當(dāng)代世界學(xué)前教育年月真題

2805120227

1、【單選題】進(jìn)入18世紀(jì)，德國主要實(shí)施

家庭教育

宗教教育

A:

社區(qū)教育

B:

強(qiáng)迫教育

C:

答D:案：D

解析：進(jìn)入18世紀(jì)，德國開始實(shí)施強(qiáng)迫教育。一些法令明確要求5歲的兒童必須到學(xué)校

接受教育，否則家長需要支付罰金。這樣，學(xué)齡前兒童（5~6歲）就提前進(jìn)入到正規(guī)學(xué)校

接受不同于學(xué)前教育的正規(guī)教育。

2、【單選題】將德國3～6歲的幼兒教育第一次納入教育體系的基礎(chǔ)部分的是

《學(xué)校規(guī)程》

《青少年法》

A:

《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》

B:

《黑倫巴計(jì)劃》

C:

答D:案：C

解析：將德國3~6歲的幼兒教育第一次納入教育體系的基礎(chǔ)部分的是《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》。

1970年2月，德國教育審議會頒布了《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》，該計(jì)劃旨在改變教育領(lǐng)域中短期

實(shí)用性改革方案充斥的狀況，進(jìn)行長期的教育結(jié)構(gòu)改革和教育遠(yuǎn)景規(guī)劃。這個改革計(jì)劃的

原則是通過分科分組達(dá)到教育的個別化，通過對兒童的早期促進(jìn)來消除機(jī)會不均等，通過

各類學(xué)校間的縱橫溝通來消除學(xué)生被限定在某一教育軌道的局面。

3、【單選題】德國大部分幼兒園采用

半日制

金日制

A:

寄宿制

B:

定時制

C:

答D:案：A

解析：德國大部分幼兒園采用半日制。聯(lián)邦德國的絕大多數(shù)幼兒園都是半日制的，這是為

了適應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)生活的需要。

4、【單選題】19世紀(jì)80年代，英國頒布并落實(shí)了義務(wù)教育的規(guī)定，確定了進(jìn)行初等義務(wù)教

育的兒童年齡開始于

5歲

6歲

A:

7歲

B:

8歲

C:

答D:案：A

解析：19世紀(jì)80年代，英國頒布并落實(shí)了義務(wù)教育的規(guī)定，確定了進(jìn)行初等義務(wù)教育的

兒童年齡開始于5歲。這一規(guī)定是在英國政府頒布的《初等教育法》（也稱“福斯特法

案”）中確定的。該法案是英國國民教育制度正式形成的標(biāo)志，規(guī)定了兒童從5歲開始接

受初等義務(wù)教育，并納入英國的幼兒學(xué)校系統(tǒng)。

5、【單選題】1944年，邱吉爾政府通過一個確定了英國現(xiàn)代教育體系基礎(chǔ)的教育改革法

令，即

《費(fèi)舍爾法案》

《巴特勒法案》

A:

《戈勃萊法案》

B:

《費(fèi)里法案》

C:

答D:案：B

解析：1944年，英國政府通過了以巴特勒為主席的教育委員會提出的教育改革法案，即

《1944年教育法》，又稱《巴特勒法案》。該法案確定了英國現(xiàn)代教育體系的基礎(chǔ)，結(jié)束

了戰(zhàn)前英國教育發(fā)展不平衡的狀況，形成了初等教育、中等教育和繼續(xù)教育相互銜接的國

民教育制度，擴(kuò)大了國民教育的機(jī)會。法案還提出了宗教教育、師范教育和高等教育改革

的要求。

6、【單選題】法國母育學(xué)校招收兒童的年齡段是

1～3歲

1～6歲

A:

2～4歲

B:

2～6歲

C:

答D:案：D

解析：法國母育學(xué)校招收2~6歲的兒童。母育學(xué)校以“母性養(yǎng)護(hù)及早期教育為宗旨”，對

全體兒童進(jìn)行德、智、體全面發(fā)展教育，并根據(jù)兒童年齡發(fā)展階段編班。

7、【單選題】1975年，法國政府頒布了《哈比改革法案》,要求學(xué)前教育發(fā)揮四重作用，即

教育、補(bǔ)償、診斷治療和

與家庭教育銜接

與小學(xué)銜接

A:

