四川省瀘州市馬溪中學2025屆九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省瀘州市馬溪中學2025屆九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某興趣小組設計的小實驗,裝置如圖所示。打開止水夾,將A滴入試管①中,A與B接觸后,在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是()A.稀硫酸和銅片B.稀鹽酸和大理石C.水和氧化鈣D.過氧化氫溶液和二氧化錳2.A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A.t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1∶3C.將t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>C=AD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用升溫的方?.某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應,難溶于水且不與水反應,則收集該氣體的方法是()A.向上排空氣法B.排水集氣法C.向下排空氣法或排水集氣法D.排空氣法,排水集氣法都可以4.下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學反應的是()A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.木條燃燒 D.水結成冰5.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是A.丁是該反應的催化劑B.該反應中丙是化合物C.該反應中乙、丙的質量比為1:5D.該反應是置換反應6.中國古代詩句中蘊含有很多化學原理,下列詩句的解釋不正確的是詩句解釋A吳山開,越溪涸,三金合冶成寶鍔“寶鍔”的成分為合金B(yǎng)遙知不是雪,為有暗香來分子在不停地運動C千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金金的密度比沙大D千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑煅燒生石灰得到熟石灰A.A B.B C.C D.D7.下列有關事實能用金屬活動性順序解釋的是()A.用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳B.實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣C.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強D.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹8.有關物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的敘述正確的是A.鋼的含碳量高于生鐵,所以鋼的性能優(yōu)于生鐵B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水由氧氣和氫氣組成C.金的化學性質不活潑,金在自然界中以單質形式存在D.一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同,所以性質不同9.有關酸、堿、鹽、氧化物的說法正確的是()A.所有的堿都溶于水 B.堿和鹽反應一定有沉淀生成C.鹽和氧化物一定含有金屬元素 D.堿和氧化物一定含有氧元素10.近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6C16)都是重要的化工原料,下列說法正確的是()A.六氯苯由碳、氫兩種元素組成B.苯中碳、氫元素的質量比為1:1C.苯由6個碳原子和6個氫原子構成D.苯中氫元素質量分數(shù)小于10%11.化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關鍵因素之一,下列實驗操作中錯誤的是()A.蒸發(fā)食鹽水B.傾倒液體C.檢查裝置的氣密性D.檢驗氧氣是否收集滿12.氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是()A.甲中氮、氫原子個數(shù)比為1:3B.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:2C.兩種生成物均為化合物D.乙的相對分子質量為32二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水在化學實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。請回答:(1)實驗A中水的作用是_____;(2)實驗B中集氣瓶中水的主要作用是_____;(3)實驗C中熱水的作用是提供熱量和_____;(4)實驗D中水的作用是_____和_____。14.實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題(1)寫出裝置中有標號的儀器名稱:①_______,②_______。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_______(填字母序號);收集到的二氧化碳氣體如何檢驗(用化學方程式表示)______________;在加入藥品之前應對實驗裝置進行_____;若用D裝置收集氧氣,當觀察至導管口有氣泡__________地冒出時,即可進行收集。(3)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷,已知在標準狀況下,甲烷的密度比空氣密度小,難溶于水。實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是_________。15.依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答:(1)裝置A中使用的是________流電源。(2)高錳酸鉀制取氧氣用裝置B,其反應的化學方程式是________。當氣體收集滿后,以下操作正確的順序應該是___________(填序號)。①將導氣管移出集氣瓶口,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口②熄滅酒精燈③將導管移出水槽④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上(3)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。①產生的CO2直接使石蕊變紅②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅③產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅16.實驗是學習和研究化學的重要方法,按要求回答下列問題。

