部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說(shuō)法中，（）是錯(cuò)誤的。A.作為孩子，我們對(duì)家庭不用有貢獻(xiàn)B.孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶C.承擔(dān)家庭責(zé)任需要有負(fù)責(zé)任的精神D.家庭事務(wù)不只是大人的事情2.對(duì)于下列做法，你認(rèn)為正確的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們只為自己的班級(jí)喝彩，加油B.這次比賽又輸給3班了，我才不會(huì)給他們加油呢C.只要他們的節(jié)目精彩，不管是哪班的，都會(huì)為他們喝彩3.下面哪位同學(xué)做得好?（

）A.梓萌跳舞特別棒,為歡慶六一,她熱情幫助鄰班編排舞蹈。B.為在手工大賽上能得獎(jiǎng),紅紅讓媽媽幫忙做手工。C.在四年級(jí)舉辦的辯論賽上,四(1)班輸給了四(2)班,比賽結(jié)束后四(1)班的參賽選手拒絕和四(2)班的選手握手。4.下列在制訂班規(guī)過(guò)程中做法正確的是（

）。①是由老師一個(gè)人制訂即可②由老師帶領(lǐng)同學(xué)們起討論后再確定③

必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法④照抄照搬其他優(yōu)秀班級(jí)的班規(guī)A.①③

B.②②

C.②④

D.③③5.在家里，我們應(yīng)該遵守的規(guī)矩有很多。下列行為（

）是不遵守規(guī)矩的行為。A.用完的物品放回原處B.想做什么就做什么C.自己的事情自己做D.吃飯的時(shí)候讓長(zhǎng)輩先吃6.增進(jìn)班級(jí)間的合作,不建議組織哪些活動(dòng)?（

）A.成立宣傳小組

B.打電子游戲C.讀書交流會(huì)

D.郊游、游戲二.填空題(共6題，共22分)1.如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就（

）。2.（

）我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的（

）想問(wèn)題。3.班規(guī)可以讓班級(jí)的生活使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地?/p>

）和（

）。4.家庭中的每位成員都很（

）,家庭的幸福需要每個(gè)人作出（

）。5.我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增（

）。要為父母（

），就從學(xué)做一個(gè)（

）的孩子開(kāi)始吧。6.隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與（

）不符合的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的。（

）2.班級(jí)與班級(jí)之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（

）3.看書是家務(wù)活。

（

）4.小超經(jīng)常在班里欺負(fù)我、所以他有困難了，我才不幫助他呢。（

）5.舞蹈比賽時(shí)，我們每個(gè)人都認(rèn)真表演取得了優(yōu)異的成績(jī)。

（

）6.我們?cè)诩乙鲃?dòng)地幫父母打掃衛(wèi)生、洗衣刷碗。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.我會(huì)連。（讓我們一起來(lái)回憶這幾年班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡吧！）一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)

接力賽中齊心協(xié)力，獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)

建隊(duì)日那天

互相不認(rèn)識(shí)，但很快有了歡聲笑語(yǔ)看菊花展后全體合影

隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前

二年級(jí)時(shí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得很燦爛五.填表題(共1題，共6分)1.小調(diào)查。（根據(jù)你自己的實(shí)際情況，在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，）六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.在家庭中，我們要怎樣做，才是盡到自己的責(zé)任?2.班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，你知道設(shè)計(jì)班徽的四個(gè)步驟嗎？3.在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會(huì)有人自覺(jué)清掃，遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助……每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎？4.班規(guī)在班級(jí)生活中有什么作用？5.爸爸工作時(shí)的辛苦體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)你從工作時(shí)間，上班路程，工作內(nèi)容等方面說(shuō)一說(shuō)。七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共8分)1.生活情景再現(xiàn)：爺爺、奶奶：“小孩子別干活，累著！”爸爸：“現(xiàn)在你還小，以后長(zhǎng)大再慢慢學(xué)做家務(wù)活！”媽媽：“家里的事不用你操心，你就專心學(xué)習(xí)、提高成績(jī)最重要！”這個(gè)家庭中各個(gè)成員的想法是否合理？你對(duì)他們有什么建議？九.綜合題(共2題，共19分)1.在為他班喝彩中，有下列三種說(shuō)法：①我只為我們班喝彩。②我們班在上次運(yùn)動(dòng)中輸給了2班，我才不會(huì)個(gè)他們班喝彩。③只要2班的創(chuàng)意節(jié)目真的很精彩，我就為他們鼓掌喝彩。問(wèn)：你如何看待上述想法，你會(huì)為他班喝彩嗎？為什么？2.班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)?？纯聪旅鎺讉€(gè)班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.B6.B二.填空題1.安心地做飯，不用著急給我檢查作業(yè)了。2.相信；角度3.健康有序?qū)W習(xí)；活動(dòng)4.重要；貢獻(xiàn)

5.煩惱；解愁；懂事6.實(shí)際情況三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.首先，承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑--時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。第二，有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情。2.①確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。②選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。③把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)。④寫上解說(shuō)詞3.我們班團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)；班集體愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬老師。4.1.班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。2.班規(guī)可以讓我們的課間活動(dòng)活潑又安全。3.班規(guī)還可以讓我們?cè)诮栝唸D書時(shí)，做到愛(ài)護(hù)圖書，看完之后放回原位。5.爸爸是消防員，爸爸的工作性質(zhì)晚上也要值夜班，消防員的工作不但辛苦還很危險(xiǎn)，有好幾次爸爸救火后回家都受傷了。七.辨析題1.我認(rèn)為第二種更合理。一個(gè)班級(jí)的事情，也是所有班級(jí)成員的事情。只有我們每個(gè)人都參與其中，這樣制定的班規(guī)才更符合實(shí)際。八.材料題1.各個(gè)成員的想法都不合理。我應(yīng)該說(shuō)服他們，作為家中的一員，除了學(xué)習(xí)之外，我應(yīng)該承擔(dān)屬于自己的家庭責(zé)任，應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母長(zhǎng)輩的負(fù)擔(dān)。九.綜合題1.以上三種說(shuō)法都是不妥的，如果是我，我會(huì)積極地為他班喝彩。原因如下：一是每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。二是懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。2