與社區(qū)教育銜接

B:

與社會教育銜接

C:

答D:案：B

解析：1975年，法國政府頒布了《哈比改革法案》，該法案要求學(xué)前教育發(fā)揮四重作用，

即教育、補(bǔ)償、診斷治療和與小學(xué)銜接。這一改革的目標(biāo)是提高學(xué)前教育的質(zhì)量，使其更

加關(guān)注兒童的發(fā)展和需要，并促進(jìn)兒童在教育、社會和情感方面的全面發(fā)展。

8、【單選題】1997年，法國私立幼兒學(xué)校的學(xué)費(fèi)

由國家承擔(dān)

由基金會贊助

A:

由家長付費(fèi)

B:

由國家和家長共同承擔(dān)

C:

答D:案：C

解析：1997年，法國私立幼兒學(xué)校的學(xué)費(fèi)由家長付費(fèi)。法國私立幼兒學(xué)校通常由家長協(xié)

會、宗教團(tuán)體或私人企業(yè)設(shè)立，根據(jù)學(xué)校類型和地點(diǎn)的不同，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也有所差異。一般

來說，私立幼兒學(xué)校的學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校要高，但私立學(xué)校提供的服務(wù)和設(shè)施也更加完善和

多樣化。此外，法國政府也通過各種政策和補(bǔ)貼來鼓勵家長選擇私立幼兒學(xué)校，以增加教

育的多樣性和靈活性。

9、【單選題】1984年，蘇聯(lián)教育部規(guī)定，教育系統(tǒng)的干部和教師接受再培訓(xùn)的頻次是

每一年一次

每兩年一次

A:

每五年一次

B:

每十年一次

C:

答D:案：C

解析：1984年，蘇聯(lián)教育部規(guī)定，教育系統(tǒng)的干部和教師接受再培訓(xùn)的頻次是每五年一

次。此外，蘇聯(lián)還規(guī)定，在保證質(zhì)量的前提下，教師和干部的再培訓(xùn)可以由地方組織進(jìn)

行，并可委托給有關(guān)教育部門所屬的院校進(jìn)行。

10、【單選題】杰出的幼兒教育家蒙臺梭利是意大利歷史上第一位

女法學(xué)博士

A:

女文學(xué)博士

女教育學(xué)博士

B:

女醫(yī)學(xué)博士

C:

答D:案：D

解析：杰出的幼兒教育家蒙臺梭利是意大利歷史上第一位女醫(yī)學(xué)博士。蒙臺梭利是意大利

幼兒教育家，也是享譽(yù)全世界的杰出幼兒教育家。她創(chuàng)立了給世界教育帶來翻天覆地變革

的蒙氏幼兒早期教育法，風(fēng)靡整個西方世界，對歐美國家的教育和社會發(fā)展有著深刻的影

響。她提出，成人必須信任兒童內(nèi)在的力量，因?yàn)閮和幸环N與生俱來的“內(nèi)在生命

力”，而教育只是為了促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。

11、【單選題】在意大利，首次提出公立幼兒學(xué)校概念的是

第444號法令

第30號法令

A:

“教育事業(yè)導(dǎo)綱”

B:

《幼兒園指南》

C:

答D:案：A

解析：在意大利，首次提出公立幼兒學(xué)校概念的是第444號法令。這一法令是在1859年

由都靈市政府頒布的，標(biāo)志著意大利幼兒教育發(fā)展的起步。第444號法令規(guī)定，在都靈市

建立“幼兒學(xué)?！?，旨在為3~7歲的兒童提供保育和教育服務(wù)。這是意大利歷史上第一次

將幼兒教育納入到公共教育體系中，并明確了政府在幼兒教育中的責(zé)任和角色。

12、【單選題】19世紀(jì)30年代，美國興起的公立學(xué)校運(yùn)動的目標(biāo)是發(fā)展

學(xué)前教育

初等教育

A:

中學(xué)教育

B:

高等教育

C:

答D:案：B

解析：19世紀(jì)30年代，美國興起了公立學(xué)校運(yùn)動，其目標(biāo)是發(fā)展初等教育。這一運(yùn)動的

背景是工業(yè)革命的發(fā)展和大量外來移民的增加，這導(dǎo)致了美國社會對初等教育的需求不斷

增長。

13、【單選題】20世紀(jì)上半葉兒童中心主義的重要代表人物是

盧梭

克伯屈

A:

孟祿

B:

C:

杜威

答D:案：D

解析：杜威是20世紀(jì)上半期兒童中心主義的重要代表人物。他從心理學(xué)、教育學(xué)和實(shí)用

主義哲學(xué)的不同角度，論述了教育的本質(zhì)。他主張把兒童放在教育的中心，使兒童成為教

育的主宰。

14、【單選題】1958年美國通過了公共教育法案史上的一個具有重要里程碑意義的法案是

《兒童保育法》

《兒敢早期教育法》

A:

《國防教育法》

B:

《傷殘兒童教育法》

C:

答D:案：C

解析：1958年美國通過了《國防教育法》，這是公共教育法案史上一個具有重要里程碑意

義的法案。該法案旨在加強(qiáng)美國在軍事和科技方面的競爭優(yōu)勢，提高美國教育質(zhì)量，加強(qiáng)

基礎(chǔ)教育，提高各級學(xué)校的科學(xué)、數(shù)學(xué)和外語教育水平。此外，該法案還強(qiáng)調(diào)了天才教育

的重要性，確保有才能的學(xué)生不會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而被排除在高等教育之外。

15、【單選題】美國聯(lián)邦政府早期推行的幼教優(yōu)先計(jì)劃和補(bǔ)償計(jì)劃的對象是

大病重癥的兒童

殘障兒童

A:

單親家庭的兒童

B:

低收入家庭的兒童

C:

答D:案：D

解析：美國聯(lián)邦政府早期推行的幼教優(yōu)先計(jì)劃和補(bǔ)償計(jì)劃主要針對的是低收入家庭的兒

童。這些計(jì)劃旨在為弱勢家庭提供更好的學(xué)前教育資源和機(jī)會，以減少教育機(jī)會不平等的

現(xiàn)象。

16、【單選題】要求學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的保教人員除了獲取幼兒教師資格證書以外，還要獲取

紅十字會頒發(fā)的兒童護(hù)理資格證書的國家是

美國

加拿大

A:

日本

B:

巴西

C:

答D:案：B

解析：加拿大是要求學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的保教人員除了獲取幼兒教師資格證書以外，還要獲

取紅十字會頒發(fā)的兒童護(hù)理資格證書的國家。加拿大的學(xué)前教育以優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境、多元

化的課程設(shè)置、注重兒童的發(fā)展?jié)撃?、?yōu)秀的師資隊(duì)伍和家庭參與教育為特點(diǎn)。通過提供

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的教師指導(dǎo)，加拿大的學(xué)前教育致力于培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、思考能

力和社會適應(yīng)能力，為兒童的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

17、【單選題】加拿大安大略省的《兒童福利法》規(guī)定，兒童保護(hù)會的任務(wù)是對家庭進(jìn)行輸

導(dǎo)，照顧兒童，還有

調(diào)查虐待兒童事件，確保兒童安全

促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展，確保兒童安全

A:

對托兒所進(jìn)行監(jiān)管，確保兒童安全

B:

督促兒童參與社會活動，確保兒童安全

C:

答D:案：A

解析：加拿大安大略省的《兒童福利法》規(guī)定，兒童保護(hù)會的任務(wù)是進(jìn)行家庭指導(dǎo)、照顧

兒童，以及調(diào)查虐待兒童事件，確保兒童安全。兒童保護(hù)會是一個非營利組織，旨在為弱

勢兒童和家庭提供支持和保護(hù)。該組織通過與政府、社區(qū)和其他機(jī)構(gòu)合作，開展了一系列

的項(xiàng)目和活動，以幫助家庭解決困難和問題，并確保兒童的安全和福祉。

18、【單選題】巴西的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)主要通過各種活動來發(fā)展兒童的智力、想象力、創(chuàng)造力

