第1頁（共1頁）（基礎篇）2021-2022學年下學期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)3.2發(fā)生在肺內的氣體交換一．選擇題（共10小題）1．同學們每時每刻進行呼吸，呼出的氣體與吸入的氣體成分相比，呼出氣體中的（）A．二氧化碳增多 B．氧氣增多 C．二氧化碳減少 D．氧氣不變2．在呼吸運動中，胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關系是（）A．胸廓擴大導致呼氣 B．呼氣導致胸廓擴大 C．胸廓擴大導致吸氣 D．胸廓縮小導致吸氣3．如圖所示是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量的變化曲線圖。下列相關說法中，正確的是（）A．B→C時：吸氣，膈肌收縮 B．C→D時：呼氣，膈頂部下降 C．C→D時：胸廓容積擴大 D．C→D時：肺內氣壓降低4．肺泡內的氧能夠進入血液的原因是（）A．肺泡內的氧濃度大于二氧化碳的濃度 B．血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內二氧化碳的濃度 C．肺泡內的氧濃度大于血液氧濃度 D．血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內的氧濃度5．氧和二氧化碳進行氣體交換的實質是（）A．氧和二氧化碳分子一對一的交換 B．氧和二氧化碳完全的位置交換 C．氧和二氧化碳各自擴散，直到平衡 D．肺泡內和外界氣壓的平衡8．人體內二氧化碳濃度最高的地方是（）A．肺泡 B．組織細胞 C．肺泡周圍毛細血管 D．組織細胞周圍毛細血管9．在呼吸過程中，靜脈血轉變?yōu)閯用}血發(fā)生在（）A．肺泡與外界的氣體交換過程 B．肺泡與血液之間的氣體交換的過程 C．氣體在血液中的運輸過程 D．組織里的氣體交換過程10．在一次人工呼吸的模擬訓練中，李明同學采取了以下急救措施，其中不正確的是（）A．將被救者放在空氣流通的場所 B．清除被救者口鼻內異物和污物 C．將被救者頸下墊高，頭后仰 D．捏著被救者鼻孔，口對口用力吹氣和吸氣二．解答題（共2小題）11．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答：（1）圖中①表示，圖中③表示，圖中④表示。（2）用手下拉橡皮膜，表示④處于狀態(tài)時，③被動（填“擴張”或“收縮”），完成過程。12．甲圖為人體肺部結構示意圖，乙圖表示外界空氣進入血液循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）從甲圖中可以看出人體支氣管最細的分支末端形成了，其外面包繞著豐富的。（2）乙圖中Ⅰ表示的物質是；Ⅱ表示的物質是。（3）乙圖中①②分別表示兩個氣體交換過程，其中通過氣體擴散進行的氣體交換過程是[]；通過呼吸運動進行的氣體交換過程是[]。

（基礎篇）2021-2022學年下學期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)3.2發(fā)生在肺內的氣體交換參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．同學們每時每刻進行呼吸，呼出的氣體與吸入的氣體成分相比，呼出氣體中的（）A．二氧化碳增多 B．氧氣增多 C．二氧化碳減少 D．氧氣不變【考點】呼氣和吸氣．【答案】A【分析】人吸氣時，吸入的氣體比例為：氮氣、氧氣、二氧化碳的體積分數(shù)分別約為78%、21%、0.03%；人呼氣時，呼出的氣體比例為：氮氣、氧氣、二氧化碳的體積分數(shù)分別約為78%、16%、4%。故人體呼氣，二氧化碳比例變大?！窘獯稹拷猓喝梭w呼出較多的二氧化碳最根本的原因是全身的組織細胞進行呼吸作用分解產(chǎn)生的，通過血液循環(huán)運輸?shù)椒尾棵氀?，二氧化碳透過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡，后隨呼氣的過程排出體外。所以，結合分析可知：人體呼氣，二氧化碳比例變大，氧氣比例變小，故選：A。【點評】正確識記并理解人呼吸全過程是解題的關鍵。2．在呼吸運動中，胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關系是（）A．胸廓擴大導致呼氣 B．呼氣導致胸廓擴大 C．胸廓擴大導致吸氣 D．胸廓縮小導致吸氣【考點】呼氣和吸氣．【答案】C【分析】呼吸運動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動。包括吸氣和呼氣兩個過程。【解答】解：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動；可見，胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣。3．如圖所示是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量的變化曲線圖。下列相關說法中，正確的是（）A．B→C時：吸氣，膈肌收縮 B．C→D時：呼氣，膈頂部下降 C．C→D時：胸廓容積擴大 D．C→D時：肺內氣壓降低【考點】呼氣和吸氣．【答案】A【分析】1、呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換（即肺的通氣）。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。①膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣；②當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣。2、圖中：AB段和CD段肺的容積縮小，代表呼氣；BC段表示肺的容積擴大，代表吸氣?！窘獯稹拷猓篈、B→C時：吸氣，膈肌收縮，A正確；B、C→D時：呼氣，膈頂部上升，B錯誤；C、C→D時：呼氣，胸廓容積縮小，C錯誤；D、C→D時：呼氣，肺內氣壓上升，D錯誤。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣和呼吸時膈肌、胸廓、肋骨、肺的狀態(tài)。4．肺泡內的氧能夠進入血液的原因是（）A．肺泡內的氧濃度大于二氧化碳的濃度 B．血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內二氧化碳的濃度 C．肺泡內的氧濃度大于血液氧濃度 D．血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內的氧濃度【考點】肺泡內的氣體交換．【答案】C【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．【解答】解：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度?。灰虼?，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了肺與外界的吸氣；肺泡收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了呼氣。故選：C。【點評】肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．關鍵是理解氣體考試的原理．5．氧和二氧化碳進行氣體交換的實質是（）A．氧和二氧化碳分子一對一的交換 B．氧和二氧化碳完全的位置交換 C．氧和二氧化碳各自擴散，直到平衡 D．肺泡內和外界氣壓的平衡【考點】肺泡內的氣體交換．