考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024遼寧財貿(mào)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B2.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.資本主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：B3.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科方向建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科梯隊建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：A4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思D.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：A5.高校最基本的一項職能是（）。A.教學(xué)B.知識創(chuàng)新C.科研D.社會服務(wù)【答案】：A6.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)主義C.實用主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D7.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.運動調(diào)節(jié)C.寫日記D.矯正不良認知【答案】：D8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)校自治B.學(xué)生自治C.基層自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：C9.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.學(xué)生固定D.分組教學(xué)【答案】：D10.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴謹冶學(xué)【答案】：D11.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.學(xué)用一致C.鼓勵回國D.按需派遣【答案】：C12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.直接服務(wù)社會D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：B13.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.家長評價B.自我道德評價C.學(xué)生評價D.社會評價【答案】：B14.依法執(zhí)教的主體是（）。A.班主任B.教師C.學(xué)校D.教育主管部門【答案】：B15.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.自由聽講C.教師強調(diào)講授法D.自由講學(xué)【答案】：C16.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.從眾B.流行C.感染D.服從【答案】：A17.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課。C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；【答案】：A18.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】：A19.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力B.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會權(quán)力C.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力D.教師權(quán)力與工會權(quán)力【答案】：A20.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.柏林師范學(xué)校B.倫敦師范學(xué)校C.通州師范學(xué)校D.巴黎師范學(xué)?！敬鸢浮浚篋21.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育原則B.心理健康教育途徑C.心理健康教育內(nèi)容D.心理健康教育任務(wù)【答案】：B22.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.黏液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D23.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：D24.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.默里C.維納D.海德【答案】：D25.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.清潔衛(wèi)生費B.房屋維修費C.場地使用費D.保教費【答案】：D26.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.努力C.心境D.運氣【答案】：A27.《學(xué)記》指出：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運用（）方法。A.講授法B.案例教學(xué)法C.自學(xué)輔導(dǎo)法D.討論法【答案】：D28.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.精神活動B.反射活動C.意識活動D.技能活動【答案】：B29.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.美育B.德育C.體育D.勞動技術(shù)教育【答案】：B30.學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.人身自由權(quán)D.生命健康權(quán)【答案】：A31.（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.能力B.態(tài)度C.情緒D.道德【答案】：B32.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象思維【答案】：B33.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.學(xué)術(shù)能力B.想象能力C.語言表達能力D.管理能力【答案】：B34.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風(fēng)格。A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型【答案】：A35.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/4B.1/2C.1/3D.1/5【答案】：C二、多選題36.促進大學(xué)生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強大學(xué)生的主體教育B.加強大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認知促進的合力D.進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【答案】：AC37.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.立恒心B.樹信心C.認同心D.下決心【答案】：ABD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD39.在高校中運用案例教學(xué)法的優(yōu)點主要有（）。A.加強理論與實際的結(jié)合B.利于學(xué)生獲得完整的知識體系C.擴大學(xué)生的實際知識D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：ACD40.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.客觀公正B.分類考核C.注重實效D.科學(xué)合理E.量化為主【答案】：ABCD41.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.符號表征階段C.形象表征階段D.情緒表征階段【答案】：ABC42.大學(xué)生知識理解的基本過程包括（）。A.發(fā)現(xiàn)與提煉B.分析與綜合C.比較與分析D.抽象與概括【答案】：BCD43.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.學(xué)為人師，C.淡泊名利，D.言美行正，【答案】：BCD44.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD45.案例教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.擴大學(xué)生的實際知識B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力C.加強理論與實際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD46.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.提升全民族科學(xué)素質(zhì)B.為國家提供全面的人才支持C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制【答案】：ABCD47.教育研究的意義是（）。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量C.使教師從經(jīng)驗走向理論D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向E.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE48.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序B.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)D.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道【答案】：ABC49.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.價值觀B.義利觀C.榮辱觀D.幸福觀【答案】：ABCD50.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.強制權(quán)B.命令權(quán)C.刑事違法D.處罰權(quán)E.治安違法F.教育違法G.裁決權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ABDGH51.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.第一印象C.愛屋及烏D.以貌取人【答案】：ACD52.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.范圍的大小要適度D.主攻目標(biāo)要明確E.課題要有價值【答案】：ABCDE53.高等學(xué)校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.教書育人B.嚴謹治學(xué)C.為人師表D.服務(wù)社會E.敬業(yè)愛生【答案】：ABCDE54.