和

主動奉獻(xiàn)的精神

主動參與的精神

A:

主動學(xué)習(xí)的精神

B:

主動發(fā)展的精神

C:

答D:案：B

解析：巴西的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)注重通過各種活動來發(fā)展兒童的智力、想象力、創(chuàng)造力和主動

參與的精神。這些活動包括游戲、音樂、舞蹈、繪畫、手工藝等，旨在提供豐富多樣的學(xué)

習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

19、【單選題】日本政府1899年頒布的《幼稚園保育及設(shè)備規(guī)程》中將學(xué)前教育的內(nèi)容規(guī)

定為游戲、唱歌、談話和

舞蹈

繪畫

A:

手技

B:

體操

C:

D:

答案：C

解析：日本政府在1899年頒布的《幼稚園保育及設(shè)備規(guī)程》中規(guī)定，學(xué)前教育的內(nèi)容主

要包括游戲、唱歌、談話和手技四類。此外，日本政府在2000年頒布的《學(xué)校教育法》

中明確規(guī)定了學(xué)前教育的目標(biāo)，即培養(yǎng)兒童的社會性、情感性和思維性發(fā)展。學(xué)前教育機(jī)

構(gòu)主要有幼兒園和保育所兩種，幼兒園屬于學(xué)校教育制度的組成部分，招收3~6歲幼兒，

由文部省領(lǐng)導(dǎo)；而保育所則屬于福利機(jī)構(gòu)，招收從出生到6歲的幼兒，由厚生省領(lǐng)導(dǎo)。

20、【單選題】1926年，日本政府頒布的有關(guān)學(xué)前教育的第一個單獨(dú)法令是

《學(xué)校教育法》

《幼稚園保育及設(shè)備章程》

A:

《幼稚園令》

B:

《國民教育令》

C:

答D:案：C

解析：1926年，日本文部省制定頒布了日本第一個較為完整而有獨(dú)立的學(xué)前教育法令——

《幼稚園令》及實(shí)施規(guī)則。該法令首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置，規(guī)定幼兒

園是為父母都從事生產(chǎn)勞動、無暇進(jìn)行家庭教育的階層的幼兒而設(shè)的保育機(jī)構(gòu)，以保育幼

兒身體健康、培養(yǎng)善良性格、輔助家庭教育為目的，放寬了入園年齡的限制。

21、【單選題】1951年，新中國政務(wù)院頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》,規(guī)定實(shí)施學(xué)前教育

的組織為

“幼稚園”

“幼兒園”

A:

“托兒所”

B:

“學(xué)前班”

C:

答D:案：B

解析：1951年，新中國政務(wù)院頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，規(guī)定實(shí)施學(xué)前教育的組織

為幼兒園。幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育作為整個

教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育。它既和小學(xué)有著密切的聯(lián)系，又有自身的

特點(diǎn)與規(guī)律。

22、【填空題】比較學(xué)前教育的研究內(nèi)容包括區(qū)域研究和______研究兩大塊。

答案：問題

23、【填空題】加拿大為幼兒設(shè)計(jì)的活動有三種方式：集中式、家庭式和______。

答案：混合式

24、【填空題】德國所有幼兒園在年齡編班上，一個非常鮮明的特點(diǎn)是______。

答案：混齡編班

25、【填空題】1919年，英國的幼兒園改稱為______。

答案：保育學(xué)校

26、【填空題】1992年，英國政府發(fā)布教育白皮書，規(guī)定新任教師要有______分之一的時間

進(jìn)修，

答案：五

27、【填空題】法國幼兒教師必須獲得大學(xué)第一階段“普通高等教育文憑”以后，才能進(jìn)入

______。

答案：師范學(xué)院

28、【填空題】20世紀(jì)50～80年代，是蘇聯(lián)學(xué)前教育理論界最活躍的時期，出現(xiàn)了______

的教學(xué)促發(fā)展理論。

答案：贊科夫

29、【填空題】美國政府于1964年頒布實(shí)施了《______》,該法案規(guī)定通過社區(qū)的活動計(jì)劃

解決貧窮問題。

答案：經(jīng)濟(jì)機(jī)會法

30、【填空題】20世紀(jì)90年代后，中國的學(xué)前課程出現(xiàn)了分科課程和______課程并存的局

面。

答案：領(lǐng)域

31、【填空題】中國頌布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育

的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和______教育的奠基階段”.

