收集版———收集整理，僅供參考吉林市中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.系統(tǒng)性C.預(yù)見(jiàn)性D.實(shí)效性【答案】：C2.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.管理威信C.社會(huì)威信D.專業(yè)能力【答案】：A3.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教科書(shū)B(niǎo).課本C.課程計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：C4.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D5.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.懲罰法D.肯定性訓(xùn)練【答案】：B6.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說(shuō)明（）。A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師缺乏信心C.教師缺乏愛(ài)心D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】：A7.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng)，下列不屬于認(rèn)知過(guò)程的心理現(xiàn)象是（）。A.感知覺(jué)B.記憶C.思維D.情緒【答案】：D8.1960年（）提出了“課程改革論”。A.華生B.布魯納C.布盧姆D.杜威【答案】：B9.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.對(duì)偶故事法C.個(gè)案法D.精神分析法【答案】：B10.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型內(nèi)化階段B.原型啟發(fā)階段C.原型操作階段D.原型定向階段【答案】：B11.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.生成技術(shù)【答案】：B12.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是（）。A.意識(shí)B.信念C.理想D.性格【答案】：D13.對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，即個(gè)體對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)與調(diào)節(jié)是指（）。A.元認(rèn)知控制B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知D.元認(rèn)知計(jì)劃【答案】：C14.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。A.接受學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.個(gè)別化教學(xué)【答案】：A15.下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制B.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義C.它是后天訓(xùn)練出來(lái)的一種能力D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D16.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。A.句子完成法B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)C.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)D.自陳量表法【答案】：D17.世界上最早關(guān)于哈雷彗星的記載文獻(xiàn)是（）。A.《左傳》B.《山海經(jīng)》C.《春秋》D.《管子》【答案】：C18.(單選題)“潤(rùn)筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開(kāi)，泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫(xiě)字時(shí)會(huì)感覺(jué)比較圓潤(rùn)。后來(lái)“潤(rùn)筆”被用來(lái)泛指（）。A.優(yōu)秀的作家，書(shū)法家或畫(huà)家B.“文房四寶”C.寫(xiě)文章，寫(xiě)字，作畫(huà)的報(bào)酬D.替別人研磨墨汁的書(shū)童【答案】：C19.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人民帶來(lái)很大的便利，例如杠桿。下列工具中屬于省力杠桿的是（）。A.老虎鉗B.釣魚(yú)竿C.理發(fā)剪刀D.筷子【答案】：A20.成語(yǔ)“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計(jì)量單位，其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長(zhǎng)?（）A.尺B.咫【答案】：A21.發(fā)酵工程，是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù)。下列我們的日常生活用品中不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是（）。A.農(nóng)民自釀的米酒B.味精C.絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素D.維生素B2【答案】：A22.下列關(guān)于事業(yè)單位的說(shuō)法，不正確的是（）。A.設(shè)立事業(yè)單位是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)B.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集型組織C.事業(yè)單位多數(shù)以營(yíng)利為目的D.服務(wù)性是事業(yè)單位最基本的特征【答案】：C23.依次填入文中①②③處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.審定評(píng)審審核B.評(píng)審審定審核C.評(píng)審審核審定D.審核評(píng)審審定【答案】：B24.公文的內(nèi)容必須充分體現(xiàn)出有關(guān)（）。的基本精神。A.工作紀(jì)律B.上傳下達(dá)C.政策法規(guī)D.服務(wù)人民【答案】：C25.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.某公司營(yíng)銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取技術(shù)部的意見(jiàn)后，采納了他們的意見(jiàn)B.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C.在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，最后主持人匯總了大家的意見(jiàn)后提出結(jié)論性意見(jiàn)D.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案【答案】：C26.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣，經(jīng)常吃外賣對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】：D27.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過(guò)去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無(wú)所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說(shuō)明（）。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴【答案】：B28.古人講：“有高山者必有深谷，有奇才者必有怪癖?！蹦切┙艹鋈瞬懦３Ｌ亓ⅹ?dú)行，具有________的個(gè)性、________的獨(dú)立意識(shí)和反叛精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鮮明B.明顯C.鮮明D.明顯【答案】：A29.下列選頂中，體現(xiàn)了“關(guān)鍵部分的功能決定了整體的功能”這一哲學(xué)道理的是：A.