山東省青島實驗中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1901年9月，清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美、日、德、法、意、奧等國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。四位同學(xué)對《辛丑條約》的內(nèi)容進行分析，得出如下結(jié)論，正確的有A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳?zāi)埂钡母＠贫取９h政府大力推行社會福利等政策，目的是為了（）A．實施撒切爾主義 B．加強政府對經(jīng)濟的干預(yù)C．減輕政府財政負(fù)擔(dān) D．改變資本主義性質(zhì)3．在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國逐步接受了中原文化，一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進而兼并其土地，進行文化滲透，這主要說明分封制A．加強了中央集權(quán) B．加劇了民族矛盾C．鞏固了封建統(tǒng)治 D．傳播了中原文化4．日本速戰(zhàn)速決滅亡中國計劃徹底破產(chǎn)的標(biāo)志是A．淞滬會戰(zhàn)B．徐州會戰(zhàn)C．武漢會戰(zhàn)D．長沙會戰(zhàn)5．下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同的是（）①岳飛抗金②鄭成功收復(fù)③文天祥抗元④虎門銷煙A．①② B．②③ C．①④ D．②④6．我國經(jīng)濟體制改革經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市、從計劃到市場經(jīng)濟的發(fā)展歷程。下表經(jīng)濟現(xiàn)象的變化表明時間計劃生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品計劃管理的商品計劃供應(yīng)出口商品1985年130種188種70種1987年60種23種36種A．城市經(jīng)濟體制改革逐步進行B．經(jīng)濟體制改革已經(jīng)完成C．市場經(jīng)濟體制初步建立D．計劃經(jīng)濟模式已經(jīng)退出7．小明同學(xué)在暑期游學(xué)時,參觀一處原始聚落遺址博物館,看到了下面文物和原始居民的房屋復(fù)原圖。他參觀的是（）A．元謀人博物館B．周口店遺址博物館C．西安半坡博物館D．河姆渡遺址博物館8．如圖是北大西洋公約組織的標(biāo)志，關(guān)于該組織說法正確的是A．北約組織成立標(biāo)志兩極格局形成B．成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C．北約組織是美國稱霸世界的工具D．成立北約的目的是為了對付華約9．國民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營救蔣委員長的軍事行動，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長平安脫險，并停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)。”他描述的事件是()A．北伐戰(zhàn)爭B．西安事變C．七七事變D．重慶談判10．學(xué)習(xí)歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來，與“廢藩置縣——日本明治維新——資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大”的層次結(jié)構(gòu)一致的是A．第一次工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第三次科技革命B．杜魯門主義——馬歇爾計劃——美國冷戰(zhàn)政策C．以工代賑——《全國工業(yè)復(fù)興法》——羅斯福新政D．英國議會——歐洲共同體——聯(lián)合國11．徐中約在《中國近代史：中國的奮斗》一書中寫道：“如果說國藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚地緊握西化的火把。”材料中的“西化”指A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．太平天國運動 D．義和團運動12．下圖分別為人民藝術(shù)家古元創(chuàng)作于1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發(fā)新土地證》。這兩幅作品反映了（）A．抗日根據(jù)地土改的蓬勃開展B．邊區(qū)農(nóng)村社會矛盾得到緩和C．三大改造服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)D．解放區(qū)滿足農(nóng)民的土地要求13．魏蜀吳三國的鼎立,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)14．小王同學(xué)的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關(guān)注的是哪個地方的歷史？A．新疆B．云南C．貴州D．西藏15．據(jù)島內(nèi)《天下》雜志（2018年）1月2日發(fā)布的年度民調(diào)顯示，鐵心搞“臺獨”的蔡英文上任一年多以來，認(rèn)同自己是人也認(rèn)同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高。這一事實說明（）A．統(tǒng)一指日可待B．“一個中國”是發(fā)展兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)C．兩岸經(jīng)濟交流日益密切D．“一國兩制”是回歸的良策16．在央視欄目（平語近人）中介紹了很多主席引用孔子的主張，其中一句是“政者，正也。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！痹撝鲝堈J(rèn)為A．孔子主張施仁政于民、為政以德B．孔子主張應(yīng)該有教無類C．孔子認(rèn)為為官廉潔、注重修身立德D．孔子認(rèn)為應(yīng)該因材施教17．下列關(guān)于俄國1861改革和日本明治維新共同點的敘述正確的是A．改革前面臨嚴(yán)重的民族危機B．涉及到了農(nóng)村土地改革問題C．?dāng)[脫了淪為半殖民地的命運D．是自下而上的資產(chǎn)階級改革18．下列哪幾項措施有利于我國古代封建專制主義中央集權(quán)的加強①西周行分封制②漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”③明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)④清朝設(shè)軍機處A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②19．“花生殼，圓又長，兩頭相隔十幾丈，五百個人抬起來，我們坐上游東海?！边@是20世紀(jì)50年代中國某一地區(qū)農(nóng)民的勞動號子。如果將上述勞動號子作為史料，可以用來印證（）A．“一五”計劃的超額完成 B．“大躍進”運動中的浮夸風(fēng)C．人民公社欣欣向榮的氣象 D．“文化大革命”的嚴(yán)重錯誤20．在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對不同社會制度和國家利益的沖突時，應(yīng)該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應(yīng)是A．發(fā)動戰(zhàn)爭以解決爭端 B．尋求世界和平與發(fā)展C．采取全方位的對峙與競爭 D．加強國際諒解與互信21．伯納德．戴迪的詩“非洲，擦干你的眼淚……從狂風(fēng)暴雨中走出?！狈侵尥瓿伞皬目耧L(fēng)暴雨中走出”的標(biāo)志性事件是A．埃及獨立B．“非洲獨立年”C．印度獨立D．納米比亞獨立22．抗日戰(zhàn)爭是中華民族歷史上悲壯而輝煌的一頁。為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭，劉老師決定讓九年級的同學(xué)編排一部抗日歷史劇。下列情景不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中的是A．淞滬會戰(zhàn)中，中國戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)，粉碎了日本“三個月滅亡中國”的狂妄計劃B．中共召開七大，毛澤東主持了大會，致開幕詞，并作了《論聯(lián)合政府》的政治報告C．李宗仁指揮軍隊在徐州附近的臺兒莊打退敵人，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利D．國共軍隊鼎力合作，艱苦奮戰(zhàn)，一舉贏得了汀泗橋和賀勝橋兩場大戰(zhàn)的勝利23．秦滅六國以后，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是A．B．C．D．24．今天我國農(nóng)村還在使用的農(nóng)具（見下圖）發(fā)明于A．春秋 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．漢武帝采納主父堰的建議，實施“_________”，有效解決了王國問題;宋朝為了壓抑武將，防止武將跋扈，采取_________政策。26．讀“秦末農(nóng)民起義形勢圖”，結(jié)合所學(xué)知識回答：在(地名）爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第次農(nóng)民大起義。項羽率領(lǐng)起義軍在中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都，秦朝統(tǒng)治者被迫投降。27．________年，鄭成功收復(fù)。________年，清朝設(shè)立府，隸屬________省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點、自負(fù)、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷。”——（美）保羅.肯尼迪《大國的興衰》主導(dǎo)一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）請你參與“對外學(xué)習(xí)，借鑒國際”的研習(xí)活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學(xué)習(xí)西方近代化，主要經(jīng)歷三個階段：填充表格，A處應(yīng)是什么？第一階段第二階段第三階段學(xué)習(xí)西方器物學(xué)習(xí)西方制度學(xué)習(xí)西方思想文化洋務(wù)運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀(jì)20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復(fù)蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學(xué)姓名？并說明理由。30．（7分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力。……除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)。……——230年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1901年清政府與列強簽訂《辛丑條約》，規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩，清政府經(jīng)濟長期受制與列強；清政府拆毀大沽炮臺，準(zhǔn)許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地，中國在軍事上失去了自主權(quán)；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準(zhǔn)中國人居住、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界，不允許中國人居住，清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動等，標(biāo)志著清政府成為洋人的朝廷，內(nèi)政外交完全被洋人控制，仔細(xì)審查D.①②③④符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。2、B【解析】

