八年級(jí)()班姓名________學(xué)號(hào)______考場(chǎng)號(hào)_____號(hào)______________長(zhǎng)江中學(xué)2023-2024學(xué)年度八年級(jí)()班姓名________學(xué)號(hào)______考場(chǎng)號(hào)_____號(hào)______________八年級(jí)生物錯(cuò)題再練（一）（時(shí)間：30分鐘總分：30分）一、單選題1.下列有關(guān)生物與環(huán)境相適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．仙人掌的葉退化成刺，可減少水分散失，適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境B．與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是用孢子生殖C．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，適應(yīng)陸地環(huán)境D．許多動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，利于躲避敵害與捕食獵物生物與環(huán)境的關(guān)系多樣,下列選項(xiàng)中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.避役(變色龍)隨環(huán)境變化改變體色B.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚C.植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,減少自然災(zāi)害的發(fā)生D.土壤中缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)影響油菜結(jié)果3.下列詩(shī)詞中描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征，不相符的是（）選項(xiàng)詩(shī)詞生物特征A梁上有雙燕，翩翩雄與雌能繁殖B春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片生長(zhǎng)發(fā)育D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物A.A B.B C.C D.D4.下列詩(shī)句及俗語(yǔ)中，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物影響的是（）A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.追肥在雨前，一枝長(zhǎng)拳D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知5.圖甲所示制作并觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟、圖乙是動(dòng)物細(xì)胞模式圖、圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→dB.圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀(guān)察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片6.在顯微鏡視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是“上”和“6”，那么載玻片上的圖形是（）A.“上”和“9”B.“”和“9”C.“下”和6”

D.以上都不對(duì)7.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.呼吸道有骨或軟骨作支架,保證了氣流通暢B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口,以免食物進(jìn)入氣管D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖8.當(dāng)有異物阻塞呼吸道時(shí)，可采用海姆立克急救法施救。施救時(shí)，阻塞在被施救者呼吸道中的異物會(huì)隨肺內(nèi)氣體排出體外，此時(shí)他體內(nèi)（）A.膈頂部上升，胸廓容積縮小 B.膈頂部下降，胸廓容積縮小C.膈頂部上升，胸廓容積擴(kuò)大 D.膈頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大9.下圖是人體呼吸全過(guò)程示意圖，其中①、②、③、④表示相應(yīng)的生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．③過(guò)程中的氧氣直接在血漿中運(yùn)輸，不需要借助紅細(xì)胞B．②、④過(guò)程中的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．呼吸道包括鼻、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道D．人在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí)，肋間外肌和膈肌收縮10.下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)提高氧氣濃度B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.適當(dāng)加大晝夜溫差D.適當(dāng)增加土壤肥力11.如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列分析正確的是?()A.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用B.NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用C.MP段表示該植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)D.MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用12.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)步驟與對(duì)應(yīng)的目的不相符的是?()A.用黑紙片遮蓋葉片的一部分——抑制葉綠素的形成B.把葉片放入酒精中隔水加熱——脫去葉片中的葉綠素C.向清水漂洗后的葉片滴加碘液——檢驗(yàn)有無(wú)淀粉生成D.把天竺葵放到黑暗處一晝夜——把淀粉運(yùn)走耗盡13.利用透明密閉裝置,連接氣體傳感儀,控制不同變量,進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪制了如圖一、二、三的曲線(xiàn),以下說(shuō)法正確的是()A.圖一曲線(xiàn)為24小時(shí)內(nèi)氧氣濃度的變化B.由圖二可知,夜晚適當(dāng)降低大棚的溫度有助于提高產(chǎn)量C.圖三中,A點(diǎn)和B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度差異的主要原因是光照強(qiáng)度不同D.由圖三中B、C點(diǎn)的差異可知,大棚里可以通過(guò)增加二氧化碳濃度來(lái)提高產(chǎn)量14.某一生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，它們的相對(duì)數(shù)量如圖所示，下列敘述正確的是（）A.該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙B.該食物鏈能量最終來(lái)源于丙C.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者D.有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，丙體內(nèi)積累最多15．如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線(xiàn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在曲線(xiàn)AB段的變化中,肋骨間的肌肉和膈肌處于收縮狀態(tài)B.B點(diǎn)是吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓C.在曲線(xiàn)BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大D.C點(diǎn)是呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為0二、綜合題16.黃河是中華民族的母親河,黃河流域是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。如圖1表示黃河某沿岸生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),①~④表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖1若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的生物成分對(duì)應(yīng)圖2中的[]。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)食物鏈傳遞的能量最終來(lái)自。