【答案】C【分析】呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．【解答】解：肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細胞的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，如圖所示：氧氣進入血液后與血紅蛋白結合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運輸過程中沒有發(fā)生氣體交換。故氧和二氧化碳進行氣體交換的實質是氧和二氧化碳各自擴散，直到平衡。故選：C?！军c評】肺與外界的氣體交換是通過肺內氣壓與外界大氣壓之間的壓力差實現(xiàn)的，肺泡與血液、血液與組織細胞的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．8．人體內二氧化碳濃度最高的地方是（）A．肺泡 B．組織細胞 C．肺泡周圍毛細血管 D．組織細胞周圍毛細血管【考點】組織細胞的氣體交換．【答案】B【分析】細胞是人體結構和功能的基本單位，細胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解細胞內的有機物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水?！窘獯稹拷猓荷锿ㄟ^呼吸作用氧化分解有機物為生命活動提供能量；組織細胞的氣體交換通過氣體擴散完成的，是指血液與組織細胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴散到組織細胞中，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中。二氧化碳是由組織細胞氧化分解有機物產(chǎn)生的，氣體擴散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動。人體內的氣體交換是：肺泡?血液?組織細胞，從肺泡經(jīng)過血液進入組織細胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡；從組織細胞經(jīng)過血液進入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細胞處。所以人體內二氧化碳濃度最大的地方是組織細胞。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用是在組織細胞中進行的，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。9．在呼吸過程中，靜脈血轉變?yōu)閯用}血發(fā)生在（）A．肺泡與外界的氣體交換過程 B．肺泡與血液之間的氣體交換的過程 C．氣體在血液中的運輸過程 D．組織里的氣體交換過程【考點】組織細胞的氣體交換．【答案】B【分析】（1）動脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血，靜脈血是含氧少，顏色暗紅的血液。（2）靜脈血與動脈血發(fā)生變化，主要發(fā)生在兩個地方，一個是體循環(huán)的全身各處的毛細血管，血液是由動脈血變成了靜脈血；一個是肺循環(huán)的肺泡內的毛細血管處，血液由靜脈血變成了動脈血。據(jù)此回答此題?！窘獯稹拷猓篈、肺泡與外界的氣體交換過程是氣體進出肺的過程，血液成分未發(fā)生變化，A不符合題意；B、肺泡與外界的氣體交換過程中，肺泡中的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由含氧少的靜脈血轉變成了含氧多的動脈血，B符合題意；C、氣體在血液中的運輸過程中未發(fā)生氣體的交換，血液成分未發(fā)生改變，C不符合題意；D、發(fā)生在組織里的氣體交換是血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液，血液由動脈血轉變成靜脈血，D不符合題意。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液發(fā)生變化的部位和原因。10．在一次人工呼吸的模擬訓練中，李明同學采取了以下急救措施，其中不正確的是（）A．將被救者放在空氣流通的場所 B．清除被救者口鼻內異物和污物 C．將被救者頸下墊高，頭后仰 D．捏著被救者鼻孔，口對口用力吹氣和吸氣【考點】人工呼吸．【答案】D【分析】人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，據(jù)此回答．【解答】解：人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數(shù)應和呼吸頻率相似，吹氣次數(shù)為每分鐘15﹣20次。人工呼吸是緊急情況下的救人方法，要掌握其具體措施：人工呼吸的操作步驟如下：①清除口和鼻內的異物和污物，保持呼吸道通暢；②使病人仰臥，頸下墊高，頭后仰。將病人的衣服解開，腰帶放松；③救護者跪在病人的一側，用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上。用一只手托起病人的下頦，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入；④每一次吹氣停止后，救護者的嘴離開并立即松開捏鼻的手，如此反復進行。吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次。吹氣的過程中，如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效，不應該吸氣，D錯誤。故選：D。【點評】熟記人工呼吸的具體措施是解答此題的關鍵．二．解答題（共2小題）11．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答：（1）圖中①表示氣管，圖中③表示肺，圖中④表示膈肌。（2）用手下拉橡皮膜，表示④處于收縮狀態(tài)時，③被動擴張（填“擴張”或“收縮”），完成吸氣過程?！究键c】呼氣和吸氣．【答案】（1）氣管；肺；膈；（2）收縮；擴張；吸氣。【分析】肺的通氣：肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。胸廓有節(jié)律地擴大和縮小叫作呼吸運動。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程，其動力來自于呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨間肌肉（肋間?。┖碗跫　D1模擬的是膈頂部回升，表示呼氣、圖2膈頂部下降，表示吸氣；①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌。【解答】解：（1）圖1所示的實驗裝置中，①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④表示膈肌。（2）吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內氣壓升高，迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。圖2中箭頭表示膈頂部下降，因此模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，膈頂部下降，胸廓的上下經(jīng)增大。故答案為：（1）氣管；肺；膈；（2）收縮；擴張；吸氣?！军c評】關鍵是掌握呼吸運動的過程。12．甲圖為人體肺部結構示意圖，乙圖表示外界空氣進入血液循環(huán)