滄州市2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三年級(jí)數(shù)學(xué)試題（人教版）一、填空。（每空1分，共23分）1.分針從鐘面上一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字，經(jīng)過的時(shí)間是（）?！敬鸢浮?分鐘【解析】【分析】鐘面上有12大格，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，分針走一大格是5分鐘，秒針走一大格是5秒，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分針從鐘面上一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字走了一大格，經(jīng)過的時(shí)間是5分鐘?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)鐘面知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。2.360＋480就是36個(gè)（）加48個(gè)（），結(jié)果是（）。【答案】①.十②.十③.840【解析】【分析】?jī)蓚€(gè)整百整十?dāng)?shù)相加可以看作幾個(gè)十加幾個(gè)十，等于幾個(gè)十，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?60＋480就是36個(gè)十加48個(gè)十，結(jié)果是840?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整百整十?dāng)?shù)加減法口算方法的掌握和靈活運(yùn)用。3.一根木材長(zhǎng)3米，第一次鋸掉8分米，第二次鋸掉2分米，這根木材短了（）米。若再鋸掉50厘米，這根木材還剩（）厘米?！敬鸢浮竣?1②.150【解析】【分析】要求這根木材短了多少米，即求第一次鋸掉和第二次鋸掉的長(zhǎng)度和，再根據(jù)1米＝10分米，把分米換算成米作單位即可；用3米減去第一次鋸掉和第二次鋸掉的長(zhǎng)度和，求出還剩的米數(shù)，根據(jù)1米＝100厘米，把米換算成厘米作單位，再用這個(gè)還剩的厘米數(shù)減去50厘米；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋2＝10（分米）10分米＝1米3－1＝2（米）2米＝200厘米200－50＝150（厘米）則一根木材長(zhǎng)3米，第一次鋸掉8分米，第二次鋸掉2分米，這根木材短了1米。若再鋸掉50厘米，這根木材還剩150厘米。【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)度單位的換算，解題的關(guān)鍵是熟記長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。4.用、、三張卡片組成的最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的和是（），差是（）?！敬鸢浮竣?1231②.495【解析】【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)字按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)字按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是0，再求它們的和與差。【詳解】最大三位數(shù)是：863最小三位數(shù)是：368863＋368＝1231863－368＝495【點(diǎn)睛】本題是根據(jù)指定數(shù)字組數(shù)，根據(jù)指定數(shù)字組數(shù)時(shí)，把指定數(shù)字從大到小排列組成的數(shù)最大，反而最小，但最高位不是0。5.24里面有（）個(gè)3，36是6的（）倍，6的5倍是（）。【答案】①.8②.6③.30【解析】【分析】要求24里面有多少個(gè)3，用24除以3，據(jù)此解答；要求36是6的多少倍，用36除以6，據(jù)此解答；要求6的5倍是多少，用6乘5，據(jù)此解答?！驹斀狻?4÷3＝836÷6＝66×5＝30【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)倍的知識(shí)的掌握與理解，明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。6.用4個(gè)邊長(zhǎng)是3分米的正方形拼成一個(gè)大的正方形，大正方形的周長(zhǎng)是（）分米．【答案】24【解析】7.□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填（）；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填（）?！敬鸢浮竣?3②.4【解析】【分析】1×324＝324，2×324＝648，3×324＝972，4×324＝1296，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫骸酢?24積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填3；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填4?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。8.把16個(gè)橘子平均分成4份，1份是總數(shù)的（），有（）個(gè)；3份是總數(shù)的（），有（）個(gè)．【答案】①.②.4③.④.12【解析】9.