凌海市2022—2023學(xué)年度七年級(jí)（下）期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分100分注意事項(xiàng)：考生答題時(shí)，必須將答案涂（寫）在答題卡（紙）上，答案寫在卷紙上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（滿分25分）1.給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音或者根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。Shǎngwǔ______的太陽(yáng)慢慢收斂鋒芒，換上了一抹殷紅______色的夕陽(yáng)照在山頂上，這時(shí)如果你站在山頂極目遠(yuǎn)眺，看著云絮在空中、在身邊漂浮，整個(gè)人都如同置身于輕紗般的美夢(mèng)之中?！敬鸢浮竣?晌午②.yān【解析】【詳解】本題考查字音字形。Shǎngwǔ：晌午，意思是中午、正午。殷紅：yānhóng，意思是指鮮紅色還帶著黑。2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.很多偉大的終點(diǎn)，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。B.五一期間各大旅游景點(diǎn)人滿為患，門票訂單處理得慢也是情有可原的。C.這個(gè)溶洞深不可測(cè)，你最好是別進(jìn)去。D.夜市終于開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，前來(lái)游玩的大庭廣眾紛紛拍照留念?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。A.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中說(shuō)的是很多偉大的終點(diǎn)是從小處開(kāi)始，與語(yǔ)境相合，使用正確；B.情有可原：意思是按情理，有可原諒的地方。句中指的是因人多訂單處理的慢，與語(yǔ)境相合，使用正確；C.深不可測(cè)：深得無(wú)法測(cè)量。比喻對(duì)事物的情況捉摸不透。句中說(shuō)的是“溶洞”，使用該成語(yǔ)正確；D.大庭廣眾：群眾聚集的公共場(chǎng)所。句中指的是前來(lái)游玩的人，不是公共場(chǎng)所，所以該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；故選D。3.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）A.閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（該句中“已經(jīng)”是副詞）B.常用的介詞有：自、從、以、當(dāng)、按照、為了、和、跟、把等。C.排比就是把結(jié)構(gòu)相同或者相似、內(nèi)容密切相關(guān)的兩個(gè)或者更多的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)。D.“通過(guò)開(kāi)展品讀經(jīng)典等活動(dòng)，讓我們深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力?！边@個(gè)句子缺少主語(yǔ)。【答案】C【解析】【詳解】考查基礎(chǔ)知識(shí)。C.排比就是把結(jié)構(gòu)相同或者相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個(gè)或者更多的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)；故選C。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》作者是著名詩(shī)人臧克家。聞一多是我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。B.《黃河頌》在體裁上一首頌詩(shī)，著眼于“歌頌”。C.李白，字太白，號(hào)香山居士，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，代表作有《靜夜思》《行路難》等。D.《賣油翁》是宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修在筆記小說(shuō)集《歸田錄》中記述的一則故事?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.“號(hào)香山居士”表述有誤。李白，字太白，號(hào)青蓮居士；故選C。名著閱讀（3分）5.“快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭。方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子?！币陨线@段文字是關(guān)于《駱駝祥子》中______（填人名）的外貌描寫。【答案】劉四爺【解析】【詳解】本題考查《駱駝祥子》人物的把握。