(1)實驗1:燒杯______(填“A”或“B”)中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因______________。(2)實驗2:一段時間后,觀察到試管_______(填序號,下同)中的鐵釘有明顯的銹蝕。對比試管_______中現(xiàn)象,可以得出鐵生銹與空氣有關。(3)實驗3:利用該裝置驗證質量守恒定律,反應前,天平平衡;將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到天平指針___________(填“向左偏轉”、“指向中間”或“向右偏轉”)。該反應________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律。(4)實驗4:實驗進行一段時間,硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______________。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某品牌白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣(硫酸鈣不與稀鹽酸反應)。若將一支3.2g的粉筆研磨成粉末,加入到20g足量的稀鹽酸中,充分反應后得到的固液混合物質量為22.54g。計算:(1)這支白色粉筆中碳酸鈣的質量_____________。(2)這支白色粉筆中鈣元素的質量分數(shù)_____________(寫出計算過程及結果)。18.已知:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。工業(yè)上用含氧化鐵48噸的赤鐵礦為原料煉鐵,得到含雜質4%的生鐵,據(jù)此填寫下列以下關系鏈中有關物質的質量,并寫出完整的計算過程。純鐵質量和生鐵的質量___________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息,圖2是元素周期表的一部分,請根據(jù)圖示回答問題。(1)鋁原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子形成離子,鋁離子的化學符號為_____。(2)氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是_____不同。(3)A和D的原子結構示意圖中,最外層電子數(shù)的關系是A_____D(填“<”、“=”、“>”)。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、銅片與稀硫酸不反應,試管②中的導管口處不會觀察到有氣泡冒出,故選項正確;B、稀鹽酸和大理石反應生成二氧化碳氣體,試管②中的導管口處會觀察到有氣泡冒出,故選項錯誤;C、氧化鈣與水反應放出大量的熱,使試管中溫度升高,試管②中的導管口處會觀察到有氣泡冒出,故選項錯誤;D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,試管②中的導管口處會觀察到有氣泡冒出,故選項錯誤。故選A。2、B【詳解】A、t1℃時,相同質量的A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等,此處沒有提溶液的質量,故無法比較溶質質量的大小,錯誤;

B、t2℃時,A的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25g,故溶液質量是75g,其中溶質和溶液的質量比為25g:75g=1:3,正確;

C、將t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小有晶體析出,t1℃時B的溶解度大于A的溶解度,故B的溶質質量分數(shù)大于A的溶質質量分數(shù),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質質量分數(shù)與t2℃相同,據(jù)圖可以看出,C的溶質質量分數(shù)最小,故所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C,錯誤;

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?,錯誤;