1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳?zāi)埂钡母＠贫?。工黨政府大力推行社會福利等政策，目的是為了加強政府對經(jīng)濟的干預(yù)，緩解社會矛盾，鞏固統(tǒng)治。B符合題意。所謂撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后在保守黨內(nèi)出現(xiàn)的一股占統(tǒng)治地位的"新右派"勢力的意識形態(tài)，是當(dāng)代西方"新自由主義"與"保守主義"的混血兒"。撒切爾1979年-1990年在任，A項錯誤。社會福利加大了政府財政負(fù)擔(dān)，C項錯誤。福利國家是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，沒有改變資本主義性質(zhì)，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握西方社會保障制度的相關(guān)知識。3、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，西周諸侯王進行武力兼并的同時，對被兼并地區(qū)進行文化滲透，從而傳播了周王朝代表的中原文化，所以D項符合題意；周代分封制下，諸侯王擁有相當(dāng)大的獨立性，并不能穩(wěn)定周天子的統(tǒng)治，A項排除；材料是從文化角度分析分封制，而不是從民族矛盾的角度來分析，B項排除；西周實行分封制時，是奴隸社會，不是封建社會，C項排除。故選D。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃，但沒有徹底宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A不符合題意。徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，但是總體上仍處于戰(zhàn)略防御階段，故B不符合題意。1938年10月武漢會戰(zhàn)結(jié)束后，日本由于戰(zhàn)線過長、兵力、物力不足，基本停止大規(guī)模戰(zhàn)略進攻，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故C符合題意。長沙會戰(zhàn)發(fā)生在相持階段到來后，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戚繼光抗倭是抗擊外來侵略者，中華民族與外國侵略者的斗爭，鄭成功收復(fù)和虎門銷煙也是抗擊外來侵略，②④符合題意，即D符合題意；岳飛抗金和文天祥抗元都是我國國內(nèi)的民族斗爭，不是中華民族與外國侵略者的斗爭，所以①③不符合題意，即ABC不符合題意，故選擇D。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1984年10月，中共十二屆三中全會要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革。隨后，城市改革全面展開。1984年后，我國經(jīng)濟體制改革的重點轉(zhuǎn)向城市。城市經(jīng)濟體制改革中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力，所以出現(xiàn)了表中經(jīng)濟現(xiàn)象的變化，A選項符合題意。BCD不符合題意。故選A。7、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片一是彩陶，圖片二是半地穴式房屋。結(jié)合所學(xué)知識可知，半坡原始居民時期使用的陶器是彩陶，居住的是半地穴式房屋。AB項元謀人和北京周口店的北京人時期居住的是山洞，使用的是石器；D項河姆渡居民使用的是黑陶，居住的是干欄式房屋。所以ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項符合題意。為了對抗北約，蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項不符合題意。1947年，杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項不符合題意。華約的成立在北約之后，D選項不符題意。由此，ABD可排除，故選C?！军c睛】本題內(nèi)容是第二次世界大戰(zhàn)后，美國冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題，需要學(xué)生能識記住相關(guān)基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確理解北約組織是美國稱霸世界的工具。9、B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“營救蔣委員長”“停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是指的西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束，國共第二次合作初步形成。故選B。10、C【解析】