根據(jù)《駱駝祥子》第四章“劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎……”，可知語(yǔ)段描寫的是劉四爺?shù)耐饷病?.以下對(duì)《駱駝祥子》中主人公祥子的性格前后變化概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自尊好強(qiáng)、積極上進(jìn)——麻木潦倒、狡猾自私B.麻木潦倒、狡猾自私——自尊好強(qiáng)、積極上進(jìn)C.鞠躬盡瘁、勤勞誠(chéng)實(shí)——坑蒙拐騙、趨炎附勢(shì)D.自甘墮落、狠毒刻薄——勤快真誠(chéng)、逆來(lái)順受【答案】A【解析】【詳解】本題考查名著人物形象分析?！恶橊勏樽印返闹魅斯樽忧昂蟀l(fā)生的巨大變化給人們留下了深刻的印象，他初到北京時(shí)，想要擁有一輛自己的車，可以賺錢養(yǎng)活自己，是自尊好強(qiáng)、積極上進(jìn)的。但是在經(jīng)歷了三起三落，小福子和虎妞的死之后，他的性格發(fā)生了巨大的變化，變得麻木潦倒、狡猾自私。究其根本，是黑暗的舊社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的摧殘，造成了人性的扭曲。故選A。7.古詩(shī)文默寫填空。（1）出淤泥而不染，____________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，____________。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）____________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）《木蘭詩(shī)》中“____________，____________”兩句，通過(guò)環(huán)境描寫渲染出軍旅生活苦寒、嚴(yán)酷，襯托出了木蘭的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（5）劉禹錫在《陋室銘》中用“____________，____________”兩句描寫居室周圍寧?kù)o、雅致的景色，令人賞心悅目，同時(shí)也表明了作者安貧樂(lè)道的情懷?！敬鸢浮竣?濯清漣而不妖②.散入春風(fēng)滿洛城③.楊花榆莢無(wú)才思④.朔氣傳金柝⑤.寒光照鐵衣⑥.苔痕上階綠⑦.草色入簾青【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中的“濯、漣、榆莢、朔、柝”等字詞容易寫錯(cuò)。8.下面對(duì)王維的《竹里館》和《相思》賞析有誤的一項(xiàng)（）竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。相思紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。A.《竹里館》中的寫景寫人都平淡自然，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)”的高超境界。B.《竹里館》里的王維雖然“人不知”，但卻有明月相伴，并不感到孤單。C.唐詩(shī)中常用紅豆來(lái)象征相思之情，但“相思”不只限于愛(ài)情，朋友之間也是有相思的。《紅豆》此詩(shī)另有一名——《江上贈(zèng)李龜年》，主要抒寫的是對(duì)朋友的深情厚意。D.《竹里館》和《紅豆》都是詠物抒情之作，都是王維創(chuàng)作的七言絕句，都表達(dá)了對(duì)親人、愛(ài)人、友人無(wú)盡的思念?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查詩(shī)歌鑒賞。D.有誤，兩詩(shī)均為五言絕句；《竹里館》是山水田園詩(shī)，描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，抒發(fā)詩(shī)人閑適安逸的生活情趣；故選D。綜合性學(xué)習(xí)。（4分）9.【材料一】據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織指出，全球每年浪費(fèi)的食物高達(dá)16億噸，其中可食用部分達(dá)到13億噸。在大量浪費(fèi)的同時(shí)，全球還有8.2億人面臨饑餓，相當(dāng)于9個(gè)人中就有1個(gè)人在挨餓。根據(jù)國(guó)際救濟(jì)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，每年約有900萬(wàn)人死于饑餓?！静牧隙?021年五月，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任袁隆平，因多器官功能衰竭在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。4月初，91歲的袁隆平院士轉(zhuǎn)入湘雅醫(yī)院治療。醫(yī)護(hù)人員介紹，即使是住院了，袁隆平院士還在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心試驗(yàn)田里的稻子長(zhǎng)得好不好，“問(wèn)我們天氣怎么樣，外面氣溫多少度”。（1）閱讀【材料一】，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其內(nèi)容。