廣東省佛山市第四中學(xué)2025屆高一下生物期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示遺傳學(xué)“中心法則”的內(nèi)容，圖中①、②、③、④分別表示相關(guān)過(guò)程，在人體正常細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的是A．①B．②C．③D．④2．下圖表示酶的催化反應(yīng)過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．該酶促反應(yīng)過(guò)程可表示為a＋b→c＋dB．適當(dāng)增大a的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速率C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率D．若探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量3．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的B．②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物質(zhì)C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④4．動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞作出的判斷，正確的是A．若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中B．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化C．若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體D．若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原5．對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①②③外其他都在顫藍(lán)細(xì)菌的體內(nèi)存在 D．大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌共有的是④⑤⑥6．牛胰島素由兩條多肽鏈構(gòu)成，共有51個(gè)氨基酸。則牛胰島素含有的肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因中至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是A．49，306 B．49，153 C．51，306 D．51，1537．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。下列相關(guān)敘述中，正確的是A．Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程B．甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4C．Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類(lèi)，所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合D．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等8．（10分）下列為某一遺傳病的家系圖，已知I－1為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是（）A．該病為常染色體隱性遺傳B．Ⅱ－4是攜帶者C．Ⅱ－6是攜帶者的概率為1/2D．Ⅲ－8是正常純合子的概率為1/2二、非選擇題9．（10分）如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過(guò)程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗原，數(shù)字代表相關(guān)的“過(guò)程”。請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析回答下列問(wèn)題：（1）圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____（填字母）。（2）若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過(guò)程是_____（填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來(lái)源于細(xì)胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過(guò)程影響更顯著的是_____。（4）通過(guò)圖示過(guò)程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。10．（14分）下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，共同進(jìn)化促進(jìn)了__________的形成。（2）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.（3）甲島上B物種所有個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為_(kāi)___________.如果甲島上B種群中基因型AA的個(gè)體占20％，基因型aa的個(gè)體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個(gè)體僅保留顯性性狀個(gè)體，讓基因型相同的個(gè)體之間交配，則子一代中A的基因頻率為_(kāi)_________，經(jīng)過(guò)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________(填“是”或“否”)11．（14分）下圖中甲、乙、丙分別表示某個(gè)動(dòng)物（假設(shè)含有兩對(duì)同源染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)回答：（1）圖中甲細(xì)胞處于__________期，此細(xì)胞含有__________對(duì)同源染色體，含有__________條姐妹染色單體。（2）圖中乙細(xì)胞處于__________期，有__________個(gè)DNA分子，此時(shí)，染色體的行為變化是__________。（3）圖中丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________________。12．下圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答：（1）甲圖中A-X包含_______次有絲分裂，C～D與P～Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)______（相同、不同）。乙圖所示細(xì)胞處于_____________期，可與甲圖中的______（用圖中字母表示）過(guò)程相對(duì)應(yīng)。（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____________________________，H～I(xiàn)過(guò)程中染色單體數(shù)目為_(kāi)____條，M-N表示的生理過(guò)程是_________________。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細(xì)胞正常情況下產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是___。乙圖中含有____對(duì)同源染色體，_____條染色單體。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

分析圖示：圖中①以DNA為模板合成DNA，表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程；②以DNA為模板合成RNA，表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③以RNA為模板合成蛋白質(zhì)，表示翻譯過(guò)程，④以RNA為模板合成RNA，表示RNA的自我復(fù)制。【詳解】正常人體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的只有DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，不能進(jìn)行RNA復(fù)制，所以在人體正常細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的是④．答案選：D．【點(diǎn)睛】本題考查遺傳學(xué)“中心法則”的內(nèi)容，解題關(guān)鍵是分析圖示相關(guān)過(guò)程的內(nèi)容，抓住題干關(guān)鍵句“人體正常細(xì)胞”，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，分析正常人體細(xì)胞中可以發(fā)生的遺傳信息的傳遞方向。2、A【解析】

分析圖片可知，a是酶，b是底物，c和d是產(chǎn)物，該酶促反應(yīng)過(guò)程可表示為a＋b→ab→c＋d，A錯(cuò)誤；適當(dāng)增大酶的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速率，B正確；底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量可以表示酶促反應(yīng)速率，C正確；若探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，則b（底物）的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)于酶催化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)Ⅰ.酶的作用原理與高效性實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)原理。(2)比較H2O2在常溫、高溫、過(guò)氧化氫酶、Fe3＋等條件下氣體產(chǎn)生的數(shù)量多少或衛(wèi)生香燃燒的劇烈程度，了解過(guò)氧化氫酶的作用和意義。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象分析試

管

號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

觀察指標(biāo)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

結(jié)果分析

3%的過(guò)氧化氫(mL)

控制變量

H2O2分解速率(氣泡多少)

無(wú)火焰的衛(wèi)生香檢測(cè)

1

2

室溫

無(wú)

