幼兒小班粘貼畫教案毛毛蟲活動設計鑒于本班幼兒年紀尚小，自開學以來，我們已開展了一系列美術活動。在這些活動中，我發(fā)現孩子們對粘貼活動表現出濃厚的興趣，并對色彩有著敏銳的感知。因此，我設計了這個活動，旨在從孩子們的興趣出發(fā)，引導他們進一步探索美術世界。活動目標1.學習如何將不同顏色的圓形紙片間隔粘貼在紙上，并進行簡單的繪畫補充。2.激發(fā)幼兒對手工活動的興趣。3.培養(yǎng)幼兒良好的手工活動習慣。活動準備-教具：一幅毛毛蟲范例。-學具：每人一份已畫好的樹葉圖；各種顏色圓形紙片若干；每人一塊毛巾?；顒舆^程1.展示范例，激發(fā)幼兒的興趣。-提問：這是什么？（毛毛蟲）-提問：毛毛蟲由什么形狀組成？（圓形紙片）-提問：這個毛毛蟲漂亮嗎？（漂亮）-提問：你們想制作一個嗎？（想）2.教師進行示范，強調操作要領，要求幼兒仔細觀察。3.幼兒動手操作，教師巡視指導。4.教師對幼兒作品進行分層次點評?？蓯鄣男—{子設計意圖小班下學期的孩子們已初步掌握了撕貼技能。結合課程安排，我設計了美術活動《可愛的小獅子》，與孩子們一起進行撕貼活動。撕紙粘貼不僅是一種圖案裝飾方法，還能鍛煉孩子們的撕紙粘貼技能，提高小肌肉動作的靈活性和創(chuàng)造力。教學目標1.掌握正確的握筆姿勢，均勻涂色。2.學習撕紙技巧，發(fā)展手指精細動作。3.學習正確使用膠棒在指定區(qū)域粘貼。4.感受美術活動的藝術性和多元性，樂于參與?；顒訙蕚?教師畫好的獅子臉（正方形紙張）。-油畫棒、膠棒、廢舊彩色紙、操作框（每人一份）。-森林背景圖、成年獅子和幼獅圖片?；顒舆^程1.故事導入，激發(fā)興趣。2.展示范畫，講解制作過程。3.提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。4.展示幼兒作品，相互欣賞并評價。活動總結讓幼兒介紹自己的作品，評價最漂亮的小獅子。活動反思撕紙活動不僅滿足了幼兒的探索興趣，還培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力、動手能力。通過欣賞和體驗，幼兒提高了審美能力，激發(fā)了對美術活動的興趣，形成了初步的合作意識。本次活動有效鍛煉了幼兒的手眼協調能力、左右手協調能力和手部小肌肉的精細動作。種子粘貼畫活動目標1.利用種子進行粘貼作畫，根據種子外形特征表現物體形象。2.發(fā)現自然材料的美，體驗成功樂趣。3.耐心、細心完成作品?；顒訙蕚?不同種類的種子（如瓜子、芝麻、綠豆等），每組一份。-不同顏色卡紙畫、膠水、棉簽、衛(wèi)生紙。-課件《種子粘貼畫》。活動過程1.通過聲音猜測種子，激發(fā)興趣。2.討論種子的用途。3.播放課件，講解操作過程和注意事項。4.展示作品，進行點評。通過“