（2）今天中午，小明同學(xué)在食堂打了很多飯菜，可他根本吃不完這么多，最終也都倒掉了。依據(jù)以上兩則材料，你將如何勸說(shuō)他？【答案】（1）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球糧食浪費(fèi)情況和面臨饑餓甚至餓死的情況每年依舊存在。（2）示例：小明，我們現(xiàn)在糧食比較豐足，是因?yàn)樵∑綘敔斨了啦恍傅你@研，但其實(shí)世界上挨餓的人仍然有很多，這么多的飯菜吃不完倒掉真的太可惜了，以后我們按量打飯，不夠再添好么？【解析】【小問(wèn)1詳解】考查提煉概括。由【材料一】“全球每年浪費(fèi)的食物高達(dá)16億噸，其中可食用部分達(dá)到13億噸。在大量浪費(fèi)的同時(shí)，全球還有8.2億人面臨饑餓，相當(dāng)于9個(gè)人中就有1個(gè)人在挨餓”等內(nèi)容概括可得：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球糧食浪費(fèi)情況和面臨饑餓甚至餓死的情況每年依舊存在?！拘?wèn)2詳解】考查勸說(shuō)語(yǔ)。由【材料一】“全球每年浪費(fèi)的食物高達(dá)16億噸”“每年約有900萬(wàn)人死于饑餓”可知，全球糧食浪費(fèi)和面臨饑餓的現(xiàn)象仍然存在；結(jié)合【材料二】“醫(yī)護(hù)人員介紹，即使是住院了，袁隆平院士還在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心試驗(yàn)田里的稻子長(zhǎng)得好不好”可知，袁隆平重病期間仍關(guān)心糧食生長(zhǎng)情況?？蓳?jù)此進(jìn)行勸說(shuō)，合理即可。示例：小明，倒掉飯菜這種行為實(shí)在不可取，因?yàn)槭澜缟显S多地方許多人仍然面臨饑餓的威脅。我們目前糧食充足，是因?yàn)樵∑綘敔斠簧铝τ陔s交水稻的研究，傾盡畢生精力才讓我們糧食得以保障。這么多飯菜倒掉是在浪費(fèi)糧食啊，以后我們可以按需按量打飯，節(jié)約糧食，可以嗎？二、閱讀（滿分45分）（一）（14分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，回答相關(guān)問(wèn)題?！炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》乙】魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說(shuō)肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以成心待之，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問(wèn)肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略，以備不虞？”肅造次應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家而關(guān)羽實(shí)虎熊也計(jì)安可不豫定？”因?yàn)槊C畫(huà)五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。《魯肅過(guò)蒙屯下》10.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）孤豈欲卿（2）蒙辭以軍中多務(wù)（3）肅意尚輕蒙（4）遂往詣蒙11.下列句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）A.不可不學(xué)/不可以成心待之 B.與蒙論議/與關(guān)羽為鄰C.及魯肅過(guò)尋陽(yáng)/過(guò)蒙屯下 D.見(jiàn)往事耳/遂往詣蒙12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）孤常讀書(shū)，自以為大有所益。（2）遂拜蒙母，結(jié)友而別。13.請(qǐng)用“/”給下面語(yǔ)句劃分節(jié)奏，共劃分兩處。今東西雖為一家而關(guān)羽實(shí)虎熊也計(jì)安可不豫定？14.【乙】文中與【甲】文中“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”表達(dá)相近含義的句子是：_____________________________?！敬鸢浮?0.（1）難道。（2）推托。（3）輕視。（4）于是。11.D12.（1）我經(jīng)常讀書(shū)，自以為大有益處。（2）（魯肅）于是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友，然后分別了。13.今東西雖為一家/而關(guān)羽實(shí)虎熊也/計(jì)可不預(yù)定14.呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。【解析】【10題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：我難道想要你。豈：難道。②句意為：呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。辭：推托。③句意為：魯肅（當(dāng)時(shí)）對(duì)呂蒙還比較輕視。