無(wú)助燃性

H2O2自然分解緩慢

2

2

90℃水浴加熱

很少

有助燃性

加熱能促進(jìn)H2O2分解

3

2

滴3.5%FeCl3溶液2滴

較多

助燃性較強(qiáng)

Fe3＋能催化H2O2分解

4

2

滴加20%2滴

很多

助燃性更強(qiáng)

過(guò)氧化氫酶有催化H2O2分解的作用，且效率高

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中變量及對(duì)照分析自變量

因變量

無(wú)關(guān)變量

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組

2號(hào)90℃水浴加熱

3號(hào)加3.5%FeCl3溶液

4號(hào)加20%肝臟研磨液

H2O2分解速度用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目多少表示

加入H2O2的量；實(shí)驗(yàn)室的溫度；FeCl3溶液和肝臟研磨液的新鮮程度

1號(hào)

試管

2、3、4號(hào)試管

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論酶具有催化作用，同無(wú)機(jī)催化劑一樣都可加快化學(xué)反應(yīng)速率。酶具有高效性，同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高。1．基本技術(shù)要求(1)實(shí)驗(yàn)使用肝臟的研磨液，可使酶分子與過(guò)氧化氫充分接觸，從而加速過(guò)氧化氫的分解。(3)滴加氯化鐵溶液和肝臟研磨液不能合用一支滴管。原因是酶的催化效率具有高效性，少量酶帶入氯化鐵溶液中也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，導(dǎo)致得出錯(cuò)誤的結(jié)論。Ⅱ.證明酶的專一性實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)原理（1）。（2）用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖后，再用斐林試劑鑒定，根據(jù)是否有磚紅色沉淀來(lái)判定淀粉酶是否對(duì)二者都有催化作用，從而探索酶的專一性。2．實(shí)驗(yàn)流程序號(hào)

項(xiàng)目

試管號(hào)

1

2

1

注入可溶性淀粉溶液

2mL

/

2

注入蔗糖溶液

/

2mL

3

注入淀粉酶溶液

2mL振蕩

2mL振蕩

4

60℃熱水保溫

5min

5min

5

加斐林試劑

2mL振蕩

2mL振蕩

6

60℃水浴加熱

2min

2min

7

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

有磚紅色沉淀

無(wú)磚紅色沉淀

結(jié)論

淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蔗糖的水解

基本技術(shù)要求①保證蔗糖的純度和新鮮程度是做好實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。如果蔗糖中混有少量的葡萄糖或果糖或蔗糖放置久了受細(xì)菌分解作用部分分解成單糖，則與斐林試劑共熱時(shí)能生成磚紅色沉淀，而得不到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先檢驗(yàn)一下蔗糖的純度。②在實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液要現(xiàn)用現(xiàn)配(以免被細(xì)菌污染變質(zhì))，取唾液時(shí)一定要用清水漱口，以免食物殘?jiān)M(jìn)入唾液中。③制備的可溶性淀粉溶液，一定要完全溶解后才能使用，因?yàn)闇囟冗^(guò)高會(huì)使酶活性降低，甚至失去催化能力。注意：實(shí)驗(yàn)中所用酶的來(lái)源不同，則所需最適溫度也不同。若淀粉酶為市售的α－淀粉酶，其最適溫度為50～75℃；若淀粉酶來(lái)自人體或生物組織，則最適溫度為37℃左右。（2）pH對(duì)酶活性的影響序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容

試管1

試管2

試管3

1

注入等量的新鮮淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

2

注入等量的不同PH的溶液

1mL蒸餾水

1mLNaOH

1mLHCl

3

注入等量的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

4

放60℃熱水中相等時(shí)間

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5

加等量斐林試劑并搖勻

2mL

2mL

2mL

6

水浴加熱

2分鐘

2分鐘

2分鐘

7

觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)磚紅色沉淀

無(wú)變化

無(wú)變化

【特別提醒】（1）實(shí)驗(yàn)程序中2、3步一定不能顛倒，否則實(shí)驗(yàn)失敗。（2）注意實(shí)驗(yàn)步驟的順序：必須先將酶置于不同環(huán)境條件下(不同pH或不同溫度)，然后再加入反應(yīng)物。（3）注意選擇檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶的活性需要適宜的溫度和pH，高溫、低溫以及過(guò)酸、過(guò)堿都將影響酶的活性。3、D【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境，考查對(duì)內(nèi)環(huán)境組成及其化學(xué)成分的理解和識(shí)記。根據(jù)是否有盲端可判斷血管和淋巴管：淋巴管具有盲端，血管沒(méi)有盲端?！驹斀狻竣佗冖邰芊謩e表示淋巴、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液，內(nèi)環(huán)境由淋巴、血漿、組織液組成，A錯(cuò)誤，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，B錯(cuò)誤，在內(nèi)環(huán)境中抗體可與抗原特異性的結(jié)合，但不進(jìn)入組織細(xì)胞中，C項(xiàng)錯(cuò)誤，血漿中的氧氣濃度高于組織液，氧氣先由血漿進(jìn)入組織液，然后再進(jìn)入組織細(xì)胞，參與有氧呼吸，D項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)睛】?jī)?nèi)環(huán)境的化學(xué)成分辨析：1.存在于內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分：激素、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白、抗體、乳酸。2.不存在于內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分：血紅蛋白、呼吸酶等。4、C【解析】消化酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類(lèi)蛋白質(zhì)，但消化酶是通過(guò)導(dǎo)管排到消化道中，消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，不會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血糖的調(diào)節(jié)途徑有兩條：一是血糖濃度的變化直接作用于胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞，進(jìn)而引起機(jī)體分泌胰島素或胰高血糖素，二是血糖濃度的變化引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)的激素，當(dāng)胰高血糖素分泌增多時(shí)，會(huì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，據(jù)此可推知：若為胰島素，則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島血糖素的受體，C項(xiàng)正確；若為抗體，則該細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【解析】