根據(jù)題干信息“廢藩置縣——日本明治維新——資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大”，可知，“廢藩置縣”是日本明治維新內(nèi)容之一，日本明治維新之后走上資本主義道路，促進資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大。結(jié)合所學(xué)知識可知，推行“以工代賑，是羅斯?！靶抡痹诠I(yè)方面采取的措施。選項C符合題意；選項ABD的層次結(jié)構(gòu)與題干不一致，不符合題意，故選C。11、A【解析】

依據(jù)題干“如果說國藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚地緊握西化的火把”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，曾國藩、左宗棠和李鴻章都是洋務(wù)運動的代表，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和設(shè)備的內(nèi)容，是近代化的開端，A項符合題意；戊戌變法、太平天國運動、義和團運動不涉及題干的人物，BCD三項不符合題意；故選A。12、D【解析】

依據(jù)題干“1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發(fā)新土地證》”，可知是指解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，抗日根據(jù)地存在于1937-1945年間，故A不符合題意。邊區(qū)存在于抗日戰(zhàn)爭時期，故B不符合題意。三大改造開展是1953-1956年，故C不符合題意。依據(jù)題干和所學(xué)知識，可知反映了解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，滿足農(nóng)民的土地要求，實行耕者有其田，故D符合題意。故選D。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文成公主和金城公主入藏，促進了漢藏兩族的關(guān)系。為了紀(jì)念唐蕃的友好往來，建立唐蕃會盟碑。元朝時期為了加強對西藏的管理，設(shè)置了宣政院。清朝為了加強對西藏的管轄，冊封了班禪和達(dá)賴。故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料的意思。根據(jù)所學(xué)知識可知，材料中涉及的都是不同朝代與西藏的往來。由此即可得出正確答案。15、B【解析】

依據(jù)材料“認(rèn)同自己是人也認(rèn)同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高?！狈从沉撕芏嗳苏J(rèn)同自己是中國人。即是中國的一個地方行政機構(gòu)。結(jié)合課本所學(xué)，1992年海峽兩岸的兩會達(dá)成“堅持一個中國原則”達(dá)成共識，促進兩岸經(jīng)濟、文化、科技交流，海峽兩岸關(guān)系邁出了歷史性的重要一步。B項符合題意；ACD三項材料中沒有體現(xiàn)，不合題意，故選擇B。16、C【解析】