輕：輕視。④句意為：（魯肅）于是去拜訪呂蒙。遂：于是?！?1題詳解】本題考查一詞多義，注意根據(jù)語(yǔ)境確定詞義。A.可：都是“可以”的意思；B.與：都是“和，同”；C.過(guò)：都是“經(jīng)過(guò)”；D.往：歷史／去；故選D?！?2題詳解】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí)必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句，要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞：①孤：古代王侯的自稱。以為：認(rèn)為。益：好處。②遂：于是。拜：拜見(jiàn)。結(jié)友：結(jié)為朋友。【13題詳解】本題考查文言斷句的能力。文言語(yǔ)句的斷句一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。本句的意思是：現(xiàn)在長(zhǎng)江東西雙方（指西蜀和東吳）雖然看上去很和睦，像一家人一樣，而關(guān)羽實(shí)際上是像熊虎一樣有野心的人，怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢？“今東西雖為一家”是陳述現(xiàn)象，其后可斷開(kāi)，“而關(guān)羽實(shí)虎熊也”是述說(shuō)實(shí)際情況，“計(jì)可不預(yù)定”是得出的結(jié)論，中間可斷開(kāi)。故根據(jù)句意以及斷兩處的要求即可斷句為：今東西雖為一家/而關(guān)羽實(shí)虎熊也/計(jì)可不預(yù)定?！?4題詳解】本題考查句子的含義。甲文：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”意思是：你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！這是魯肅對(duì)呂蒙的夸贊；乙文：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！币馑际牵簠巫用靼。也恢滥牟鸥?，謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度。也是魯肅對(duì)呂蒙的夸贊；所以這兩句話的含義相近?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書(shū)，（我）自認(rèn)為（讀書(shū)對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）十分驚訝地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“和讀書(shū)人（有抱負(fù)的人）分開(kāi)一段時(shí)間后，就要另用新的眼光來(lái)看待他，長(zhǎng)兄怎么知曉事情這么晚??！”魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別?！疽摇眶斆C取代周瑜（為水軍都督），當(dāng)陸口駐屯，到達(dá)呂蒙所在的屯下。魯肅（當(dāng)時(shí)）對(duì)呂蒙還比較輕視。有人對(duì)魯肅勸說(shuō)：“呂將軍的功名一天比一天顯著，不可以用舊眼光來(lái)看待，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他?！保斆C）于是去拜訪呂蒙。酒過(guò)三巡，呂蒙問(wèn)魯肅：“您受到重任，與蜀漢的關(guān)羽作為鄰居，您將用什么辦法來(lái)防止不測(cè)的發(fā)生？”魯肅輕率地回答：“事已至此怎么合適就怎么辦吧?！眳蚊烧f(shuō)：“現(xiàn)在長(zhǎng)江東西雙方（指西蜀和東吳）雖然看上去很和睦，像一家人一樣，而關(guān)羽實(shí)際上是像熊虎一樣有野心的人，怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢？”呂蒙于是為魯肅籌劃了五個(gè)應(yīng)急方案，魯肅就站起來(lái)離開(kāi)自己的坐席，靠近呂蒙拍著呂蒙的背說(shuō)：“呂子明啊，我不知道您的才干，謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度?！濒斆C就拜望了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)交為摯友后分別。（二）（10分）閱讀《老山界》選段，回答相關(guān)問(wèn)題。①滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。③“不要掉隊(duì)呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡覺(jué)，明天一早登山。⑨就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。⑩但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。?半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。15.紅軍翻越老山界克服了哪些困難？面對(duì)這些困難紅軍有何表現(xiàn)？