(wǎng)紅利用互聯(lián)網(wǎng)，通過直播帶貨賣口紅，開創(chuàng)了新的線上銷售模式。他們的成功源于（）A.追求精靈古怪 B.追求特立獨立C.顛覆性別刻板印象 D.開發(fā)創(chuàng)造潛力【答案】D【解析】【詳解】開創(chuàng)了新的線上銷售模式，體現(xiàn)了他們具有開發(fā)創(chuàng)造潛力，促進了他們的成功，D觀點正確；他們的行為不是追求精靈古怪和特立獨立，A、B觀點錯誤；性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法，C觀點錯誤，所以本題選擇D答案。8.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，記敘了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的故事。木蘭要替父從軍，只能女扮男裝。對此，下列認識錯誤的是（）A.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，女生不適合從軍打仗B.人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響C.性別刻板印象可能在某種程度上影響自身潛能的發(fā)揮D.在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響【答案】A【解析】【詳解】本題考查對性別角色的認識。分析題意，在社會生活中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。材料中，花木蘭女扮男裝、替父從軍，這說明了在社會生活中受性別刻板印象的影響可能會影響我們自身潛能的發(fā)揮，BCD說法符合題意，選項A女生不適合從軍說法錯誤，沒有客觀認識性別差異。本題選擇錯誤的，故選A。9.生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？真嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”這說明A.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的C.人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響D.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對性別特征的認識，題文中對女孩子的評價表明人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，ABD觀點雖然正確，但不符合題意，C觀點正確，所以正確答案選C?！军c睛】對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。10.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。我們應該()①欣賞對方的優(yōu)勢②發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短③發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，鄙視對方④相互幫助，相互學習，共同進步A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】此題考查男生女生的性別優(yōu)勢。

①②④：無論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點，男生力大，女生心細，男生堅強、勇敢，女生溫柔、細膩，各有所長，各自精彩；面對男生女生不同性別的差異，我們應該認識自己性別的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方性別的優(yōu)勢、相互取長補短、相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。①②④正確，符合題意；

③：在發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢的同時，不能鄙視對方，應欣賞對方，③說法錯誤；

故本題選D。11.下圖表明①女生不如男生，男生應該多幫助女生②男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長③圖中的男生和女生交往太密切，會引來非議④生活中，男生和女生應該發(fā)揮所長，互相幫助A①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】男同學幫助女同學提水，說明男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長，應該發(fā)揮所長，互相幫助，②④說法正確。①錯誤，男女生各有所長。③錯誤，圖中男生和女生是正常交往。故選B。12.對于下面漫畫中的校規(guī)，我們的正確態(tài)度是（）A.贊成，男女生不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對，男女生一般都具有自我性別意識C.贊成，這樣做有利于維護正常的校園秩序D.反對，與異性交往是成長的一個重要方面【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是男女同學交往的意義。D：從漫畫及漫畫中的文字可以看出，某些學校的校規(guī)嚴格限制男女生之間的交往。這種做法是不妥當?shù)?，異性同學的交往是學校生活中的重要方面，正常的交往有益于異性同學身心健康地成長，故D正確；AC：判斷錯誤，沒有正確的理解男女同學交往的意義，故排除AC；B：判斷正確但分析錯誤。漫畫未涉及男女生一般都具有自我性別意識，故排除B;故本題選D。13.“如果你喜歡一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃飯，而是做一個出色的人?！蹦持袑W教學樓黑板上的這段文字告訴我們（）①青春期異性之間容易萌發(fā)好感或愛慕之情，不存在友誼②真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律，不僅僅是好感③愛情需要有愛他人的能力，當下要做的是理智對待，努力成為更好的自己④中學生之間同樣存在愛情，但要通過自己努力，不斷提升自我來爭取A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性情感。②③：愛情是一種高尚的情感，愛情即意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。分析題干信息，說明了青春期的朦朧情感并不是真正的愛情，真正的愛情需要有愛他人的能力，包括尊重、責任、珍惜、平等和自律，我們要理智對待朦朧情感。所以②③說法正確，符合題意；①：異性之間可以有真正的友誼，①說法錯誤；④：中學生不具備愛情的條件，不能把朦朧情感當成愛情，④說法錯誤；故本題選B。14.青春是無盡的遐想，青春是勇敢的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無底線的放縱。青春的“格”是指（）①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力③與人為善，專做大事④自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】青春有格是指青少年要遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限，遵守道德和法律；有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力；自我省察，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。①②④說法正確，符合題意。③錯誤，與人為善，要從點滴小事做起。故選C?！军c睛】解答本題要把握好青春有格的要求，分析各個題肢，排除錯誤說法，完成解答。15.教育家陶行知先生說：“滴自己汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是（）A.天行健，君子以自強不息 B.日省其身，有則改之，無則加勉C.風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁 D.及時當勉勵，歲月不待人【答案】A【解析】【詳解】該題考查自立。A：題干滴自己汗，吃自己的飯，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好漢體現(xiàn)自立自強的品質(zhì)。天行健，君子以自強不息體現(xiàn)自強品質(zhì)，符合題意；B：日省其身，有則改之，無則加勉體現(xiàn)的自省的重要性，不符合題意；C：風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，不符合題意；D：及時當勉勵，歲目不待人體現(xiàn)的是珍惜青春時光，及時努力，不符合題意；故本題選A。16.孔子說：“行己有恥”。與這一名言相符的是①“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”②“聞過而終禮，知恥而后勇”③“人有恥，則能有所不為”④“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對“行己有恥”的認識，根據(jù)所學，“行己有恥”是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。①④體現(xiàn)了“止于至善”的追求，不符合題意；②③體現(xiàn)了“行己有恥”，符合題意，所以正確答案選B。17.當看到電視劇中的人物痛哭時，我們也會流下淚水。這說明（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.青少年不懂得如何表達情緒更合適C.青少年不了解自己的情緒 D.情緒具有多樣性【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情緒的正確認識。A：依據(jù)題文描述，到電視劇中的人物痛哭時，我們也會流下淚水，可知情緒具有相通性和感染性，A說法正確；BC：題文中體現(xiàn)的是情緒會相互感染，而不是青少年不懂得表達情緒、不了解自己的情緒，BC說法錯誤；D：題文中沒有體現(xiàn)情緒的多樣性，D說法與題不符；故本題選A。