答案：終身

32、【名詞解釋】現(xiàn)場研究法

答案：現(xiàn)場研究法：指研究人員深入研究對象中。身臨其境，參與各種活動，進(jìn)行較長期

的觀察研究的方法。

33、【名詞解釋】業(yè)務(wù)監(jiān)督

答案：業(yè)務(wù)監(jiān)督：主要指對教師的教育和教學(xué)工作情況的監(jiān)督。

34、【名詞解釋】泛愛主義

答案：泛愛主義：指接受盧梭思想，反對壓抑兒童身心發(fā)展的經(jīng)院主義和古典主義的教

育，強(qiáng)調(diào)的最高任務(wù)在手增進(jìn)人類現(xiàn)世的幸福，培養(yǎng)掌握實(shí)際知識的健康樂觀的人。

35、【名詞解釋】溫和過渡班

答案：溫和過渡班：幼兒進(jìn)入正規(guī)幼兒教育機(jī)構(gòu)之前的一種過渡性質(zhì)機(jī)構(gòu)，招收對象16

個月到5歲的兒童，每次活動2.5小時，每次活動人數(shù)不超過10人。

36、【名詞解釋】彈性計(jì)劃

答案：彈性計(jì)劃：瑞吉?dú)W教育體系所支持、實(shí)踐的課程計(jì)劃類型是彈性計(jì)劃，而非一成不

變的教材。

37、【簡答題】簡述比較學(xué)前教育的意義。

答案：1增強(qiáng)對外國學(xué)前教育的認(rèn)識，開闊視野，增進(jìn)了解。2借鑒外國學(xué)前教育的經(jīng)

驗(yàn)教訓(xùn)，為本國學(xué)前教育的改革提供參照。3有助于了解世界學(xué)前教育發(fā)展的趨勢。4

有助于促進(jìn)各國在學(xué)前教育領(lǐng)域的相互理解、交流和合作5促進(jìn)學(xué)前教育國際化。

38、【簡答題】簡述德國政府部門、團(tuán)體組織等資助、扶持學(xué)前兒童家庭教育的形式。

答案：1推行嬰兒讀書計(jì)劃2開展對父母的教育活動3實(shí)施家庭助手計(jì)劃4補(bǔ)貼家庭

教育金額5組織家庭互助活動

39、【簡答題】簡述法國幼兒園課程的主要內(nèi)容和教學(xué)活動。

答案：1身體的活動(1)身體技能活動(2)動作協(xié)調(diào)的訓(xùn)練活動(3)身體表達(dá)的活動2口語

和文字表達(dá)及溝通活動3藝術(shù)及美育活動。包括藝術(shù)創(chuàng)造活動和審美活動。4科學(xué)與

技術(shù)活動。

40、【簡答題】簡述南美和北美國家在學(xué)前教育上的差異。

答案：1起點(diǎn)和歷史的差異：北美起步早，比較成熟；南美起步晚，比較落后。2統(tǒng)一

規(guī)劃、管理與自主決定、安排的差異：北美學(xué)前教育機(jī)構(gòu)享有很大的自主性；南美的學(xué)前

教育呈統(tǒng)一的模式。3課程設(shè)計(jì)和安排上的差異：北美學(xué)前課程以活動為中心；南美學(xué)

前課程保育成分多。4學(xué)前教育與家庭、社區(qū)聯(lián)系上的差異：北美學(xué)前教育與家庭聯(lián)系

緊密，更加重視家庭在兒童成長過程中的積極作用；南美目前無暇顧及廣泛滲透到與家庭

協(xié)同等方面。

41、【論述題】試述法國學(xué)前教育的發(fā)展方向。

答案：(1)為兒童設(shè)計(jì)多元文化教育的課程。使兒童在了解自己國家文化的基礎(chǔ)上，能認(rèn)

識、尊重、接受外國同伴的文化(2)為兒童創(chuàng)設(shè)良好的