請(qǐng)閱讀選文，完成下表。困難具體情況紅軍表現(xiàn)行路難懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)打趣逗笑、奮勇登山（1）______路窄石硬、寒氣逼人（2）______16.選文①段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“奇觀”具體指的是什么？17.文中第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下?！敬鸢浮?5.①.睡覺(jué)難；②.酣然入夢(mèng)、圍火夜談。16.“奇觀”不僅是眼前火光與星光相接的壯麗景象，更是長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，是完成長(zhǎng)征的革命隊(duì)伍，是具有崇高精神品格的人。17.運(yùn)用了夸張的修辭方法，形象地突出了山路之陡峭，表現(xiàn)了紅軍翻越老山界的艱難，體現(xiàn)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的意志、英勇的精神?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合第⑨段“就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人”，第?段“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫”可知，紅軍翻越老山界遇到的困難有：睡覺(jué)難，路窄石硬、寒氣逼人；結(jié)合第⑩段“但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了”，第?段“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來(lái)，還是睡不著”“上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話”可知，面對(duì)睡覺(jué)的困難，紅軍戰(zhàn)士們的表現(xiàn)是酣然入夢(mèng)，圍火夜談。【16題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第①段“滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”，第②段“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去”可知，加點(diǎn)詞語(yǔ)“奇觀”具體指的不僅是眼前火光與星光相接的壯麗景象，更是長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，是完成長(zhǎng)征的革命隊(duì)伍，是具有崇高精神品格的人?！?7題詳解】本題考查賞析語(yǔ)句。題目要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析，結(jié)合第⑦段畫(huà)線句“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下”分析，“火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空”“火把照著人的臉，就在腳底下”運(yùn)用了夸張的修辭方法，生動(dòng)形象地突出了山路的陡峭，也表現(xiàn)了紅軍翻越老山界是一件十分艱難的事，從而體現(xiàn)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的意志、英勇的精神。（三）（21分）閱讀《祖母的情書(shū)），回答相關(guān)問(wèn)題。祖母的情書(shū)①祖母不識(shí)字，可祖父卻說(shuō)，祖母給他寫了一輩子的情書(shū)。家里人誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖母的情書(shū)，但大家都確信情書(shū)的存在，因?yàn)樽娓该看握f(shuō)起時(shí)，臉上的表情都是掩飾不住的情真意切。②我很好奇，一個(gè)大字不識(shí)的女人，是怎么寫情書(shū)的。糾纏過(guò)祖父多次，他就是不肯開(kāi)口說(shuō)。③這種好奇心一直伴隨我長(zhǎng)大。④晚年時(shí)，祖父祖母拒絕和孩子們住在一起，他們待在弄堂里的老房子，哪兒也不去。⑤一天中午，我去看望他們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了溫馨的一幕：明媚的陽(yáng)光里，祖父在弄堂的家門口曬衣服。年老的祖父腰板已經(jīng)挺不起來(lái)，他用一根竹竿挑著衣服架子，瞇著眼睛，努力將衣服掛在鐵絲上。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在顫巍巍的祖父身上，像個(gè)孩童，可愛(ài)極了。⑥此刻，我的祖母，正安心悠閑地躺在木椅上曬太陽(yáng)。她瞇著眼，一副陶醉的模樣，似乎此時(shí)的祖父是一個(gè)極為賞心悅目的人兒。旁邊的地上，一臺(tái)深藍(lán)漸白的收音機(jī)里，徐徐播放著越劇，白色的肥貓慵懶地蜷曲在地上，安享這一切。