


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學宣傳工作獎勵辦法活動方案一、背景中學宣傳工作是學校宣傳工作的重要組成部分,通過宣傳工作,可以增強學校的內部向心力和凝聚力,提高學生的自尊心和自信心,同時,也可以提高學校在社會上的知名度和聲譽。為了激發(fā)中學宣傳工作的積極性,促進中學宣傳工作的開展,特制定本獎勵辦法。二、宣傳工作獎勵辦法1.評選范圍:針對學校中學階段的中學宣傳工作,包括學校網站、學校廣播電視、宣傳欄、海報等宣傳方式。2.評選標準:(1)宣傳內容的主題,是否符合學校宣傳方針和政策要求。(2)宣傳方式的創(chuàng)新性和有效性,是否能夠吸引學生關注并產生積極的效果。(3)宣傳工作中所體現(xiàn)出的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。3.評選流程:(1)宣傳工作人員自愿申報,報名截止時間為每年7月31日。報名表包括宣傳內容的主題、宣傳方式、參與人員等信息。(2)評審小組成員由校領導、教師代表、學生代表組成,并由校領導擔任評審組長。(3)評審小組組織評審,將評審結果公示于學校網站上,并在學校內部通報表揚。4.獎勵方式:(1)優(yōu)異獎(1名):根據(jù)評選標準,宣傳工作質量優(yōu)秀,能夠有效傳達學校的理念和形象,獎勵個人獎金2000元,團隊獎金5000元。(2)鼓勵獎(3名):根據(jù)評選標準,宣傳工作質量不錯,能夠有效傳達學校的理念和形象,獎勵個人獎金1000元,團隊獎金3000元。(3)參與獎:對報名參與的宣傳工作人員頒發(fā)免費食堂券一張。5.獎狀:(1)優(yōu)異獎和鼓勵獎頒發(fā)授予精美獎狀一張。(2)獎狀樣式由教務處制定并公示。三、活動方案1.宣傳獎勵申報宣傳工作人員自愿參與,填寫報名表,報名時間為每年7月31日。2.評審組建評審小組由校領導、教師代表和學生代表組成,并由校領導擔任組長。3.評審評審組根據(jù)評選標準,對宣傳工作進行評選。4.公示評審結果將公示于學校網站上,并由學校內部通報表揚。5.獎勵頒發(fā)優(yōu)異獎和鼓勵獎授予精美獎狀一張,同時發(fā)放個人獎金和團隊獎金。6.獎狀設計獎狀樣式由教務處制定,并公示于學校宣傳欄和學校網站上。四、總結本獎勵辦法旨在鼓勵中學宣傳工作的積極性和創(chuàng)新性,提高學校的宣傳質量和形象。通過嚴格的評選標準和流程,確保獎勵的公正性和權威性,同時也為宣傳工作的開展提供了更大的動力和支持。我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育行業(yè)資料寶庫:教資拼音面試題庫攻略大全
- 現(xiàn)代化醫(yī)院高質量發(fā)展路徑
- 高量醫(yī)學專業(yè)職業(yè)資格認證面試題庫:地鐵護士篇
- 2022年感恩父母教育班會宣講
- 全國腫瘤病歷匯報
- 簡易呼吸氣囊的使用張小鳳定
- 小學歷史人物故事講解
- 循證護理肺癌匯報
- 細胞培養(yǎng)培訓
- 推拿類醫(yī)院感染制度
- GB/T 34186-2017耐火材料高溫動態(tài)楊氏模量試驗方法(脈沖激振法)
- GB/T 31163-2014太陽能資源術語
- NB∕T 10731-2021 煤礦井下防水密閉墻設計施工及驗收規(guī)范
- 《用戶體驗要素》以用戶為中心的產品設計課件
- 千方百劑操作流程
- 油品計量工(高級技師)技能操作理論考試總題庫-上(單選題-下部分)
- DB32T 1553-2017 高速公路工程工程量清單計價規(guī)范
- 組織知識清單
- GB-T 1040.2-2022 塑料 拉伸性能的測定 第2部分:模塑和擠塑塑料的試驗條件
- 城鎮(zhèn)燃氣安全管理專業(yè)知識
- 一頁紙的勞動合同范本(5篇)
評論
0/150
提交評論