合抱之木，生于毫末B.百足之蟲(chóng)，死而不僵C.一著不慎，滿盤皆輸D.只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林【答案】：C30.通貨膨脹的根源通常無(wú)非兩種，供給沖擊或者是總需求過(guò)度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)______，國(guó)際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害，這些都可能會(huì)引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)______，從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.轉(zhuǎn)型缺口B.歉收緊張C.衰退不足D.失衡過(guò)?！敬鸢浮浚築31.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)也擁有健康的精神。B.地震發(fā)生后，當(dāng)大批子弟兵前往救援時(shí)，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)民恢復(fù)地震造成的心理創(chuàng)傷。C.《說(shuō)文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，其成就前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，后人也多望塵莫及。D.美國(guó)《預(yù)防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，這有利于身體的健康。【答案】：A32.語(yǔ)言磨蝕，是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是（）。A.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語(yǔ)水平提高不少B.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽(tīng)不懂她說(shuō)的話C.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，且說(shuō)話緩慢D.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好，但暑期休息后在開(kāi)學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.鞏固性B.可辨別性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD34.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD35.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：AB36.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD37.在道德發(fā)展的研究方法中，社會(huì)學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有（）。A.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)B.言行一致實(shí)驗(yàn)C.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)D.延遲滿足實(shí)驗(yàn)【答案】：ABC38.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對(duì)性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)性D.多樣性【答案】：BCD39.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的【答案】：ABCD40.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情B.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：AD41.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.觀摩與分析C.教學(xué)反思D.微型教學(xué)【答案】：ABCD42.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.個(gè)性C.個(gè)體差異D.平等【答案】：CD43.下列對(duì)Email說(shuō)法正確的有（）。A.可以在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上建立多個(gè)郵件，并在同一窗口中使用它們B.電子郵件是使用最多的服務(wù)之一C.Email地址的格式都是類似的D.不需要收發(fā)服務(wù)器【答案】：ABC44.公文起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉C.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ABCD45.我國(guó)少數(shù)民族主要分布在（）。A.西南地區(qū)B.西北地區(qū)C.東北地D.華北地區(qū)【答案】：ABC46.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度C.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了D.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限【答案】：ACD47.下列關(guān)于公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請(qǐng)批準(zhǔn)專項(xiàng)用款，應(yīng)寫(xiě)請(qǐng)批函B.公文有法定作者，這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志C.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱D.下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)，應(yīng)用答復(fù)函【答案】：BCD48.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題，如：（）A.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.提供公共服務(wù)C.調(diào)節(jié)收入分配D.維護(hù)社會(huì)安全【答案】：AB49.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素？（）A.服務(wù)對(duì)象B.專業(yè)助人措施C.社會(huì)工作者D.社會(huì)工作價(jià)值觀【答案】：CD50.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”B.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說(shuō)出來(lái)吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的。”C.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盌.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來(lái)我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’，可能會(huì)有幫助?！薄敬鸢浮浚篈C51.成立火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組，組長(zhǎng)由消防部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任或指定，并根據(jù)需要選派（）等方面專業(yè)人員參加A.消防產(chǎn)品B.滅火救援、信息通信C.消防法制、監(jiān)督檢查D.建審驗(yàn)收、火災(zāi)調(diào)查【答案】：ABCD52.衛(wèi)生計(jì)生部門負(fù)責(zé)（）審批或管理中的行業(yè)消防安全。A.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)B.健身機(jī)構(gòu)C.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)【答案】：AC53.對(duì)不合格消防產(chǎn)品應(yīng)立