⑦我跑過(guò)去幫祖父，瞧見(jiàn)那米色的亞麻衣衫，布料已經(jīng)洗得稀薄，只要稍稍用力扯一下，準(zhǔn)撕破。就隨口說(shuō)：“這衣服穿幾十年了，布都快洗破了，我給您買件新的吧。”⑧祖父推開(kāi)我的手，拿緊衣服，扭過(guò)頭看了一眼祖母，然后湊到我跟前悄悄說(shuō)：“舊衣服都是你祖母寫的情書(shū)，不舍得扔喲?！雹崮且凰查g，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，我突然明白了他們老一輩的愛(ài)情。⑩祖父年輕時(shí)家里窮，結(jié)婚前，他都是撿親戚的舊衣服穿，這種狀況一直到19歲祖父結(jié)婚。祖母心靈手巧，經(jīng)常在夜燈下紡線、織布，自己裁剪，自己縫制。從此，祖父一年四季終于穿得體面起來(lái)。?祖父婚后去參軍，祖母連著幾個(gè)夜晚趕制了幾十雙鞋墊。離別的歲月，別人家的媳婦是一封一封的家書(shū)，字里行間柔情蜜意。而祖母是一套一套的衣服，從貼身的內(nèi)衣到外套。祖母的女紅極為精巧細(xì)致，針腳就像縫紉機(jī)縫出來(lái)的，均勻有致，平整舒坦。祖父說(shuō)，那時(shí)，把部隊(duì)的人都美慕死了。?“文化大革命”時(shí)，祖父被打成走資派。那些曾是祖父學(xué)生的小紅衛(wèi)兵給祖父帶上高高的帽子，用棍子趕著他在街上游行，并用黑色的毛筆將祖父的衣服涂得亂七八糟。?晚上回家，祖母輕輕地給祖父脫掉衣服，端來(lái)溫水，給他清洗身上的泥灰和傷痕。衣服上的墨水洗不掉，祖母毫不憐惜地扔掉，重新織布給祖父做。?做衣服不容易，一熬就是大半夜，手指也常常被扎破流血。祖父心疼，說(shuō)：“湊合穿吧，穿件新的，照樣會(huì)被畫(huà)臟的。”可祖母不同意，她說(shuō)：“再怎么批斗，你也是校長(zhǎng)，得有個(gè)為人師表的樣子。”?就這樣，一邊扔著祖父的臟衣服，一邊熬夜做新的。不識(shí)一個(gè)字的祖母，就是憑著這份堅(jiān)韌的愛(ài)，陪著祖父不亢不卑地對(duì)抗塵世間的風(fēng)霜雪雨，度過(guò)了那段暗無(wú)天日的歲月。?“你祖母的情書(shū)不錯(cuò)吧？”祖父一臉陶醉地問(wèn)。那一刻祖父的眼中，滿滿的都是對(duì)祖母的深情。?原來(lái)，祖父衣衫上密密麻麻、均勻有致的針腳，柔軟舒適的繡字，都是祖母寫的情書(shū)。祖母的情書(shū)，一直溫馨地呈現(xiàn)在一家人和睦的生活中，成為沐浴這個(gè)家庭的春風(fēng)細(xì)雨。18.簡(jiǎn)要概括文中圍繞“祖母的情書(shū)”寫了哪兩件事。19.文章的標(biāo)題“祖母的情書(shū)”有哪些表達(dá)效果？20.聯(lián)系上下文，從人物描寫角度賞析第?段畫(huà)線句。“你祖母的情書(shū)不錯(cuò)吧？”祖父一臉陶醉地問(wèn)。那一刻祖父的眼中，滿滿的都是對(duì)祖母的深情。21.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析祖母的人物形象。22.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度簡(jiǎn)單分析文章結(jié)尾段作用。23.下面對(duì)于文章內(nèi)容或者寫法分析有誤的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭的“我很好奇”，既是伏筆，也是懸念。B.“一天中午，我去看望他們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了溫馨的一幕：明媚的陽(yáng)光里，……”渲染了氣氛，也與“情書(shū)”相呼應(yīng)。C.文章主要贊美祖父祖母的愛(ài)情，“我”雖然出現(xiàn)在文章之中，但完全沒(méi)有任何作用。D.“這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在顫巍巍的祖父身上，像個(gè)孩童，可愛(ài)極了?！币痪溥\(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了祖父在祖母面前可愛(ài)的樣子?！敬鸢浮?8.祖父祖母結(jié)婚后，祖母為祖父縫制四季衣服；祖父參軍，祖母連夜為祖父趕制鞋墊；“文化大革命”時(shí)，祖母堅(jiān)持扔掉祖父被墨水涂抹的衣服，堅(jiān)持為祖父熬夜做新衣。19.標(biāo)題概括了文章主要內(nèi)容，暗示了文章主旨，同時(shí)作為線索貫穿了全文。且“情書(shū)”意蘊(yùn)豐富，能激發(fā)讀者閱讀興趣。20.語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫。用反問(wèn)句和祖父眼中顯而易見(jiàn)的深情，生動(dòng)傳神地寫出了祖父陶醉、得意的樣子，表現(xiàn)了祖父與祖母之間深切的愛(ài)。21.心靈手巧，會(huì)織布裁衣；勤儉務(wù)實(shí)，為參軍的祖父縫制鞋墊和一套套的衣物；溫柔堅(jiān)韌，為被批斗的祖父細(xì)心清洗泥污，堅(jiān)持為祖父熬夜做新衣。22.結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上，結(jié)尾段寫明了何為“情書(shū)”，表現(xiàn)了祖父祖母的愛(ài)，贊美了祖母的愛(ài)對(duì)家庭的影響。