18.一位多次奪得冠軍的短跑名將，談起成功秘訣時，著重談了“沖刺”的“關鍵時刻”:“我心里想的并不是沖刺，從百米跑道上起跑的那一刻起直到終點，我只想一件事‘往前跑’,這樣就可以避免因為想沖刺帶來的情緒波動?！彼拿卦E告訴我們（）A.情緒會影響我們的觀念和行動B.情緒與個人心態(tài)沒多大關系C.保持良好的情緒比個人訓練更重要D.合理調(diào)控情緒是取得好成績的關鍵【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的相關知識。A：從題干中短跑冠軍的故事中我們可以看出情緒會影響我們的觀念和行動，A正確；B：情緒與個人心態(tài)有關系，B錯誤；C：保持良好的情緒和個人訓練都很重要，C錯誤；D：合理調(diào)控情緒有利于取得好成績，但不是取得好成績的關鍵，D錯誤；故本題選A。19.“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”無論是在備考的學子，還是急匆匆趕路的行人，當熟悉的旋律響起，動人的歌聲唱響時，都不由自主地加入進來為祖國放聲歌唱，每個人都唱得那么真切，那么深情。這是因為（）①有唱歌愛好，唱歌有益身體健康②只有唱歌才能表達美好的情感③受愛國主義情感的驅(qū)使④情由心生，唱歌傳遞美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學生對美好情感的認識。③④：題文中“人們不由自主地加入進來為祖國放聲歌唱，每個人都唱得那么真切，那么深情”，體現(xiàn)了人們對祖國的熱愛，在參與活動的過程中獲得了美好的情感體驗；也說明了情由心生，唱歌傳遞美好情感，③④說法正確；①：不由自主地加入進來為祖國放聲歌唱體現(xiàn)的是愛國情感，而不是因為唱歌有益身體健康，①說法與題不符；②：只有……才能說法太絕對，②說法錯誤；故本題選D。

20.“塞翁失馬，焉知非?！钡某烧Z故事告訴我們，可以用（）來調(diào)節(jié)情緒。A.注意轉(zhuǎn)移 B.改變認知評價 C.意志控制 D.情緒升華【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的方法。B：“塞翁失馬，焉知非福”說明了事物都是發(fā)展變化的，因此我們在做事時，應用發(fā)展的眼光來看問題，不能遇到困難就變得意志消沉，因此要有正確的認識，從而來調(diào)控自己的情緒，故B正確；ACD：題干中未涉及注意轉(zhuǎn)移法、意志控制法、情緒升華法，故排除ACD；故本題選B。二、非選擇題21.閱讀材料，回答問題。材料一伴隨著生理發(fā)育，處于青春期的我們自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富??這些變化讓同學們感到新奇，同時也給同學們帶來矛盾與困惑。材料二小美和小剛是同班同學，因為兩家住得近，又很談得來，經(jīng)常結(jié)伴上下學，一起討論學習上的問題。一段時間后，班上一些同學便開始說他們兩人的閑話。小美為此很煩惱，決定以后再也不與任何男同學交往了。（1）請結(jié)合所學知識，談談材料一漫畫中的同學應怎樣處理青春期的矛盾與困惑？（2）請你運用所學知識，對材料二中小美的決定進行評析。【答案】（1）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②求助他人，學習化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）小美的決定是錯誤的。

①男女生之間通過正常交往，可以建立純真的友誼，豐富我們的生活，這對我們的成長有很大幫助。男女生能常在一起學習、活動，通過交往彼此了解、熟悉，神秘感就會隨之消失，有利于身心健康。男女生交往可以取長補短，促進自我完善。男女生之間友好的交往，往往會激發(fā)他們內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學校和活動的效率。

②異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：調(diào)節(jié)矛盾心理的方法、異性交往的意義；能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】本題考查青春期調(diào)節(jié)矛盾心理的方法，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：小美決定以后再也不與任何男同學交往了第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。判斷正誤：錯誤；論據(jù)①：與異性正常交往的意義；論據(jù)②：與異性正常交往的做法；第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料，回答問題。2023年2月4日，佛山市某校組織開展了“積小善，傳大愛”元宵義賣活動。在此活動中，各班的攤位都用精心準備的裝飾板美化加工，一位位積極叫賣的同學，一張張熱情洋溢的笑臉，一份份伴隨朗朗笑聲的愛心隨處可見；他們的熱情感染了大家，師生們紛紛獻出愛心。最終，活動籌得了豐厚的善款，所得善款將作為學校的愛心基金幫助貧困學生。（1）某校開展“積小善，傳大愛”元宵義賣活動，這體現(xiàn)了“止于至善”的精神境界。結(jié)合所學知識，談談這種精神境界要求我們怎么做？（2）“積小善，傳大愛”元宵義賣活動所籌善款將作為學校的愛心基金幫助貧困學生，這給我們傳遞了情感正能量；結(jié)合所學知識，談談我們應如何傳遞情感正能量？【答案】（1）①從點滴小事做起，積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；③養(yǎng)成自我省察的習慣。（2）①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量；②在與他人的情感交流中，傳遞正能量；③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞正能量等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查止于至善的要求，結(jié)合教材知識組織答案。【小問2詳解】本題考查