2024年江蘇省蘇州市相城區(qū)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（）A．冰熔化過程中需要放出熱量B．水結(jié)冰過程中需要放出熱量C．晶體在熔化過程中要不斷吸收熱量且溫度升高D．冬季草叢上形成霜的過程需要吸收熱量2．下列同時具有動能和勢能的是（）A．懸掛的電燈 B．被拉開的彈弓。C．在水平公路上行駛的汽車 D．在空中飛行的飛機(jī)3．如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力4．下列幾種工具，使用時屬于費力杠桿的是()A．天平 B．起瓶器 C．鑷子 D．羊角錘5．如圖下列應(yīng)用中，不屬于利用連通器的是（）A．鍋爐水位計 B．茶壺C．醫(yī)用聽診器 D．排水管的U形“反水彎”6．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動的距離為2m B．物體與地面間的滑動摩擦力為75NC．拉力F的功率為12W D．有用功為120J7．關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強(qiáng)更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D．物理學(xué)中常常用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果8．密度為0.9×103千克/米3的冰塊，漂浮在水面上，下列說法正確的是（）A．冰塊露出水面的體積是總體積九分之一B．冰塊露出水面的體積是總體積的十分之九C．冰完全熔化后，水面高度上升D．冰完全熔化后，水面高度不變二、多選題9．下列事例中能應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（）A．兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B．用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C．飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，飛行時獲得升力D．潛水艇能在水中下潛或上浮10．下列說法中正確的是（）A．物體在一段時間內(nèi)如果其運動狀態(tài)不發(fā)生改變，則在這段時間內(nèi)物體一定不受力B．拋向空中的石塊減速上升，是由于沒有受到力的作用C．運動員跑到終點后，不能立即停下來，這是因為運動員的具有慣性D．物體所受的合力為零，其速度可能不為零三、填空題11．用球拍擊打乒乓球時，若以乒乓球為研究對象，施力物體是_______，受力物體是________。12．重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s．在這個過程中，重力所做的功是________J，拉力做功的功率是__________W．13．如圖所示，要把門推開，力作用在A點時要比作用在B點輕松，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)；比較F2與F3，則說明力的作用效果與力的______有關(guān)。14．一個重為1N的物體，掛在彈簧測力計上，當(dāng)物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是0.7N，物體受到的浮力大小為_____N，將物體浸沒在鹽水中，它受到的浮力將_____（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ鹽水＞ρ水）15．如圖所示是在疫情期間為武漢建造“火神山醫(yī)院”發(fā)揮重要作用的“小黃”推土機(jī)，其質(zhì)量為1×104kg，“小黃”在平直場地上以1m/s的速度勻速直線前進(jìn)時受到的摩擦力是重力的0.2倍，此時它受到的牽引力是__________N；當(dāng)“小黃”運動的速度變大時，它受到的摩擦力________（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示．當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將__________（填“上浮”或“下沉”)．在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將__________（填“變大”“變小”或“不變”）．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，物塊在斜面上勻速下滑。請畫出物塊受到的摩擦力的示意圖和重力的示意圖。（______）18．在圖中畫出力F的力臂，并標(biāo)上字母l．（_______）19．（10分）地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。序號1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N135（1）如上圖是他第二次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的示數(shù)為_____N。（2）請你根據(jù)表格中的四次實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。（______）（3）由圖像或者表格中的數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：____________。五、計算題20．（6分）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細(xì)線系著，已知整個裝置重200N，容器底面積為200cm2，放在0.5m2的水平桌面中央，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：（1）容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少？木塊受到的浮力是多大？（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強(qiáng)比第（1）問中的大還是小，為什么？21．（6分）大石頭重為6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機(jī)提升大石頭做的功;（2）起重機(jī)提升大石頭的功率。

參考答案一、單選題1、B【解析】

本題考查物態(tài)變化過程的吸放熱情況?！驹斀狻緼．冰在熔化過程中，需要吸熱，故A不正確；B．水結(jié)成冰是凝固過程，需要放熱，故B正確；C．晶體在熔化過程中要不斷吸熱，但溫度卻保持不變，故C不正確；D．霜是氣態(tài)直接變成固態(tài)，凝華過程，需要放熱，故D不正確。故選B。2、D【解析】

①物體由于運動而具有的能量叫做動能；②物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能；③物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能?！驹斀狻緼．懸掛在空中靜止的電燈，具有一定的高度，具有重力勢能。故A不符合題意；B．被拉開的彈弓，發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能。故B不符合題意；C．在公路上行駛的汽車，具有一定的速度，具有動能。故C不符合題意；D．在空中飛行的飛機(jī)，有一定的質(zhì)量，有一定的速度，具有動能；相對地面又有一定的高度，也具有重力勢能。故D符合題意。故選D?！军c睛】判定物體具有什么形式的機(jī)械能，要利用該形式機(jī)械能的特征去判定：具有動能的特征是運動；重力勢能的特征是舉高；彈性勢能的特征是發(fā)生彈性形變。3、A【解析】

