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活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用自己的肢體表現(xiàn)樂(lè)曲的節(jié)奏，掌握奧爾夫聲勢(shì)教學(xué)法的原理。2、感受并學(xué)習(xí)3拍和4拍的節(jié)奏。3、喜歡進(jìn)行音樂(lè)游戲。

卡爾.奧爾夫（1895—1982），當(dāng)代世界著名的作曲家，音樂(lè)教育家。奧爾夫出生在德國(guó)慕尼黑一個(gè)有藝術(shù)素養(yǎng)的軍人世家，受家庭環(huán)境的影響，卡爾·奧爾夫從小對(duì)音樂(lè)和戲劇產(chǎn)生濃厚的興趣，這為他成為一個(gè)偉大的音樂(lè)劇大師奠定了基礎(chǔ)。奧爾夫基本上是自學(xué)成才的大師，他通過(guò)自學(xué)刻苦鉆研大師們的作品，在不斷地探究大師們的風(fēng)格中尋找著自己獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言：“那種野生的具有原本性的音樂(lè)、戲劇”。他從不把自己禁錮在某一專業(yè)、學(xué)科之中，作曲、指揮、戲劇、舞蹈……，他均報(bào)有極大熱誠(chéng)去關(guān)注、去研究。

奧爾夫生平簡(jiǎn)介1、綜合性；2、即興性；3、親自參與、訴諸感性、回歸人本；4、從本土文化出發(fā)；5、適于開端；6、為所有人。其中即興是奧爾夫音樂(lè)教育體系最核心、最吸引人的構(gòu)成部分。

奧爾夫音樂(lè)教育的原理1231造房子2呼啊呼3大家一起跳我喜歡

跑步

我喜歡跳，我喜歡

踢球

跟我做舉.起

一杯

芳香的

美酒,芳香的美酒，為.了

我們

幸福的

生活

我們來(lái)

干一杯本節(jié)要點(diǎn)奧爾夫教學(xué)法奧爾夫聲勢(shì)教學(xué)1、拍掌模仿

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