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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列屬于夏威夷的兩大特征之一的是(
)。A.草裙舞B.蘇格蘭裙C.孔雀舞D.探戈2.古埃及文明發(fā)源于(
)。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部3.許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)是(
)。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱4.12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為(
)。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)5.《漢謨拉比法典》珍藏在(
)。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔6.下列說法不正確的是(
)。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。二.填空題(共6題,共24分)1.“百里不同(
),千里不同(
),萬里不同(
)?!?.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(
),更是一種(
)。3.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培(
),在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)(
),經過長期努力,最終實現(xiàn)了從采集到(
)、從(
)到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。4.黃河流域和長江流域是(
)的重要發(fā)祥地。5.建筑作為一種文化,是不同國家、不同民族、不同(
)的反映。6.人們在長期交往中形成的(
),也是文化的重要組成部分。三.判斷題(共6題,共12分)1.世界早期文明都位于大河流域。(
)2.在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷。(
)3.四大文明古國一直延續(xù)至今。(
)4.陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。(
)5.泰國人見面時,雙手合十,頭向前傾,呈鞠躬狀。(
)6.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),它們有共同點也有不同點。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞
蒙古包非洲草原
干欄式房屋內蒙古草原
四合院北京
牛糞屋五.簡答題(共5題,共34分)1.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國文化遺產?今天,我們應該怎樣去保護和傳承它們?2.七大洲的名稱分別是什么?3.在我們的實際生活中,到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。4.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請你用自己喜歡的方式與同學們分享一下。5.15世紀初期和末期,世界曾經歷了哪兩次偉大航行?新航路的開辟有什么重要意義?六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(
)
A、活字印刷術
②畢
昇(
)
B、文學家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.B6.B二.填空題1.風;俗;情2.美德;智慧3.農作物;動物;農耕;漁獵4.中華文明5.生活方式6.禮儀三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.震驚世界的中國文化遺產有:中國的萬里長城,北京的故宮,秦始皇陵兵馬俑等等,我們旅游的時候不在景區(qū)亂刻亂畫,保護景區(qū)環(huán)境等。(答案不唯一)2.亞洲,歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南極洲。3.示例:銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重,是對你、我、他權利的尊重。4.示例:日常打招呼,中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可對西方人來說,這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬,甚至不快,因為西方人會把這種問話理解成為一種“盤問”,感到對方在詢問他們的私生活。5.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時,應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,和睦
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