23.C【解析】【18題詳解】考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合選文第⑩段“祖父年輕時(shí)家里窮，結(jié)婚前，他都是撿親戚的舊衣服穿，這種狀況一直到19歲祖父結(jié)婚。祖母心靈手巧，經(jīng)常在夜燈下紡線、織布，自己裁剪，自己縫制。從此，祖父一年四季終于穿得體面起來(lái)”概括可得：祖父祖母結(jié)婚后，祖母為祖父縫制四季衣服；結(jié)合選文第?段“祖父婚后去參軍，祖母連著幾個(gè)夜晚趕制了幾十雙鞋墊”概括可得：祖父參軍，祖母連夜為祖父趕制鞋墊；結(jié)合選文第?段“‘文化大革命”時(shí)，祖父被打成走資派。那些曾是祖父學(xué)生的小紅衛(wèi)兵給祖父帶上高高的帽子，用棍子趕著他在街上游行，并用黑色的毛筆將祖父的衣服涂得亂七八糟”、?段“晚上回家，祖母輕輕地給祖父脫掉衣服，端來(lái)溫水，給他清洗身上的泥灰和傷痕。衣服上的墨水洗不掉，祖母毫不憐惜地扔掉，重新織布給祖父做”概括可得：“文化大革命”時(shí)，祖母堅(jiān)持扔掉祖父被墨水涂抹的衣服，堅(jiān)持為祖父熬夜做新衣。【19題詳解】考查標(biāo)題作用。結(jié)合選文第?段“原來(lái)，祖父衣衫上密密麻麻、均勻有致的針腳，柔軟舒適的繡字，都是祖母寫的情書(shū)。祖母的情書(shū)，一直溫馨地呈現(xiàn)在一家人和睦的生活中，成為沐浴這個(gè)家庭的春風(fēng)細(xì)雨”可知，標(biāo)題“祖母的情書(shū)”概括文章主要內(nèi)容，全文圍繞“情書(shū)”展開(kāi)，標(biāo)題是文章的回憶敘事線索；標(biāo)題“祖母的情書(shū)”點(diǎn)明文章主旨，祖母在針線中縫制出對(duì)家人的愛(ài)，表現(xiàn)祖父祖母的之情濃濃的愛(ài)和親情；同時(shí)，標(biāo)題“祖母的情書(shū)”設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。【20題詳解】考查人物描寫方法。由“陶醉”“滿滿的都是對(duì)祖母的深情”和“你祖母的情書(shū)不錯(cuò)吧？”可知，這句話運(yùn)用了神態(tài)和語(yǔ)言描寫，以反問(wèn)句的形式傳神寫出祖父的得意和喜悅陶醉之情，表現(xiàn)出祖父和祖母兩人之間濃濃的愛(ài)和親情?！?1題詳解】考查人物形象分析。結(jié)合選文第⑩段“祖父年輕時(shí)家里窮，結(jié)婚前，他都是撿親戚的舊衣服穿，這種狀況一直到19歲祖父結(jié)婚。祖母心靈手巧，經(jīng)常在夜燈下紡線、織布，自己裁剪，自己縫制。從此，祖父一年四季終于穿得體面起來(lái)”概括可得：心靈手巧、吃苦耐勞；結(jié)合選文第?段“祖父婚后去參軍，祖母連著幾個(gè)夜晚趕制了幾十雙鞋墊”概括可得：勤儉務(wù)實(shí)，事無(wú)巨細(xì)；結(jié)合?段“晚上回家，祖母輕輕地給祖父脫掉衣服，端來(lái)溫水，給他清洗身上的泥灰和傷痕。衣服上的墨水洗不掉，祖母毫不憐惜地扔掉，重新織布給祖父做”概括可得：溫柔堅(jiān)強(qiáng)?！?2題詳解】考查句段作用。內(nèi)容上，由“原來(lái)，祖父衣衫上密密麻麻、均勻有致的針腳，柔軟舒適的繡字，都是祖母寫的情書(shū)”“祖母的情書(shū)，一直溫馨地呈現(xiàn)在一家人和睦的生活中，成為沐浴這個(gè)家庭的春風(fēng)細(xì)雨”可知，交代“情書(shū)”的內(nèi)涵，表現(xiàn)出祖父祖母之間濃濃的愛(ài)，贊美祖母的“情書(shū)”對(duì)我們家庭的積極影響；結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾“祖母的情書(shū)，一直溫馨地呈現(xiàn)在一家人和睦的生活中，成為沐浴這個(gè)家庭的春風(fēng)細(xì)雨”緊扣文章標(biāo)題“祖母的情書(shū)”；與首段“祖母不識(shí)字，可祖父卻說(shuō)，祖母給他寫了一輩子的情書(shū)。家里人誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖母的情書(shū)，但大家都確信情書(shū)的存在”相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)渾然一體?！?3題詳解】考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，選文以“我”與祖父的對(duì)話引出祖母為祖父縫制衣服的回憶，因此“‘我’雖然出現(xiàn)在文章之中，但完全沒(méi)有任何作用”表述有誤；故選C三、作文（滿分30分）在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。24.請(qǐng)以“平凡的感動(dòng)”為題作文。要求：（1）根據(jù)要求作文；（2）主要運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式寫出真情實(shí)感，不少于500字；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（4）字跡工整、書(shū)寫規(guī)范。【答案】例文：平凡的感動(dòng)白露剛過(guò)，秋意漸濃，空氣中飄著秋菊的味道，還帶著一絲喜慶。我坐在車?yán)?