故選B。3、C【詳解】氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應,可以用向下排空氣法收集;難溶于水且不與水反應,可以用排水法收集;故選:C。4、C【解析】試題分析:化學變化是有新物質生成的變化,物理變化是沒有新物質生成的變化,二者的本質區(qū)別是是否有新物質生成;A選項石蠟熔化,沒有新物質生成,屬于物理變化;B選項酒精揮發(fā),沒有新物質生成,屬于物理變化;C選項木條燃燒,有新物質生成,屬于化學變化;D選項水結成冰,沒有新物質生成,屬于物理變化;故答案選擇C??键c:物質的變化5、B【分析】由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知,反應前丙的質量分數(shù)為1-70%-14%-10%=6%,反應后乙的質量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%;反應前后甲的質量分數(shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應物;同理可以通過圖示確定乙的質量分數(shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應物;丙的質量分數(shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質量分數(shù)不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應?!驹斀狻緼、丁的質量分數(shù)不變,可能沒有參加反應,也可能作該反應的催化劑,故選項錯誤;B、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,所以丙一定是化合物,故選項正確;C、該反應中乙、丙的質量比為6%:34%=3:17,故選項錯誤;D、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤。故選B。6、D【解析】A、三金合冶成寶鍔,是幾種金屬熔合成的,則“寶鍔”的成分為合金,故A正確;B、遙知不是雪,為有暗香來,說明分子在不停地運動,故B正確;C、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,說明金的密度比沙大,故C正確;D、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,煅燒石灰石得到生石灰,故D不正確。故選D。7、B【詳解】A、用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,與金屬活動性無關,不符合題意;B、實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣,是因為銅與稀硫酸不反應,銅的金屬活動性比氫弱,能用金屬活動性順序解釋,符合題意;C、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻礙反應的進行,不能用金屬活動性順序解釋,不符合題意;D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,屬于酸與金屬氧化物的反應,與金屬的活動性無關,不符合題意。故選B。8、C【詳解】A、生鐵的含碳量高于鋼,鋼的性能優(yōu)于生鐵,是因為不銹鋼還含有鉻、鎳等金屬,這種組成的改變,使得合金性能也隨之發(fā)生改變,不符合題意;B、水通電生成氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成,水由水分子組成,水中不含氧氣和氫氣,不符合題意;C、金的化學性質不活潑,不易與其他物質發(fā)生反應,故金在自然界中以單質形式存在,符合題意;D、一氧化碳由一氧化碳分子構成,二氧化碳由二氧化碳分子構成,兩者的分子結構不同,故性質不同,不符合題意。故選C。9、D【詳解】A、部分堿不可溶于水,如氫氧化鎂、氫氧化鋁、氫氧化鐵和氫氧化銅,選項錯誤。B、堿和鹽反應還可能因為產生氣體而發(fā)生反應,如銨鹽和氫氧化鈉反應,產生氨氣和可溶于水的鹽,選項錯誤。C、金屬離子(或銨根離子)與酸根離子結合形成鹽,因此不一定有金屬元素;氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物,非金屬氧化物不含有金屬元素,選項錯誤。D、堿中一定含有OH-,氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物,因此都一定含有氧元素,選項正確。故答案選D。10、D【解析】A、由化學式可知,六氯苯由碳、氯兩種元素組成的,故選項不正確;B、苯中碳、氫元素的質量比為(12×6):(1×6)=12:1,故選項不正確;C、苯是由苯分子構成的,而不是由原子直接構成的,故選項不正確;D、苯中氫元素的質量分數(shù)為:≈7.7%<10%,故選項正確。11、D【解析】A蒸發(fā)溶液時常用玻璃棒攪拌,使液體受熱均勻,防止液體飛濺,A正確;B傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,B正確;C檢查裝置的氣密性時,組裝好儀器后先將導管伸入水中,然后用手握試管,導管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;C正確;D檢驗氧氣是否收集滿,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;D錯誤,選D12、B【解析】由微觀粒子反應示意圖可知:4NH3+5O24NO+6H2O【詳解】A、甲物質是氨分子(NH3)氮、氫原子個數(shù)比為1:3;故選項正確,但不符合題意;B、由微觀粒子反應示意圖可知:4NH3+5O24NO+6H2O,生成的丙與丁的分子個數(shù)比=化學方程式計量數(shù)之比=4:6=2:3;故選項錯誤,但符合題意;C、該反應生成一氧化碳和水都是化合物;故選項正確,但不符合題意;D、乙物質是氧氣,相對分子質量為2×16=32;故選項正確,但不符合題意;故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、吸收生成的SO2氣體,防止污染環(huán)境迅速降溫(其他合理答案也給分)隔絕空氣(或O2)作溶劑(溶解CO2)作反應物【解析】硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,二氧化碳和水反應生成碳酸?!驹斀狻浚?)硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反應生成亞硫酸,故實驗A中水的作用是吸收生成的SO2氣體,防止污染環(huán)境。(2)紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,放出大量熱,故實驗B中集氣瓶中水的主要作用是迅速降溫。(3)物質燃燒的條件是物質是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、有氧氣參與,故實驗C中熱水的作用是提供熱量和隔絕空氣(或O2)。(4)二氧化碳和水反應生成碳酸,故實驗D中水的作用是作溶劑(溶解CO2)和作反應物?!军c睛】物質燃燒的條件是物質是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、有氧氣參與。14、長頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】(1)裝置中有標號的儀器名稱:①長頸漏斗,②試管;(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A,氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,用向上排空氣法,選用裝置B;收集到的二氧化碳氣體用澄清的石灰水檢驗,氫氧化鈣與二氧化碳反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查;若用排水法D裝置收集氧氣,當觀察至導管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時,即可進行收集。(3)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷,實驗室制取甲烷應選擇的固體加熱裝置是F,已知在標準狀況下,甲烷的密度比空氣密度小,難溶于水,使用向下排空氣法或排水法,收集裝置是:C或D。15、直①④③②②③【詳解】(1)裝置A中使用的是直流電源;(2)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是:;當氣體收集滿后,應先把導管口從集氣瓶中移出,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口,將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上,再將導管移出水槽,最后熄滅酒精燈,故正確的順序是:①④③②;(3)濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,生成鹽酸,鹽酸呈酸性可使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,可使紫色石蕊試液變紅,故應選②③。16、B分子是不斷運動的,且溫度越高分子運動速率越快①①②向右偏轉遵守處理尾氣,防止污染環(huán)境【詳解】(1)實驗1:燒杯B中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因:分子是不斷運動的,且溫度越高分子運動速率越快。(2)實驗2:鐵和氧氣、水接觸會生銹。一段時間后,觀察到試管①中的鐵釘有明顯的銹蝕,對比試管①②中現(xiàn)象,可以得出鐵生銹與空氣有關,因為①試管中即提供了氧氣,也提供了水,試管②中鐵與水接觸、不與空氣接觸。(3)實驗3:利用該裝置驗證質量守恒定律,反應前,天平平衡;將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到天平指針向右偏轉,該反應遵守質量守恒定律,因為反應生成的二氧化碳逸出裝置。(4)實驗4:實驗進行一段時間,硬質玻璃管中一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式是,一氧化碳有毒,需要尾氣處理,所以右邊導氣管口放置點燃的目的是:處理尾氣,防止污染環(huán)境。【點睛】此題是一道綜合性的實驗設計題,解題的關鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、微粒的性質、煉鐵的原理并進行知識的大膽遷移,只有這樣才能順利解題。三、實驗題(本題包括2個小

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