期末考試，三（1）班英語、數(shù)學(xué)得滿分的各有10人，其中英語和數(shù)學(xué)都得滿分的有3人，那么三（1）班英語和數(shù)學(xué)得滿分的共有（）人?！敬鸢浮?7【解析】【分析】根據(jù)題意，英語得滿分的人數(shù)加上數(shù)學(xué)得滿分的人數(shù)再減去英語和數(shù)學(xué)都得滿分的人數(shù)，求出三（1）班英語和數(shù)學(xué)得滿分的共有的人數(shù)?！驹斀狻?0＋10－3＝20－3＝17（人）【點(diǎn)睛】此題考查的是集合問題，熟練掌握計(jì)算的方法是解答的關(guān)鍵。10.在（）里填上合適的數(shù)。7千米－（）米＝5千米3千克＋（）千克＝1噸2分－（）秒＝100秒（）【答案】①.2000②.997③.20④.【解析】【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1分＝60秒，據(jù)此進(jìn)行單位的換算；同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加，當(dāng)分母和分子相同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)也就“1”?！驹斀狻?千米－5千米＝2千米，2千米＝2000米，故7千米－2000米＝5千米；1噸＝1000千克，1000千克－3千克＝997千克，故3千克＋997千克＝1噸；2分＝120秒，120秒－20秒＝100秒，故2分－20秒＝100秒；，，故?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位的換算及同分母分?jǐn)?shù)的加、減法計(jì)算的掌握與運(yùn)用。二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共12分）11.把單位“1”分成6份，取其中的1份就是。（）【答案】×【解析】【分析】把單位“1”平均分成幾份，每一份就占它的幾分之一，據(jù)此即可解答。【詳解】把單位“1”平均分成6份，取其中的1份就是，原說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。12.從下午3：30到下午4：50中間經(jīng)過了20分。（）【答案】×【解析】【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，代入計(jì)算即可?！驹斀狻?時(shí)50分－3時(shí)30分＝1（小時(shí)）20（分）則從下午3：30到下午4：50中間經(jīng)過了1小時(shí)20分。故答案為：×。【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式。13.測(cè)量一棵樹的高度，用千米作單位比較合適。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：計(jì)量一棵樹的高度，用米作單位比較合適。【詳解】據(jù)分析可得：測(cè)量一棵樹的高度，用米作單位比較合適，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14.407乘一位數(shù)的積中一定有0．（）【答案】×【解析】15.四個(gè)角都是直角的四邊形，不是長(zhǎng)方形就是正方形。_____【答案】√【解析】【詳解】由四邊形的意義可知，四個(gè)角都是直角的四邊形，不是長(zhǎng)方形就是正方形。說法正確；故答案為：√16.跳繩的有4人，跳皮筋的人數(shù)是跳繩的4倍，跳皮筋的有8人。（）【答案】×【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，跳繩的人數(shù)乘4等于跳皮筋的人數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×4＝16（人），跳皮筋的有16人，原說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)倍的相關(guān)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共14分）17.一只貓吃一條魚用5分鐘，9只這樣的貓同時(shí)吃9條這樣的魚（一只貓吃一條魚）需要（）。A.1分鐘 B.5分鐘 C.45分鐘【答案】B【解析】【分析】一只貓吃一條魚的時(shí)間與9只貓同時(shí)吃9條這樣的魚的時(shí)間是相同的，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳恢回埑砸粭l魚用5分鐘，9只這樣的貓同時(shí)吃9條這樣的魚（一只貓吃一條魚）也需要5分鐘。故答案為：B【點(diǎn)睛】因?yàn)槭且恢回埑砸粭l魚，所以貓吃魚的時(shí)間與貓的只數(shù)沒有關(guān)系。18.一個(gè)加數(shù)減少18，另一個(gè)加數(shù)增加25，則和（）。A.增加7 B.減少7 C.不變【答案】A【解析】【分析】一個(gè)加數(shù)減少18，和就減少18，另一個(gè)加數(shù)增加25，和就增加25，用25減18得和最終增加多少，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5－18＝7，和增加7。故答案：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)和的變化規(guī)律的掌握。19.小明在口算一道減法題時(shí)，先想，再想，他是在口算（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意，先算540－200的差，再用這個(gè)差減30，那么一共減了200＋30＝230，也就是算540－230的差，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫核窃诳谒?40－230。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的減法口算方法是解答此題的關(guān)鍵。20.從小林家到公園有X和Y兩條路，這兩條路的路程（）。

