《做沙盤》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景：沙盤是一種具有實踐性和趣味性的教學(xué)工具，通過模擬場景，讓學(xué)生在其中自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，達到學(xué)以致用的目標(biāo)。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過沙盤搭建的場景，讓學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，提高解決問題的能力和團隊合作認(rèn)識。二、設(shè)計目標(biāo)：1.幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，加深對知識的印象；2.提高學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作認(rèn)識和溝通能力；4.激發(fā)學(xué)生對進修的興趣和熱情。三、設(shè)計內(nèi)容：1.主題：選擇一個與課程內(nèi)容相關(guān)的主題，如環(huán)境珍愛、歷史事件重現(xiàn)等；2.沙盤場景：根據(jù)主題設(shè)計一個沙盤場景，包括地形、建筑、人物等元素；3.任務(wù)分配：將學(xué)生分成小組，每組分配一個任務(wù)，如規(guī)劃城市、解決環(huán)境問題等；4.時間安排：規(guī)定完成作業(yè)的時間，讓學(xué)生在規(guī)守時間內(nèi)完成任務(wù)；5.展示交流：學(xué)生完成作業(yè)后，進行展示和交流，分享彼此的想法和體會。四、具體步驟：1.確定主題：教師根據(jù)課程內(nèi)容選擇一個適合的主題，如“未來城市規(guī)劃”；2.設(shè)計沙盤場景：教師根據(jù)主題設(shè)計一個沙盤場景，包括城市布局、交通規(guī)劃等；3.分組任務(wù)：將學(xué)生分成小組，每組分配一個任務(wù)，如規(guī)劃城市、設(shè)計公共設(shè)施等；4.時間安排：規(guī)定完成作業(yè)的時間，讓學(xué)生在規(guī)守時間內(nèi)完成任務(wù)，并準(zhǔn)備展示；5.展示交流：學(xué)生完成作業(yè)后，進行展示和交流，分享彼此的想法和體會，教師給予評判和指導(dǎo)。五、評判標(biāo)準(zhǔn)：1.沙盤場景的設(shè)計是否符合主題要求；2.學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)意度；3.學(xué)生展示和交流的表現(xiàn)和溝通能力；4.整體作業(yè)的完成情況和團隊合作認(rèn)識。六、作業(yè)要求：1.按照設(shè)計要求完成沙盤場景的搭建；2.按照任務(wù)要求完成規(guī)劃和設(shè)計工作；3.準(zhǔn)備好展示材料和講解內(nèi)容；4.參與小組討論和交流，積極發(fā)表自己的觀點。七、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生不僅可以深入理解課程內(nèi)容，還可以提高解決問題的能力和團隊合作認(rèn)識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和溝通能力。希望