，車半開(kāi)著的車窗不斷有秋風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，窗外一只鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)，我多想像它一樣有雙翅膀，迎著微涼的秋風(fēng)，飛向敬老院、飛向她、飛向她那顆寂寞的心。她是爸爸認(rèn)的奶奶，爸爸小時(shí)候經(jīng)常由她帶著，所以她也算得上是爸爸的半個(gè)媽了。老太太一手把兒孫帶大，老來(lái)光景卻頗為凄涼。好在還有爸爸一直惦記著她，不時(shí)去看望她，爸爸似乎也成了她的精神支柱。窗臺(tái)邊，奶奶緊緊攥著爸爸的手止不住的顫抖，卻又不敢放開(kāi)，生怕一放手，爸爸就會(huì)走。我靜靜地站在旁邊，看著這一幕，鼻子突然發(fā)酸，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，手緩緩抬了起來(lái)，伸向了爸爸的臉，她要撫摸爸爸的臉嗎？可她傾了傾身子，那雙布滿老繭的枯瘦的手便抓住了爸爸歪著的領(lǐng)帶，我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的領(lǐng)帶在來(lái)的時(shí)候被風(fēng)吹歪了。她的手上布滿青筋，節(jié)骨分明，但卻非常靈巧的幫爸爸正了正領(lǐng)帶。爸爸像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣低下了頭，四目相對(duì)，他們相視一笑，秋風(fēng)徐徐吹進(jìn)來(lái)，風(fēng)里飄著似有若無(wú)的花香。這美好的瞬間似乎被定格了一般，爸爸和她的眼里閃著柔和的光。窗外樹(shù)影投射進(jìn)來(lái)，落在他們臉上、映在他們眼里，陽(yáng)光如夏日般溫暖。她收回了手，臉上的笑容在陽(yáng)光下明亮動(dòng)人。爸爸的身子有些微微顫抖，柔和的目光始終停留在他的臉上。爸爸突然向前邁進(jìn)了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中的爸爸像個(gè)大男孩般尷尬地笑了起來(lái)。他只是伸出一只手，小心翼翼的將她花白凌亂的發(fā)絲輕輕地挽在耳后。她臉上升起一抹紅霞，像少女般羞澀的笑了，這一刻她仿佛年輕了好幾歲。忽然之間，我覺(jué)得這個(gè)瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡而美好的瞬間。其實(shí)，在生活中，總有許多小小的瞬間的舉動(dòng)，即使它們是那么的平凡，卻讓我們感動(dòng)到永遠(yuǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文第一，審題立意。這是一篇命題作文，要求以“平凡的感動(dòng)”為題，寫一篇作文。題目是一個(gè)偏正式短語(yǔ)。修飾語(yǔ)是“平凡”，中心語(yǔ)是“感動(dòng)”?！捌椒病笔菍懽鲀?nèi)容的重點(diǎn)?！案袆?dòng)”是作文需要表現(xiàn)的主旨。什么是“平凡中的感動(dòng)”？可以理解為“那些平凡的人或平凡的事給自己帶來(lái)的感動(dòng)”。這些人或事雖然平凡但其中卻蘊(yùn)含著真純的人性，體現(xiàn)了善良的美好。文題帶有明顯的敘事性與抒情性，所以文體應(yīng)選擇記敘文。第二，選材構(gòu)思。生活中總會(huì)有一些平凡的人或平凡的事在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)感動(dòng)。大街上，一位老人摔倒了，周圍的人都避之唯恐不及，只有一個(gè)小學(xué)生走上前去，費(fèi)力地扶起老人，又用老人的手機(jī)撥打了他家人的電話，這份擔(dān)當(dāng)與善良讓我感動(dòng)；學(xué)校里，到了放學(xué)的時(shí)間卻突然大雨傾盆，自己正在教室門口發(fā)愁，卻有一把傘打在了頭頂。原來(lái)是看樓的大爺把自己的傘拿了過(guò)來(lái)。這突然的溫暖讓人感動(dòng)……寫作時(shí)，應(yīng)以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，描寫又應(yīng)以細(xì)節(jié)描寫和心理描寫為主，記敘平凡的小事，刻畫(huà)自己內(nèi)心的“感動(dòng)”。25.點(diǎn)贊，是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的常見(jiàn)用語(yǔ)，表示“贊美”“喜愛(ài)”。點(diǎn)贊自己或者同學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝順父母；點(diǎn)贊家鄉(xiāng)的發(fā)展變化、日新月異……請(qǐng)以“______，我為你點(diǎn)贊”為題作文。要求：（1）請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；（2）主要運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式寫出真情實(shí)感，不少于500字；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（4）字跡工整、書(shū)寫規(guī)范?！敬鸢浮?/p>