A.題干信息觀點主張為官應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，沒有提到實行仁政，故A錯誤；B.題干信息的觀點強調(diào)為政者應(yīng)該加強個人道德修養(yǎng)，不涉及有教無類的教育主張，故B錯誤；C.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！笨芍?，孔子認(rèn)為為政者應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，注重修身立德，故C正確；D.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睆娬{(diào)的是為政者該注重個人道德修養(yǎng)，不涉及因材施教故D錯誤。因此本題選C?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于要理解題干的意思，從而一個個分析選項是否與題干意思相符。17、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，俄國1861年改革前面臨嚴(yán)重的社會危機，農(nóng)奴不斷起來暴動，故不存在淪為半殖民地的命運，故A、C不是共同點。根據(jù)日本明治維新和俄國1861年改革的內(nèi)容，兩者都涉及到了土地問題，但是B答案只是涉及到農(nóng)村土地改革不全面。故本題選擇答案D。18、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期，為了加強思想控制，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想，明朝時期設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)，加強對臣民的監(jiān)管，清朝時期雍正帝設(shè)立軍機處，君主專制達(dá)到頂峰，②③④都是有利于加強我國古代封建君主集權(quán)的措施，①西周實行分封制，不符合題意，所以答案選B。點睛：解題的關(guān)鍵是抓住題干“加強我國古代封建君主集權(quán)的措施”的信息，結(jié)合課本基礎(chǔ)知識來解答問題，①西周實行分封制是為了鞏固奴隸制國家政權(quán)，不是加強我國古代封建君主集權(quán)的措施，利用排除法來解答本題。19、B【解析】材料中對花生的描述是一種虛報產(chǎn)量的行為，它是發(fā)生在1958年到1960年的大躍進運動中浮夸風(fēng)的表現(xiàn)，故選B；一五計劃時間是1953年到1957年，奠定我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，排除A；文化大革命發(fā)生時間是1966年到1976年，時間不符，排除。點睛：本題要抓住材料文字的特點，由浮夸描述而聯(lián)想到大躍進運動，而時間“50年代”則堅定判斷B的信心。20、C【解析】

題干中“第二次世界大戰(zhàn)后”“美蘇兩國”是解題的關(guān)鍵信息，依據(jù)已學(xué)知識可知二戰(zhàn)后，美蘇兩國結(jié)束了戰(zhàn)時的同盟關(guān)系，兩國采取了除戰(zhàn)爭以外的一切手段對抗，即冷戰(zhàn)，據(jù)此分析可知C符合題意，故選C。21、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1990年納米比亞獨立，標(biāo)志著非洲殖民體系的最終崩潰瓦解，使非洲“從狂風(fēng)暴雨中走出”。A項埃及獨立時間是1952年；B項非洲獨立年指的是1960年非洲有17個國家獲得獨立；C項印度獨立屬于亞洲民族獨立解放運動，不屬于非洲。故選D。22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，北伐戰(zhàn)爭中，汀泗橋和賀勝橋兩場大戰(zhàn)打敗了吳佩孚軍隊，故D符合題意；ABC均正確但不符合題意。故選D。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一全國以后，規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢。A是秦代圓形方孔半兩錢。故A正確。B項是西漢時期的五銖錢，故排除B項。C項是楚國的錢幣，故排除C項。D是韓國的錢幣，故排除D項。故選A。24、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是曲轅犁。唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、推恩令重文輕武【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為候國，由皇帝制定封號。這樣，候國越來越多，諸候王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振；宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。26、（1）大澤鄉(xiāng)一或1（2）巨鹿（3）咸陽【解析】

依據(jù)題干“秦末農(nóng)民起義形勢圖”，結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為（1）公元前209年，在大澤鄉(xiāng)(地名）爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。（2）項羽驍勇善戰(zhàn)，率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。（3）劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都咸陽，公元前207年，秦朝統(tǒng)治者被迫投降。27、16621684福建【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，荷蘭殖民者1624年侵占了我國，1661年鄭成功率軍從金門出發(fā)，先后攻取赤嵌樓和城，1662年盤踞達(dá)38年之久的荷蘭殖民者被迫投降，鄭成功收復(fù)。1683年，清軍進入，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國同盟和三國協(xié)約（2）不同意。理由：一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀(jì)初帝國主義國家之間政治經(jīng)濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團