



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
必考點08DNA的結(jié)構(gòu)題型一DNA的結(jié)構(gòu)例題1.DNA的基本骨架是()A.磷脂雙分子層B.規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.由脫氧核糖和磷酸交替連接而成D.堿基的連接【答案】C【解析】脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA的基本骨架,C符合題意。例題2.下列四個雙鏈DNA中穩(wěn)定性最差是()A.G—C—T—A—A—A—C—C—…—T—T—A—C—G,其中A占25%B.G—C—T—A—A—C—C—…—T—T—A—C—G—A,其中T占30%C.G—C—A—A—C—C—…—T—T—A—C—G—T—A,其中G占25%D.T—A—A—A—C—C—…—G—C—T—T—A—C—G,其中C占30%【答案】B【解析】DNA中的G、C堿基對的比例越高,該DNA越穩(wěn)定。由題可知,A項DNA中A=25%,則G=C=25%;B項DNA中T=30%,因此G=C=20%;C項DNA中G=C=25%;D項DNA分子中G=C=30%,故B項的雙鏈DNA分子穩(wěn)定性最差。例題3.下列與生物體內(nèi)核酸分子功能的多樣性無關(guān)的是()A.核苷酸的組成種類 B.核苷酸的連接方式C.核苷酸的排列順序 D.核苷酸的數(shù)量【答案】B【解析】核酸包括DNA和RNA,兩種物質(zhì)的功能不同。DNA由4種脫氧核苷酸組成,RNA由4種核糖核苷酸組成,A不符合題意;核苷酸的數(shù)量和排列順序的不同,決定了核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性,結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,C、D不符合題意;組成核酸的核苷酸分子之間都是通過磷酸二酯鍵連接的,B符合題意?!窘忸}技巧提煉】1.利用數(shù)字“五、四、三、二、一”巧記DNA的結(jié)構(gòu)2.雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(1)DNA是由兩條鏈構(gòu)成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對。堿基配對具有一定的規(guī)律:A一定與T配對,G一定與C配對。堿基之間這種一一對應的關(guān)系,叫作堿基互補配對原則。題型一DNA的結(jié)構(gòu)1.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是()A.每個DNA中通常都含有四種脫氧核苷酸B.DNA的兩條鏈反向平行C.DNA兩條鏈上的堿基以氫鍵相連,A與T配對,G與C配對,且A—T之間有兩個氫鍵D.每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基【答案】D【解析】通常情況下,DNA分子中每個脫氧核糖上連接兩個磷酸和一個堿基,位于兩條鏈兩端的脫氧核糖連接著一個磷酸和一個堿基,D錯誤。2.下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述,不正確的是()A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等B.若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于TC.若一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4D.若一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3【答案】C【解析】根據(jù)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中的堿基互補配對原則可知,兩條鏈上互補堿基的數(shù)量關(guān)系是A=T,G=C。若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等,A項正確;若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于T,B項正確;若一條鏈A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,對應另一條鏈T∶A∶C∶G=1∶2∶3∶4,調(diào)整為A∶T∶G∶C的順序,應為2∶1∶4∶3,C項錯誤,D項正確。3.若一個雙鏈DNA的G占整個DNA堿基的27%,并測得DNA一條鏈上的A占這個鏈堿基的18%,則另一條鏈上的A的比例是()A.9% B.27%C.28% D.46%【答案】C【解析】G占整個DNA堿基的27%,據(jù)堿基互補配對原則可知,G=C=27%,G+C=54%,那么A+T=1-54%=46%,又因為它的任何一條鏈中A+T=46%,其中一條鏈中的A=18%,則此鏈中T=46%-18%=28%,另一條鏈中A=28%,C符合題意。1.某DNA中A+T占整個DNA堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對應的另一條互補鏈(b)上的G占DNA分子堿基總數(shù)的比例是()A.35% B.29%C.28% D.17.5%【答案】D【解析】已知該DNA中A+T占整個DNA堿基總數(shù)的44%,根據(jù)堿基互補配對原則可知,A=T、G=C,所以A=T=22%,則G=C=50%-22%=28%。又已知一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,即G1=21%,在雙鏈DNA分子中,G=(G1+G2)/2,故互補鏈(b)上G2=2G-G1=35%,則G2占雙鏈堿基總數(shù)的比例為35%/2=17.5%。2.在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n。在堿基A與T之間形成2個氫鍵,G與C之間形成3個氫鍵。則下列敘述正確的是()①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m②堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m/2)-n③兩條鏈中A+T的數(shù)量為2n④G的數(shù)量為(m-n)A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③【答案】D【解析】每個脫氧核苷酸均由一個磷酸、一個堿基和一個脫氧核糖組成,因此,脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m;腺嘌呤堿基數(shù)為n,則T堿基數(shù)也為n個,說明有n個A—T堿基對,含有2n個氫鍵,G—C堿基對之間含有的氫鍵總數(shù)為3(m-2n)/2,因此,該DNA含有的氫鍵總數(shù)為3(m-2n)/2+2n=3m/2-n;兩條鏈中A+T的數(shù)量為2n;G的數(shù)量為(m-2n)/2=m/2-n。3.下圖表示某同學在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,制作的一條脫氧核苷酸鏈。下列表述不正確的是()A.能表示一個完整脫氧核苷酸的是圖中的a或bB.圖中與每個五碳糖直接相連的堿基只有1個C.相鄰脫氧核苷酸之間通過化學鍵②連接起來D.從堿基上看,缺少的堿基是T【答案】A【解析】圖中所示只有a表示的是一個完整的脫氧核苷酸;圖中與每個五碳糖直接相連的堿基只有1個;②表示的是磷酸二酯鍵,相鄰的脫氧核苷酸通過此鍵相連接;脫氧核苷酸中的堿基共有4種,即A、G、C、T。4.已知多數(shù)生物的DNA是雙鏈的,但也有個別生物的DNA是單鏈的。有人從兩種生物中提取出DNA分子,分析它們的堿基比例如下,請據(jù)表回答下列問題:生物ATCG甲25351921乙31311919(1)從生物________的堿基比例來看,它的DNA的結(jié)構(gòu)應為____________鏈,是極少數(shù)病毒才具有的。(2)從生物________的堿基比例來看,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 轉(zhuǎn)讓報廢車合同協(xié)議書模板
- 三人防守訓練課件
- 養(yǎng)殖股東合同協(xié)議書模板
- simtrade銷貨合同范本
- 農(nóng)村房屋院子出租協(xié)議書
- 小兒心功能不全課件
- 三個重要代表思想課件
- 糧油食品檢驗人員考前沖刺測試卷【綜合卷】附答案詳解
- 難點解析滬科版9年級下冊期末試題及完整答案詳解(各地真題)
- 期貨從業(yè)資格之期貨投資分析能力提升打印大全附參考答案詳解(突破訓練)
- 產(chǎn)科DIC診斷及處理
- 2025-2030中國語言訓練行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 醫(yī)院治安培訓課件
- 配網(wǎng)培訓課件
- 中國體育彩票政策變遷:歷程、動因與影響的深度剖析
- 2025年基于初中課堂提升學生數(shù)學閱讀能力的有效策略研究
- 初中歷史教師業(yè)務考試試題及答案
- 學校教師會議管理制度
- 傳染病與職業(yè)防護
- 國企入股私企協(xié)議書
- 《地質(zhì)災害概述》課件
評論
0/150
提交評論