幼兒園小班主題教案《香噴噴的輪子》活動目標：1.專注聆聽故事，深入理解小老鼠幫助朋友們的過程。2.通過觀察圖片和交流討論，體驗同伴間互相關(guān)心、互相幫助的快樂。3.勇敢嘗試，樂于與同伴分享心得。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力。5.探索并發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性與特征?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件。活動過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1.教師：今天，老師帶來了一位小客人，讓我們一起看看是誰吧？（展示：小老鼠）。2.教師：小老鼠夢想著旅行，于是制作了一輛神奇的小汽車。（展示：西瓜車）3.教師：西瓜車的輪子是用什么做的？（巧克力豆）。用了幾個巧克力豆呢？讓我們一起數(shù)一數(shù)。4.小老鼠駕駛著他的西瓜車出發(fā)旅行了，讓我們一起看看他遇到了哪些事情？-幼兒觀察畫面，識別小老鼠。-聆聽教師講述。-回答教師問題，并一起數(shù)巧克力豆的數(shù)量。-跟隨教師一起探索小老鼠旅行中的遭遇。二、播放PPT，引導(dǎo)幼兒集體觀看并聆聽故事，理解小老鼠幫助朋友的過程及小動物的心理變化。1.教師：小老鼠在旅途中遇到了誰？小豚鼠為何哭泣？2.教師：小老鼠是如何幫助小豚鼠的？小豚鼠因此露出了笑容。3.教師：為了幫助小豚鼠，小老鼠卸下了一顆巧克力豆，現(xiàn)在西瓜車還剩幾個輪子？小老鼠想到了什么辦法？（展示梨子車圖片，制作了一輛三輪梨子車）4.小老鼠又遇到了誰？小雞發(fā)生了什么事？5.教師：這次小老鼠又是如何幫助小雞的？小雞因此感到快樂。6.教師：為了幫助小雞，小老鼠再次卸下了一顆巧克力豆，梨子車只剩下兩個輪子，無法繼續(xù)前行。我們能幫他想想辦法嗎？展示香蕉車。7.教師：小老鼠再次遇到了誰？老爺爺遇到了什么困難？小老鼠是如何幫助他的？8.教師：現(xiàn)在輪子只剩一個了，怎么辦？9.小老鼠扛著香蕉顯得非常疲憊，我們能幫他出出主意嗎？10.教師：讓我們看看最終發(fā)生了什么。（小老鼠獲得了一輛汽車）-教師：他們?yōu)楹我推嚱o小老鼠？（因為小老鼠曾幫助過他們）11.原來，小老鼠一次次卸下車輪幫助他人，他們?yōu)榱烁兄x小老鼠，便贈送了一輛汽車。-幼兒描述小老鼠遇到的小豚鼠，并討論小豚鼠為何哭泣。-幼兒描述小老鼠如何幫助小豚鼠，并觀察小豚鼠的變化。-幼兒討論剩余輪子數(shù)量，并思考小老鼠的解決方案。-描述小老鼠遇到的小雞，并模仿小雞搖搖晃晃的動作。-幼兒描述小老鼠如何幫助小雞，并觀察小雞的變化。-幼兒幫助小老鼠想辦法，通過觀察香蕉車，提出解決方案。-描述小老鼠遇到的老爺爺，并討論小老鼠的幫助方式。-幼兒討論剩余輪子數(shù)量，并提出解決方案。-幼兒自由猜測可能發(fā)生的事情。-描述最終結(jié)果，并討論他們送汽車給小老鼠的原因。-聆聽教師總結(jié)。三、教師帶領(lǐng)幼兒完整聆聽故事。1.引導(dǎo)幼兒集體完整聆聽故事《香噴噴的輪子》。2.教師：你們喜歡小老鼠嗎？為什么？3.教師總結(jié)：當他人遇到困難時，我們的幫助能讓他們感到快樂，同時我們自己也會感到快樂！教學(xué)反思：這是一個充滿童趣的故事，語言簡單易懂，情節(jié)有趣，孩子們在活動中的參與度較高?；顒又?，我運用生動形象的多媒體課件，通過逐個展示小老鼠