A.X近 B.Y近 C.一樣遠(yuǎn)【答案】C【解析】【分析】

如上圖：把X這條路的左邊橫著的線段和右邊豎著的較短的線段分別向上、向左平移，此時(shí)這兩條路都有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，那么這兩條路的路程一樣遠(yuǎn)。【詳解】由分析得：從小林家到公園有X和Y兩條路，這兩條路的路程一樣遠(yuǎn)。故答案為：C【點(diǎn)睛】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，常用這一特征解決此類問題。21.有同樣大小的兩杯奶，姐姐將其中一杯喝得剩下，妹妹將另一杯喝得剩下，（）喝得多。A.姐姐 B.妹妹 C.無法確定【答案】A【解析】【分析】要求誰喝得多，也就是求誰的剩下的少；姐姐的剩下，妹妹的剩下，＜，姐姐剩下的較少，則姐姐喝得多；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫海迹憬闶Ｏ碌妮^少，則姐姐喝得多。故答案為：A【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子較大的分?jǐn)?shù)就大。22.100千克面粉、1噸棉花和1000克鹽相比，（）最重。A.100千克面粉 B.1噸棉花 C.1000克鹽【答案】B【解析】【分析】把三個(gè)物品的質(zhì)量換算成相同的單位后再比較大小?！驹斀狻?噸＝1000千克，1000克＝1千克；1000千克＞100千克＞1千克，所以1噸＞100千克＞1000克，1噸棉花最重。故答案：B【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握。23.三（1）班和三（2）班訂閱課外書情況如下圖，兩個(gè)班級(jí)一共訂閱了（）種不同的課外書。

A.3 B.8 C.5【答案】C【解析】【分析】根據(jù)集合圖可知，三（2）班訂閱的3種課外書包含在，三（1）班訂閱的5種課外書里面，則兩個(gè)班級(jí)一共訂閱課外書種數(shù)就等于三（1）班訂閱課外書種數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫簝蓚€(gè)班級(jí)一共訂閱了5種不同的課外書。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是讀懂集合圖表示的意義。四、計(jì)算。（共25分）24.列豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。*【答案】2842；299；717【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。【詳解】406×7＝2842*578－279＝299428＋289＝717驗(yàn)算：25.脫式計(jì)算。【答案】1281；153；8【解析】【分析】（1）先算小括號(hào)里的減法，再算小括號(hào)外的乘法；（2）先算小括號(hào)里的加法，再算小括號(hào)外的減法；（3）先算小括號(hào)里的減法，再算小括號(hào)外的除法?！驹斀狻浚?27×3＝1281＝593－440＝153＝72÷9＝826.列式計(jì)算。甲數(shù)是659，比乙數(shù)多283，乙數(shù)是多少？【答案】376【解析】【分析】因?yàn)榧讛?shù)比乙數(shù)多283，所以用659－283即可求出乙數(shù)?！驹斀狻课?、操作題。（6分）27.在下面的方格圖中畫一個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形，再畫一個(gè)與它周長(zhǎng)相等的正方形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）【答案】見詳解【解析】【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（7＋3）×2＝20（厘米），正方形的周長(zhǎng)也等于20厘米，20÷4＝5（厘米），畫一個(gè)長(zhǎng)7個(gè)格子、寬3個(gè)格子的長(zhǎng)方形和邊長(zhǎng)為5個(gè)格子的正方形即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)正方形的周長(zhǎng)，求出正方形的邊長(zhǎng)。六、解決問題。（每題5分，共20分）28.學(xué)校買來600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？【答案】465本；135本【解析】【分析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)?！驹斀狻?48＋217＝465（本）600－465＝135（本）答：一共分去了465本，還剩135本?！军c(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。29.書法社團(tuán)有30人，其中是女生；朗誦社團(tuán)有40人，其中是女生。這兩個(gè)社團(tuán)哪個(gè)社團(tuán)女生人數(shù)多？多多少人？【答案】朗誦社團(tuán)女生人數(shù)多，多3人?！窘馕觥俊驹斀狻?0÷5×2=12（人）40÷8×3=15（人）12<1515-12=3（人）答：朗誦社團(tuán)女生人數(shù)多，多3人。30.用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米