小班美術欣賞教案《小泡泡和大石頭》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班美術欣賞教案《小泡泡和大石頭》教學目標：1.能夠觀察并描述繪畫作品《小泡泡和大石頭》的內(nèi)容、顏色和形狀。2.能夠感受并表達對作品的情感和想法。3.能夠通過繪畫表達自己的情感和想法。教學準備：1.繪畫作品《小泡泡和大石頭》的圖片或投影。2.不同顏色的水彩筆和紙張。3.畫筆、顏料和水杯。教學過程：引入：1.顯示繪畫作品《小泡泡和大石頭》的圖片或投影，并向?qū)W生簡要介紹藝術家和作品的背景。2.啟發(fā)式問題：你看到這幅畫的時候，有什么感覺？畫中的小泡泡和大石頭在做什么？觀察與描述：1.讓學生仔細觀察《小泡泡和大石頭》這幅畫，并在觀察完成后討論。2.鼓勵學生用自己的話描述畫中的內(nèi)容、顏色和形狀。3.讓學生觀察畫中的小泡泡和大石頭的表情和動作，討論他們之間的關系。情感與想法：1.鼓勵學生表達他們對作品的情感和想法。2.提問學生：你覺得畫中的小泡泡和大石頭是朋友嗎？為什么？3.鼓勵學生分享他們自己的故事，讓他們想象并描述小泡泡和大石頭的冒險故事。繪畫表達：1.給學生提供不同顏色的水彩筆和紙張。2.讓學生用自己喜歡的顏色和形狀，在紙上繪制自己對小泡泡和大石頭的想象。3.鼓勵學生分享他們的繪畫作品，并邀請他們講述自己繪畫時的想法和感受?？偨Y(jié)：1.回顧學生在觀察和繪畫中的表現(xiàn)和想法。2.引導學生總結(jié)本堂課學到的內(nèi)容和體會。擴展活動：1.讓學生用其他材料（如彩色紙張、顏料、果凍等）制作小泡泡和大石頭的立體圖像。2.鼓勵學生創(chuàng)作自己的故事

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