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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明擺了一個(gè)立體圖形,從上面看到的是,從正面看到的是,小明擺成的立體圖形是(
)。
A.
B.
C.
2.一個(gè)合數(shù)最少有(
)個(gè)因數(shù)。
A.2
B.3
C.43.家里熱水器的容量是(
)。A.6升
B.60升
C.600升4.異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先通分,把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為(
)相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。A.分子
B.分母
C.大小5.一個(gè)物體放在桌子上,從上面看到的是,這個(gè)物體可能是(
)。
A.
B.
C.
D.以上都不對(duì)6.在下面3個(gè)數(shù)中,(
)既是20的因數(shù),又是5的倍數(shù)。
A.8
B.15
C.20二.判斷題(共6題,共12分)1.因?yàn)?.4÷6=0.9,所以5.4是6的倍數(shù),6是5.4的因數(shù)。(
)2.一瓶飲料重650升。(
)
3.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,表面積就擴(kuò)大為原來(lái)的25倍。(
)4.在1——20中,偶數(shù)有10個(gè),奇數(shù)有9個(gè)。(
)5.我在正面看到的是,它可能是。(
)6.30以內(nèi)4的倍數(shù)有4,8,12,16,20,24,28,……。(
)三.填空題(共8題,共22分)1.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是:物體或圖形只是(
)發(fā)生了變化,(
)和(
)都沒有變化。2.填一填。4.8升=(
)毫升
320立方厘米=(
)立方分米03立方米=(
)立方分米
76立方厘米=(
)毫升3.比20噸多25%是________,比10m少m是________m。4.寫成小數(shù)是(
),寫成小數(shù)是(
)。5.填一填。3800米=________千米
噸=________千克
1.25時(shí)=________分
480平方米=________公頃6.下面這個(gè)圖形是由(
)個(gè)拼成的,再加(
)個(gè)就可以拼成一個(gè)大的正方體。7.能同時(shí)被2,3,5整除的最大兩位數(shù)是(
),最小三位數(shù)是(
),最大三位數(shù)是(
)。8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,表面積擴(kuò)大為原來(lái)的(
)倍,體積擴(kuò)大為原來(lái)的(
)倍。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共14分)1.量一量、畫一畫。將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B。將圖形B向右平移10格再向上平移3格得到圖形C。
2.要求畫圖填空。(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來(lái)的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題,共23分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說得對(duì)?2.如圖,三角形ABC經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′?3.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?4.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。5.五年級(jí)田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?6.萬(wàn)家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸??jī)商旃操u出水果多少噸?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.位置;形狀;大小2.4800;0.32;7030;763.25;9.54.0.2;0.065.8;200;75;0.0486.5;37.90;120;9908.4;8四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示2.(1)(2)右;5;上;5六.解答題1.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對(duì).2.解:將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°,再向右平移10格,最后向上平移2格變成三角形A′B′C′。(答案不唯一)3.略4.解:這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下:
從正面看到的形狀是:
5.42名學(xué)生要分
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