1、一些?？忌锏念?lèi)別:

?？嫉恼婧松?綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物。?？嫉脑松?藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類(lèi)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(一般較大細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、發(fā)菜屬于原核生物,其細(xì)胞中不含①葉綠體、③核膜，A錯(cuò)誤；B、綠藻是一種低等植物,其細(xì)胞中含有①~⑤，B正確；C、顫藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體、染色體和核膜,但都含有④核糖體、⑤細(xì)胞壁和⑥擬核，C正確；D、大腸桿菌和藍(lán)藻都是原核生物,它們不含葉綠體、染色體和核膜,但都含有④核糖體、⑤細(xì)胞壁和⑥擬核，D正確。故選A。6、A【解析】

胰島素是蛋白質(zhì)，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，所以mRNA中的堿基數(shù)目是DNA中堿基數(shù)目的一半；翻譯時(shí)以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，而mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍蛑械膲A基數(shù)目：mRNA中的堿基數(shù)目：蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目=6：3：1，牛胰島素含有51個(gè)氨基酸，則控制其合成的基因至少含有的堿基數(shù)目（脫氧核苷酸數(shù)目）為51×6=306個(gè)；牛胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共有51個(gè)氨基酸，則其含有的肽鍵數(shù)目=氨基酸的數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=51-2=49個(gè)。

故選A。7、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d這一對(duì)等位基因，從兩個(gè)小桶中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合，獲得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b這一對(duì)等位基因，從Ⅲ小桶中抓取一個(gè)基因，再?gòu)蘑粜⊥爸凶ト∫粋€(gè)非等位基因，組合后獲得的是不存在等位基因的配子。【詳解】AC、甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中個(gè)抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程；Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬不同對(duì)遺傳因子自由組合的過(guò)程，AC錯(cuò)誤；B、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4，B正確；D、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)別及得出的結(jié)果，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查。8、B【解析】據(jù)圖分析，圖中Ⅱ－3和Ⅱ－4都正常，但卻有一個(gè)患此病的孩子，說(shuō)明該病是隱形遺傳病。隱性遺傳病有兩種可能，即常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；若該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ－3和Ⅱ－4是攜帶者，若為伴X隱性遺傳病，Ⅱ－4也是攜帶者，B正確；已知I－1為攜帶者，則Ⅱ－6是攜帶者的概率為1/2，若該病是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ－6是正常男性個(gè)體，不攜帶致病基因，C錯(cuò)誤；若為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ－8是正常純合子的概率為1/3，若該病是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅲ－8是正常純合子的概率為1/2，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】人類(lèi)遺傳病【名師點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)系譜圖判定遺傳病的遺傳方式；判斷口訣是“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”。二、非選擇題9、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過(guò)程，是機(jī)體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質(zhì)。（2）④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，若X初次進(jìn)入人體，不會(huì)發(fā)生二次免疫過(guò)程。c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，k表示記憶細(xì)胞，若X再次進(jìn)入人體細(xì)胞，則d可以來(lái)源于B細(xì)胞c和記憶細(xì)胞k。（3）圖1表示體液免疫過(guò)程，圖2表示細(xì)胞免疫過(guò)程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細(xì)胞不能成熟，細(xì)胞免疫過(guò)程完全喪失，體液免疫過(guò)程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。10、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無(wú)機(jī)環(huán)境生物多樣性可遺傳變異（突變和基因重組）甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫(kù)70%是【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化，達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會(huì)形成新物種C和D?！驹斀狻浚?）物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代，共同進(jìn)化是指生物與生物，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化促進(jìn)了生物多樣性的形成。（2）A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的突變和基因重組，外因是甲、乙兩島之間自然選擇的方向不同且存在地理隔離，A和C在一起后不能進(jìn)行基因交流是因?yàn)榻?jīng)過(guò)多年的進(jìn)化，二者存在生殖隔離。（3）一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為基因庫(kù)，舍棄aa個(gè)體后AA的頻率為2/5，Aa為3/5，相同基因型個(gè)體交配，子代基因頻率不變，所以A頻率為70%，由于基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題主