PAGEPAGE14開題報告姓名學號專業(yè)題目中國跨境電商行業(yè)物流發(fā)展對策建議選題類型論文一、研究背景及意義“一帶一路”倡議是由習近平總書記提出，以古代絲綢之路為象征符號，與沿線國家開展貿(mào)易往來與經(jīng)濟合作。自從“一帶一路”倡議提出以來，覆蓋了越來越多的國家和地區(qū)，而發(fā)展貿(mào)易往來是“一帶一路”倡議的重要組成部分，我國與“一帶一路”沿線國家進行的貿(mào)易合作，極大地促進了我國外貿(mào)以及跨境電商的發(fā)展?？萍嫉倪M步深刻改變了世界經(jīng)濟發(fā)展模式，互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛應用，孕育了新型全球貿(mào)易模式—--跨境電商，跨境電商日益成為我國外貿(mào)額增加的新動力，在促進我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級，經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展等方面都發(fā)揮著十分重要的作用。隨著我國跨境電商的迅猛發(fā)展，我國跨境物流也得到了快速發(fā)展，然而目前我國跨境物流仍處于起步較晚的階段，仍然存在著一些問題：跨境物流的基礎設施水平較低，有關支持跨境物流的政策匱乏，運輸時間長、成本高等問題。此外還存在著相關專業(yè)人才短缺的問題，使跨境電商行業(yè)的發(fā)展受到阻礙。隨著跨境電商蓬勃發(fā)展，跨境物流的短板日益突顯，如何更好的解決跨境電商物流現(xiàn)存的問題，通過發(fā)展跨境物流來帶動我國跨境電商行業(yè)快速發(fā)展，成為目前亟需關注與解決的問題。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀何為跨境電商？學界主要從以下幾個方面進行界定：主流界定是通過流程描述對跨境電商進行界定，如韓貝貝（2021）從跨境電商的交易流程方面對跨境電商進行界定，跨境電商指跨境電商是通過互聯(lián)網(wǎng)技術在網(wǎng)上進行交易，買家和賣家商量確定交易之后，就會進行結(jié)算，然后將貨送到買家的手中，然后在網(wǎng)上進行交易，這是一種比較常用的國際貿(mào)易方式。而趙崤含（2021）從數(shù)字技術的角度切入，對跨境電商進行了界定，指在當今的國際經(jīng)濟形勢下，通過基于數(shù)據(jù)的貿(mào)易與技術手段，來實現(xiàn)信息智能化的不斷更新，逐步發(fā)展成為一種國際貿(mào)易方式。金虹（2015）則是從商業(yè)模式的視角來定義跨境電商，并運用系統(tǒng)論的方法，提出了云平臺的發(fā)展模式?？缇畴娚毯涂缇澄锪魅绾螀f(xié)調(diào)發(fā)展已成為國內(nèi)外學者關注的焦點。張夏恒（2020）在建立了跨境電商與物流的協(xié)同博弈收益模型后，發(fā)現(xiàn)：我國跨境物流的通關能力與其監(jiān)管概率呈現(xiàn)負相關，而跨境電商監(jiān)管成本與其主動合作的概率呈負相關，而消費者對跨境電商的處罰額度與跨境物流積極合作的概率呈正相關。而吳守學（2018）則對我國跨境電商和物流的協(xié)同進行了探討，包括推進建立跨境物流協(xié)同網(wǎng)絡建設，并通過混合型跨境物流模式來實現(xiàn)多種物流模式的優(yōu)勢互補。人才始終是跨境電商發(fā)展的重要因素。李華杰（2021）從國際化物流人才培養(yǎng)的必要性出發(fā)，提出了在跨境電商領域開展業(yè)務培訓，既要提高理論和實踐操作能力，又要在虛擬平臺上搭建一個最大限度的模擬跨境電商業(yè)務的是實驗室，使理論知識快速轉(zhuǎn)化為實踐技能而鄒華勝（2018）則是從“一帶一路”倡議下，跨境電商對人才需求快速增長，為適應“一帶一路”戰(zhàn)略需要的人才培養(yǎng)目標，建立“雙師型”跨境電商教師隊伍，加強實訓，培養(yǎng)跨境電商人才。三、主要研究或解決的問題和擬采用的方法本研究從“一帶一路”倡議大背景出發(fā)，查閱有關跨境電商與跨境物流的相關文獻，梳理跨境電商與跨境物流的有關概念，查閱有關數(shù)據(jù)，通過定性分析方法、文獻分析法、比較分析方法，重點闡述了跨境物流與跨境電商的作用機理，發(fā)現(xiàn)跨境物流的發(fā)展滯后，極大阻礙了我國跨境電商的發(fā)展，分析了我國跨境電商行業(yè)物流發(fā)展遇到的的問題以及原因，提出我國跨境電商行業(yè)物流發(fā)展的對策建議。第一，文獻歸納方法。