2025屆安徽省六安市霍邱縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列判斷錯(cuò)誤的是A．該有機(jī)物中一定含有碳元素 B．該有機(jī)物中一定含有氫元素C．該有機(jī)物中可能含有氧元素 D．生成的CO2和H2O的質(zhì)量之和一定等于參加反應(yīng)的有機(jī)物的質(zhì)量2．硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:,下列說(shuō)法正確的是A．硅元素在地殼中的含量比氧元素多 B．該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C．在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的可燃性3．如圖是小凡的OK手勢(shì)，豎直手指上標(biāo)識(shí)的物質(zhì)燃燒可生成水（如圖中的CH4、H2），則物質(zhì)X是A．CO B．C2H5OH C．H2CO3 D．C4．下列排列順序正確的是A．硫元素的含量:B．金屬的活動(dòng)性:C．溶于水后的水溫:D．物質(zhì)的溶解度:5．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2價(jià)B．萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%C．這種試紙是一種新型有機(jī)化合物D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶146．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化B．化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物C．，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素7．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．加熱一定量高錳酸鉀B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．在有空氣的密閉容器中燃燒一定量的紅磷D．在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳8．將某氣體通過(guò)灼熱的CuO后，通入澄清石灰水中，可觀察到黑色粉末逐漸變紅，并且石灰水變渾濁，下列結(jié)論中正確的是（）①該氣體一定為CO②該氣體只含碳、氧兩種元素③該氣體一定具有還原性④該氣體一定含碳元素⑤該氣體可能為混合物A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，老師在總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法，其中正確的是A．把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B．取用后的試劑長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有蓋上瓶塞C．把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道D．把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A驗(yàn)證在化學(xué)變化中分子可以再分電解水實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體B鑒別一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴C鑒別氧氣、二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D鑒別氯化鈉、硝酸銨分別溶于水，觀察溶液顏色A．A B．B C．C D．D11．關(guān)于物質(zhì)鑒別的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道B．鑒別氮?dú)夂投趸?，可以用燃著的木條，木條熄滅的是二氧化碳C．可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉D．可用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫12．下圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．氧氣的驗(yàn)滿B．量取液體C．液體的取用D．檢查裝置氣密性13．下列化學(xué)方程式符合客觀化學(xué)反應(yīng)事實(shí)且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．鐵粉與稀鹽酸混合后有大量氣泡產(chǎn)生：B．稀鹽酸灑到大理石表面上有氣泡產(chǎn)生：C．用鹽酸除銹：D．黑色的氧化銅粉末與稀硫酸混合后，溶液變成藍(lán)色：14．二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。下圖為空氣成分示意圖，其中B是指A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳15．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是A．CO2+H2O=H2CO3 B．CaCO3CaO+CO2↑C．2Mg+CO2C+2MgO D．NaOH+HCl=NaCl+H2O二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器名稱：a______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開(kāi)始收集。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)_____(填字母)(4)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是__三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無(wú)晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖。求：（1）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量_____；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為_(kāi)___(寫(xiě)出一種組合即可).③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【分析】某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則可推測(cè)二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來(lái)自該有機(jī)物；又知該有機(jī)物在空氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來(lái)自空氣中的氧氣；故可判斷該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定?！驹斀狻緼、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、生成的CO2和H2O的質(zhì)量之和一定等于參加反應(yīng)的有機(jī)物與氧氣的質(zhì)量總和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵；硅元素比氧元素少，故選項(xiàng)A不正確；B、該反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)，生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，是置換反應(yīng)，故選項(xiàng)B正確；C、硅元素在反應(yīng)前的化合價(jià)是+4價(jià)，反應(yīng)后的化合價(jià)是0，化合價(jià)降低，故選項(xiàng)C不正確；D、碳奪取了二氧化硅中的氧元素，體現(xiàn)了碳的還原性，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。3、B【詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，沒(méi)有水生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，可燃燒生成水，故選項(xiàng)正確；C、碳酸分解生成水和二氧化碳，可生成水，但不是燃燒可生成水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳燃燒生成二氧化碳，沒(méi)有水生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、B【詳解】A、Na2S中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,Na2SO3中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，Na2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，因?yàn)?gt;>,所以這三種物質(zhì)中硫元素含量是，A不正確；B、依據(jù)金屬活動(dòng)性順序，金屬的活動(dòng)性順序是銅<鐵<鋅，所以這三種金屬的活動(dòng)性:，B正確；C、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液升溫，硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液降溫，氯化鈉溶于水不放熱也吸收熱量，溶液溫度不變，所以這三種物質(zhì)溶于水后的水溫:，C不正確；D、常溫下，碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水，這三種物質(zhì)的溶解度:，D不正確。故選B。5、D【解析】試題分析：A、設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,則x+（-2）×2=0解得x=+4，錯(cuò)誤；B、萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14÷（12×10+1×9+14）=9.8%,錯(cuò)誤；C、試紙上有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：12×10：1×9：14="120∶9∶14"，正確。