(3)大氣中的碳元素是通過(guò)圖2中的[]生理活動(dòng)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的。(4)請(qǐng)寫(xiě)出圖2中的食物鏈:,若它代表圖1中的一條食物鏈,則在圖1中生物乙和丙之間為關(guān)系。

綠色植物在生物圈中發(fā)揮著巨大作用。圖1中的A、B、C表示植物的生理過(guò)程，圖2為葉片橫截面示意圖，圖3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收與釋放情況。

請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)植物根吸收的水分，主要通過(guò)圖1中_______過(guò)程散失（填字母）。(2)圖2中能同時(shí)進(jìn)行圖1中A、C過(guò)程的細(xì)胞有______（填序號(hào)）。(3)圖3中cd段下降的主要原因是葉片的部分________，導(dǎo)致二氧化碳吸收量減少。(4)一天中，植物幼苗從外界吸收的二氧化碳量________（填“大于”、“小于”或“等于”）釋放的二氧化碳量，才能正常生長(zhǎng)。(5)下列關(guān)于圖3的說(shuō)法正確的有_______（多選）A．a(chǎn)點(diǎn)表示既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用B．b點(diǎn)表示開(kāi)始進(jìn)行光合作用C．圖中cd段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度D．f點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度E．f點(diǎn)（18時(shí)）之前，光合作用強(qiáng)度一直大于呼吸作用強(qiáng)度18．某校生物社團(tuán)為了探究“香煙煙霧溶解液對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①分別收集1、3、5、7、9支香煙完全燃燒產(chǎn)生的煙霧，并溶解于水中，制成相應(yīng)的煙霧溶解液各100mL；②選擇大小相同的透明水槽6個(gè)，各注入放置了一晝夜的清水1500mL，標(biāo)記為1～6號(hào)；③向1號(hào)水槽中加入mL的清水，2～6號(hào)水槽中分別加入不同濃度的香煙煙霧溶解液各100mL；④向6個(gè)水槽內(nèi)分別放入形態(tài)大小和生理狀況大致相同的金魚(yú)各3條，5分鐘后觀(guān)察并記錄金魚(yú)的呼吸頻率；⑤多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟；⑥匯總分析數(shù)據(jù)，計(jì)算平均值，繪制成折線(xiàn)圖如下：⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將金魚(yú)放生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)在步驟③中，A處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)為_(kāi)_____mL，本實(shí)驗(yàn)中______號(hào)水槽是對(duì)照組。(2)實(shí)驗(yàn)中香煙煙霧溶解液濃度較低時(shí)，金魚(yú)的呼吸頻率逐漸加快，隨著香煙煙霧溶解液濃度的進(jìn)一步增加，金魚(yú)的呼吸頻率逐漸______。(3)尼古丁是香煙中的有害物質(zhì)之一，主要分布在煙草細(xì)胞的______（選填“液泡”或“細(xì)胞核”）中。它大部分由呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體，通過(guò)______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液危害健康。八年級(jí)()班姓名________學(xué)號(hào)______考場(chǎng)號(hào)_____號(hào)______________長(zhǎng)江中學(xué)2023-2024八年級(jí)()班姓名________學(xué)號(hào)______考場(chǎng)號(hào)_____號(hào)______________八年級(jí)生物錯(cuò)題再練答案卷（一）（時(shí)間：30分鐘總分：30分命題人：陳麗萍）161718座位號(hào)座位號(hào)