本研究通過搜集相關的期刊、報紙、文獻、政府文件等獲取國內(nèi)外資料，并對文獻進行歸納、總結(jié)，掌握當前最新的研究成果，并從中汲取有價值的內(nèi)容，總結(jié)有關跨境電商與跨境物流的研究成果與研究方向，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)分析目前我國跨境電商物流的現(xiàn)狀，洞察我國跨境物流存在的諸多短板問題，以期提出我國跨境電商物流發(fā)展的對策建議。第二，定性分析方法。定性分析法主要是指根據(jù)已有資料、文獻、研究成果，結(jié)合筆者自身判斷能力預測事物發(fā)展趨勢的方法。筆者通過查閱我國跨境電商與跨境物流的相關數(shù)據(jù)的方式獲取第一手資料，在文獻中深入地研究我國跨境電商物流發(fā)展現(xiàn)有存在問題，通過資料整理并歸納現(xiàn)存問題，提出解決方案與政策建議。第三，比較分析方法。本研究通過吸取沿線國家跨境物流發(fā)展先進經(jīng)驗，結(jié)合我國物流發(fā)展實際情況，探究“一帶一路”倡議下我國跨境物流高質(zhì)量發(fā)展對策建議，通過跨境物流短板的改善，促進我國跨境電商行業(yè)整體的發(fā)展，促進“一帶一路”建設。四、工作進度計劃第1周：搜集相關資料，在導師的指導下進行論文題目的選定；第2周：根據(jù)任務書撰寫開題報告并交于導師修改；第3周：進行開題報告的答辯；第4周：搜集相關信息和資料行成論文初稿框架；第5-8周：在導師指導下完成初稿，并將初稿提交導師初審；第9-11周：接受指導老師畢業(yè)論文的中期檢查；第12-14周：對中期檢查中存在的問題與不足進行最終修改；第15-17周：提交論文終稿并準備相關論文答辯所需材料；第18周：完成畢業(yè)論文答辯。五、主要參考文獻[1]林俊鋒,彭月嫦.跨境電商實務[M].暨南大學出版社,2016.[2]王義桅."一帶一路":機遇與挑戰(zhàn)[M].人民出版社,2015.[3]張?zhí)N嶺.如何認識"一帶一路"的大戰(zhàn)略設計[M].社會科學文獻出版社,2015.[4]WangH,RenJ,WangJ,etal.Developingaconceptualframeworktoevaluateeffectivenessofemergencyresponsesystemforoilspill[J].交通運輸工程學報：英文版,2014,1(2):9.[5]LFan.AModelofaLocalizedCross-BorderE-Commerce.2017.[6]李高歌.跨境電商物流模式發(fā)展的相關思索——于“一帶一路”倡議視角[J].中國儲運,2022(06):199-200.[7]鄭偉.中俄跨境電商物流合作研究[D].哈爾濱商業(yè)大學,2022.[8]趙亞娟.“一帶一路”沿線國家物流便利化對我國跨境電商貿(mào)易的影響[D].外交學院,2022.[9]梅玫.“一帶一路”倡議下跨境電商與跨境物流協(xié)同發(fā)展探析[J].環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望,2022(05):45-47.[10]陳波,王晗,孫立.中國跨境電商發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與建議[J].長安大學學報(社會科學版),2022,24(04):9-19.[11]郭亮.中國與“一帶一路”沿線國家跨境電商物流協(xié)作發(fā)展探析[J].中國航務周刊,2022(18):45-47.[12]尚麗娟.“一帶一路”倡議下安徽省農(nóng)產(chǎn)品跨境電商發(fā)展策略研究[J].商展經(jīng)濟,2022(05):18-20.[13]鄭偉.“一帶一路”倡議下農(nóng)產(chǎn)品跨境電商與跨境物流的發(fā)展[J].科技經(jīng)濟市場,2022(02):146-148.[14]李國慶,姜麗,劉曉潔,么秀青,張文秀.“一帶一路”背景下中國跨境電商發(fā)展策略探究[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2021(12):128-130.[15]劉慧.我國跨境電商物流存在的問題及對策研究[J].商場現(xiàn)代化,2021(18):32-34.[16]喬巍,郭鈺,姜濤.我國與“一帶一路”沿線國家跨境電商物流的協(xié)作發(fā)展[J].老字號品牌營銷,2022(17):87-89.[17]范新宇.“一帶一路”背景下跨境電商平臺發(fā)展模式創(chuàng)新分析[J].營銷界,2022(15):41-43.[18]鄧妍.“一帶一路”背景下我國跨境電商海外倉發(fā)展模式研究[J].現(xiàn)代商業(yè),2022(21):27-29.[19]伏星.“一帶一路”倡議下跨境物流經(jīng)濟風險應對之策[J].中國航務周刊,2022(28):48-50.[20]張靜.“一帶一路”背景下廣西跨境電商物流發(fā)展對策研究[J].中國物流與采購,2022(12):98-100.指導教師意見：簽名：年月