故選D考點(diǎn)：化合價(jià)規(guī)則、物質(zhì)的類別、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比6、A【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，故A正確；B、化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定是單質(zhì)，例如一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)物一氧化碳屬于化合物，不屬于單質(zhì)；生成物一定是化合物，故B錯(cuò)誤；C、，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，固體質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂質(zhì)量與參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量和，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，氧氣能提供氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該化合物中一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【詳解】A、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體質(zhì)量不為零，故A錯(cuò)誤；B、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，開(kāi)始氧氣為零，故B錯(cuò)誤；C、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成五氧化二磷，氧氣被消耗，質(zhì)量為零，故C錯(cuò)誤；D、在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳，開(kāi)始氧氣為零，完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不變，故D正確。故選D。8、C【詳解】根據(jù)黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，說(shuō)明氧化銅被還原，能夠還原氧化銅的氣體物質(zhì)有氫氣、一氧化碳；澄清石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳，①該氣體不一定為CO，還可能是一氧化碳和氫氣的混合物，①錯(cuò)誤；②由①知該氣體還可能含氫元素，②錯(cuò)誤；③該氣體一定有還原性，正確；④該氣體一定含有碳元素，正確；⑤該氣體可能為混合物，正確。故選C。9、D【詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A錯(cuò)誤；B、取用后的試劑瓶應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞，故B錯(cuò)誤；C、把實(shí)驗(yàn)后的廢液不能倒入下水道，要放入指定的容器內(nèi)，故C錯(cuò)誤；。D、把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中，故D正確。故選D。10、D【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣和氧氣，并檢驗(yàn)生成的氫氣和氧氣，水分子在化學(xué)反應(yīng)離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子與氧原子結(jié)合成氧分子，可以驗(yàn)證在化學(xué)變化中分子可以再分。達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鑒別一氧化碳和甲烷，點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是有液滴，則該氣體為甲烷，沒(méi)有液滴生成的是一氧化碳，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬x項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鑒別氧氣、二氧化碳，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，能復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鑒別氯化鈉、硝酸銨分別溶于水產(chǎn)生無(wú)色溶液，觀察溶液顏色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。11、B【詳解】A、在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道，食鹽是咸味，蔗糖是甜味；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、氮?dú)夂投趸级紱](méi)有助燃性，用燃著的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、磁鐵可以吸引鐵粉，但不能吸引鎂粉，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、二氧化錳遇水無(wú)明顯現(xiàn)象，遇過(guò)氧化氫能產(chǎn)生大量氣泡，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。12、D【詳解】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視凹液面的最低處，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、液體的取用，應(yīng)將瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；選項(xiàng)正確。故選D。13、B【詳解】A、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：不符合題意；B、稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：符合題意；C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，正確的化學(xué)方程式是：，不符合題意；D、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，正確的化學(xué)方程式是：，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是必須要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律。另外，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，需要配平。14、B【詳解】空氣中含有最多的是氮?dú)猓?8%；第二是氧氣，占21%；剩余二氧化碳、稀有氣體、雜質(zhì)等，合計(jì)占1%；圖中B指占空氣含量第二的成分是氧氣；故選：B。15、B【分析】分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的常見(jiàn)的四大基本反應(yīng)類型之一，是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，可以簡(jiǎn)單理解為“一變多”?！驹斀狻緼、符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，符合題意，故B正確；C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、屬于兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶B集氣瓶口有連續(xù)氣泡冒出AD塑料瓶變癟【詳解】（1）儀器a的名稱是：錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；若用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有連續(xù)氣泡冒出時(shí)，便可開(kāi)始收集；（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選D，故選用的裝置為AD；（4）向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，二氧化碳溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，故填：塑料瓶變癟。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、0.3；96%；19%【詳解】（1）由題意可知第一次加150g稀鹽酸生成氫氣質(zhì)量＝150g+5g-154.7g=0.3g；（2）第二次又向154.7g混合物中加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，說(shuō)明第一次加的鹽酸不足量，根據(jù)150g鹽酸全部消耗完生成0.3g氫氣，可得第二次50g鹽酸恰好反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為0.1g，即共生成氫氣質(zhì)量0.4g。設(shè)生成0.4g氫氣需鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鎂質(zhì)量為yx=4.8g，y=19g此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）所得溶液為氯化鎂溶液，其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=19%答：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19%。18、20g11.1%【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳【詳解】（1）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為