A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；BD．人受到的重力與人對獨輪車的壓力，二力作用在兩個物體上，且方向相同，既不是一對平衡力，也不是一對相互作用力，故BD錯誤；C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C錯誤。4、C【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】

A．鍋爐水位計的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計中水位與鍋爐水位是相平的，水位計中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，應(yīng)用了連通器原理；故A不符合題意；B．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器；故B不符合題意；C．聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗，這樣可以清楚的聽到心跳聲音，易于判斷病情，與連通器無關(guān)；故C符合題意；D．排水管的U形“反水彎”是上端開口，底部連通，是利用連通器的原理制成的；故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A．由v=得物體移動距離s物=v物t=0.2m/s×10s=2m由圖知，n=3，繩子自由端移動的距離s=3s物=3×2m=6m故A錯誤；B．拉力做的有用功W有=fs物，W總=Fs=F3s物，因為η====所以物體與地面間的滑動摩擦力f=η×3F=80%×3×20N=48N故B錯誤；C．拉力做的總功W總=Fs=20N×6m=120J拉力做功的功率P===12W故C正確；D．有用功W有=fs物=48N×2m=96J故D錯誤。故選C。7、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學(xué)中引入壓強(qiáng)這一物理量，故D正確。8、D【解析】

AB．冰漂浮在水面上所以冰受到的浮力等于冰的重力，即所以則所以，冰塊露出水面的體積是總體積的十分之一，故AB錯誤；CD．因為冰漂浮，所以冰重力等于排開水的重力，排開水的質(zhì)量等于冰的質(zhì)量，所以冰化成水后，化成水的體積與排開水的體積相等，則水面的高度不變，故C錯誤，D正確。故選D。二、多選題9、AC【解析】

A．兩船并排快速前行，可導(dǎo)致中間水流速變大，壓強(qiáng)變小，船外側(cè)的壓強(qiáng)比較大，由于內(nèi)外的壓強(qiáng)差，船向中間靠近，造成事故。所以船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)，故A符合題意；B．用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，故B不符合題意；C．飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力，故C符合題意；D．潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下潛的，故D不符合題意。故選AC。10、CD【解析】

A．物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，即處于平衡狀態(tài)，那么物體有可能不受力的作用，也有可能受到平衡力的作用，故A錯誤；B．拋向空中的石塊減速上升，即石塊的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而這是因為受到力的作用才會改變運動狀態(tài)，故B錯誤；C．運動員跑到終點后，由于慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以不能立即停下來，故C正確；D．物體所受的合力為零時，處于平衡狀態(tài)，即處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故D正確。故選CD。三、填空題11、球拍乒乓球【解析】

[1][2]力是物體對物體的作用，用球拍打乒乓球，若以乒乓球為研究對象，施力物體是球拍，受力物體是乒乓球。12、050【解析】

力對物體所做的功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積．本題中物體在拉力作用下沿水平方向移動，在豎直方向上沒有通過一定的距離，所以重力所做的功為0；物體在拉力作用下做勻速直線運動，故拉力所做的功率為：．13、作用點方向【解析】

第一空．用大小、方向相同的兩個力在A.B兩點推門，手作用在A點比較容易把門推開；力的大小和方向是一定的，力的作用點不同，力的作用效果不同，也就說明了力的作用效果和力的作用點有關(guān)。第二空．比較F2與F3，兩個力的大小和作用點相同，兩個力的方向相反，作用效果就不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。14、0.3變大【解析】

（1）知道物體重力和浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力；（2）由可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，據(jù)此分析浮力變化。【詳解】[1]根據(jù)稱重法可得，物體受到的浮力[2]將物體浸沒在鹽水中，都是完全浸沒，排開液體的體積相等，由于鹽水的密度大于水的密度，所以根據(jù)可知，物體受到的浮力將變大。15、2×104不變【解析】

[1]推土機(jī)的重力勻速直線前進(jìn)時受到的摩擦力是重力的0.2倍，根據(jù)二力平衡可知受到的牽引力等于摩擦力，牽引力的大小為[2]滑動摩擦力的大小與接觸面的受力面積和粗糙程度有關(guān)，當(dāng)“小黃”運動的速度變大時，接觸面的受力面積和粗糙程度不變，故受到的摩擦力不變。16、上浮不變【解析】

當(dāng)將水艙內(nèi)的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故重力小于浮力，潛水艇將上??；在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物塊在斜面上勻速下滑，摩擦力方向沿斜面向上，作用點在物體的重心，用f表示，重力的方向豎直向下，用G表示，如圖所示；18、；【解析】

從支點到力的作用線的垂直距離叫做力臂；畫力臂的方法是：一找點（支點），二作線（力的作用線），點向線作垂線．【詳解】從支點O向力F的作用線作垂線，垂線段即力臂L，如圖所示：19、2物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比【解析】

(1)[1]由圖示彈簧測力計可知，彈簧測力計的量程是0～4N，彈簧測力計的分度值是0.2N；讀圖可知，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N；(2)[2]根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)的點，然后用平滑曲線連接各點作出圖象，圖象如圖所示；(3)[3]由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比；五、計算題20、（1）1×104Pa；40