蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【基礎(chǔ)題】_第1頁(yè)
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蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.第一個(gè)用實(shí)踐證明地球是球形的人是(

)。A.麥哲倫B.亞里士多德C.哥白尼2.每年春天,辛勤的小燕子都會(huì)在萱萱家的房檐下銜泥筑巢。你認(rèn)為下列做法中正確是(

)。A.驅(qū)趕小燕子B.拆掉燕窩C.和小燕子和平相處3.雨后,我們經(jīng)常能在草叢里、墻角陰暗處發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影。這說(shuō)明蝸牛喜歡生活在(

)的環(huán)境中。A.陰暗、干燥B.陰暗、潮濕C.潮濕、炎熱4.蠶蛻皮時(shí),一般是從(

)開(kāi)始的。A.尾部B.腹部C.頭部5.蠶每脫一次皮,顏色越來(lái)越淺,身體也長(zhǎng)大一些,在吐絲結(jié)繭前要脫皮(

)。A.2次B.4次C.6次6.長(zhǎng)壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉7.意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察(

)。A.地球B.太空C.月球8.霜是空氣中的水蒸氣遇到0°C以下的物體而結(jié)成的(

)。A.小水珠B.冰塊C.小冰晶9.下面屬于生物的是(

)。A.飄動(dòng)中的云朵B.石筍C.西紅柿10.榆樹(shù)的果實(shí)俗稱“榆錢(qián)”。近圓形,中間是種子,邊緣薄而輕為翅果(下圖)。榆樹(shù)傳播種子的方式為(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播二.填空題(共10題,共44分)1.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化,生物有自己適應(yīng)(

)的方式。2.至今,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物,其中種類最多的是(

),占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。3.有些植物的根、莖和葉脫離母體后,能生根發(fā)芽,長(zhǎng)成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。4.絕大多數(shù)物體(

)時(shí)體積會(huì)增大,(

)時(shí)體積會(huì)縮小。這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。5.蒼耳的果實(shí)上有(

),依靠(

)傳播種子。6.月球自己不(

),但能夠(

)太陽(yáng)光。月球是地球的(

)。7.種子是有(

)的。種子的內(nèi)部是由(

)、(

)、(

)構(gòu)成的。8.自然界中的物體可以分為兩類:一類是沒(méi)有生命的,稱為(

)﹔一類是有生命的,稱為(

)。9.蠶卵是橢圓形的,呈(

)色。10.除了通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、整理分析(

),我們還可以通過(guò)(

)探究昆蟲(chóng)的奧秘。三.判斷題(共10題,共20分)1.地球和月球都能夠反射太陽(yáng)光。(

)2.月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水分,缺乏生命存在的必要條件。(

)3.像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為行星。(

)4.在大自然中,生物和非生物之間并沒(méi)有太大的關(guān)系。(

)5.麥哲倫的環(huán)球航行過(guò)程中朝東西兩個(gè)方向行進(jìn)。(

)6.因?yàn)槭S會(huì)“長(zhǎng)高”,所以它是生物。(

)7.生活中所有的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)8.種植植物時(shí),把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)9.一天之內(nèi),太陽(yáng)的高度是變化的。(

)10.動(dòng)物在遷徙的過(guò)程中,它們的移動(dòng)有一定的規(guī)律和路線。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.請(qǐng)把下面動(dòng)物的名稱與它們對(duì)應(yīng)的繁殖方式用線連起來(lái)。斑馬鱷魚(yú)

胎生猩猩青蛙蜘蛛

卵生獅子五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.請(qǐng)你舉例說(shuō)明1.5億千米有多遠(yuǎn)。2.大腦是我們的神經(jīng)中樞,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦?(寫(xiě)出4點(diǎn)即可)3.介紹一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?4.可以從哪些方面整理你的觀察日記?5.楊意同學(xué)冬天戴著眼鏡進(jìn)入教室時(shí),視線變模糊,鏡片上出現(xiàn)小水珠,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。6.近幾年,學(xué)生群體患近視眼的比例增加,我們應(yīng)該如何保護(hù)眼睛。(至少寫(xiě)出3點(diǎn))六.綜合題(共3題,共22分)1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明地球的形狀實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)假設(shè):實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯,可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是,媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘,媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖,結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是,媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料,能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤(1)西紅柿的皮遇冷后,體積會(huì)縮小。(

)

(2)西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

(3)固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)3.四年級(jí)“騰飛”小組的學(xué)生在探究“冰融化過(guò)程中溫度是如何變化的?”1.得出下列數(shù)據(jù)(表格1),請(qǐng)你接著在表2上先找出相應(yīng)的點(diǎn),然后在兩點(diǎn)之間依次用直線連接?;卮饐?wèn)題:表1時(shí)間01234567891011溫度-4-3-2000012344表22.測(cè)量水溫的溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要__________。3.冰融化時(shí)的溫度是__________。4.冰融化過(guò)程中,溫度變化的規(guī)律是______________。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.A二.填空題1.如溫度、降水量等;環(huán)境變化2.昆蟲(chóng)3.母體;營(yíng)養(yǎng)繁殖4.受熱;遇冷5.小刺;動(dòng)物6.發(fā)光;反射;衛(wèi)星7.生命;胚芽;胚軸;胚根和子葉8.非生物;生物9.淡灰10.觀察日記;實(shí)驗(yàn)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.地球到太陽(yáng)的距離大約是1.5億千米。2.答:保護(hù)大腦的方法有:①充足的睡眠;②加強(qiáng)體育鍛煉;③全面均衡的營(yíng)養(yǎng);④保持歡快的情緒;⑤不吸煙、不酗酒;⑥逗著玩不能打腦袋;⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。3.營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義:加速植物的繁殖速度;保存植物的優(yōu)良特性;增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲(chóng)害能力;對(duì)于不能生產(chǎn)種子的植物(香蕉),可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。4.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫(huà)、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時(shí),我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。5.溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結(jié)成的小水珠附著在眼鏡上,會(huì)使鏡片變得模糊6.①在光線柔和、均、穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí);②保持眼睛周邊衛(wèi)生,風(fēng)沙天氣減少外出;③每20~40分鐘遠(yuǎn)眺片刻,讓眼睛適當(dāng)休息;④不要躺著看書(shū)或玩手機(jī);⑤堅(jiān)持做眼保健操,緩解眼部疲勞等。六.綜合題1.實(shí)驗(yàn)材料:自制帆船、地球儀、水平桌面。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)地球儀模擬地球,讓帆船在地球儀上航行,觀察進(jìn)出港的情況。(2)讓帆船在水平桌面上航行。(3)比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察以的不同現(xiàn)象,據(jù)此

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