第第頁高二學(xué)生學(xué)期總結(jié)700字(5篇)

關(guān)于同學(xué)學(xué)期總結(jié)，精選4篇高二范文，字?jǐn)?shù)為700字。光陰似箭，一晃一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來的是新的高三，新的起點。一學(xué)期，我們學(xué)校有收獲也有缺憾，在這一學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，也存在著一些問題。現(xiàn)總結(jié)如下：。

同學(xué)學(xué)期總結(jié)(高二范文)：1

光陰似箭，一晃一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來的是新的高三，新的起點。一學(xué)期，我們學(xué)校有收獲也有缺憾，在這一學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，也存在著一些問題。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

本學(xué)期，我們教研處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實“高效課堂”理念，堅持科技教育，深入實施高效課堂，加強老師的專業(yè)培訓(xùn)，提升老師教科研理念和老師的科研技能，以“高效課堂”理念指導(dǎo)教學(xué)工作，在高**班級開展了以“高效課堂”為核心理念的高二學(xué)業(yè)水平考試教學(xué)討論活動，以學(xué)校教研為核心，努力提高高三教學(xué)質(zhì)量。

1、以“高效課堂”教學(xué)為核心理念，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

2〕、強化教學(xué)管理，加強教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理是高中教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。我們教研處對各教研組的教學(xué)管理進(jìn)行不定期的檢查，對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，并把檢查結(jié)果作為老師考核的主要依據(jù)。

3〕、加強備課管理。

本學(xué)期，教研處在教研處領(lǐng)導(dǎo)下，對各備課組的備課進(jìn)行不定期的抽查，檢查備課狀況，并把檢查結(jié)果實時反饋，對備課不到位的老師要求該老師重新修改，重新精選習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，并把備課狀況作為老師工作考評的重要指標(biāo)。本學(xué)期，全校老師的備課狀況都有了很大的改觀，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯的提高，在期末統(tǒng)考中各科平均分和及格率都比往年有明顯的提高。

4〕、抓好課堂教學(xué)管理，提升教學(xué)效率

高考備考，是高考的一項重大課題，是提高老師課堂教學(xué)效率的有效途徑，我們要求老師做到：備課要“深”，“活”，“實”，要求老師上課前要“知其然”、“知其所以然”，“知其然”，把握課堂節(jié)點和難點；備課要“全”，要求老師“全”，要求每一課都能表達(dá)“同學(xué)的自主學(xué)習(xí)”和“老師的指導(dǎo)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)”，“要有活水?！?/p>

5〕、加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教研處加強了“課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月”活動，通過調(diào)研活動使廣闊老師對課堂教學(xué)提出了很高的要求，對提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用。

6〕、加強老師的同學(xué)作業(yè)管理，規(guī)范同學(xué)書寫格式。

7〕、加強考試命題管理，規(guī)范考試命題的格式。

8〕、加強老師教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范老師教學(xué)行為。

9〕、加強同學(xué)的書寫格式規(guī)范，規(guī)范作業(yè)要求

二、教科研工作

本學(xué)期，教研處依據(jù)校工作部署，開展了以下工作：

10、教研處成立了以校長為組長的教研活動小組，對每次活動的開展進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，并制定了具體的活動計劃，明確了活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排、方案、活動要求。

11、教研組活動每周安排為集體備課時間，每周四下午進(jìn)行活動。

12、教研組活動要求老師積極參加，仔細(xì)預(yù)備，并且能夠做到有質(zhì)有量，每學(xué)期至少一次有質(zhì)有量的集體活動。

13、教研工作的主要內(nèi)容為備課。

14〕、每周教研活動時間集體備課。

15〕、每次活動內(nèi)容安排的主要依據(jù)，并做到有記載，有小結(jié)。

16〕、老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

17〕、教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每學(xué)期每人不少于17節(jié)。

18〕、每次活動結(jié)束后，都要求上交教研組工作總結(jié)，并將活動記錄和活動案上傳到教研組。

三、其他工作

19、加強同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)期，高**班級在高中化學(xué)期末進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)。為了更好地把握高二化學(xué)期末的同學(xué)狀況，我校高二老師細(xì)心組織、仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心選題、細(xì)心命題，有效地提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法。

20、開展豐富多彩的課外活動

本學(xué)期，我校組織了高**班級同學(xué)的第六屆“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，并組織高**班級同學(xué)參觀了“三中”歷史博物館、參觀了三中歷史博物館，豐富了同學(xué)課余生活的同時，也拓寬了同學(xué)的視野。為了豐富同學(xué)的課余生活，在學(xué)校開展了“書香學(xué)校、讀書沙龍”活動，以此激勵同學(xué)讀書，促進(jìn)全校同學(xué)讀書。

21、積

同學(xué)學(xué)期總結(jié)(高二范文)：2

一、教學(xué)工作

高**班級是同學(xué)在高二學(xué)習(xí)中的最末**年，也是同學(xué)在高二學(xué)習(xí)中最末**年。在本年度教學(xué)中，我始終堅持“實基礎(chǔ)，提高技能”的教學(xué)思想，重視同學(xué)的性格進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造技能，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是予以非常的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步予以大力的表揚，課后多找他們談心、交伙伴，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最末是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"需要履行的職責(zé)，主要就是檢查"同學(xué)"的作業(yè)，輔導(dǎo)"同學(xué)"掌控課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們的確是特別盡責(zé)，而"同學(xué)"時刻有個"老師"在身旁指引，學(xué)起來也特別起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"同學(xué)"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。

這學(xué)期我還承受了語文優(yōu)質(zhì)課競賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課別出心裁的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)**年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的效果。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都特別重視這節(jié)課，予以我莫大的援助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像*老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝集力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課究竟實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)**年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的理想。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培育得力的班作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)

同學(xué)學(xué)期總結(jié)(高二范文)：3

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中高二下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，這一學(xué)期，有勝利，有失敗，有歡樂，有淚水。在這一學(xué)期中，我們班的同學(xué)在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，各方面也有了不同程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)我對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、班級工作的開展。

2〕、組織開展學(xué)習(xí)活動。

依據(jù)班級的實際狀況，我和其他任課老師進(jìn)行了溝通，制定了班級工作計劃，明確了工作要求，并組織我班同學(xué)仔細(xì)開展了各項活動。

3〕、開展“一幫一”活動。

同學(xué)們在老師的援助和同學(xué)們的支持下，各方面進(jìn)步明顯。特別是我們班的張嘉琪同學(xué)，在學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，各科成果也在不斷提高。

4、班級工作的開展。

5〕、在開學(xué)一個月內(nèi)組織同學(xué)參與了學(xué)校組織的文體活動，以及“三八婦女節(jié)”“五一勞動節(jié)”等活動，通過這些活動，不但給同學(xué)提供了一次自我熬煉的機(jī)會，還提升了同學(xué)們的組織技能。

6〕、在同學(xué)們參與學(xué)校運動會后，班級內(nèi)的各項工作也開展的有條不紊。如運動會的排練，運動員選擇，運動員的訓(xùn)練，運動員的評定，我們班級的運動員的選拔，運動員的訓(xùn)練，等等。

7〕、在這一學(xué)期中，班級內(nèi)的各項工作開展的繪聲繪色。

8〕、開展了“我為班級增光芒”的系列活動，讓同學(xué)們了解到了班級的光芒。并且，我們班還參與了學(xué)校舉辦的運動會，我們班的運動員也獲得了第五名。

9、班級的工作開展。

10〕、組織同學(xué)開展主題班會。

我們班的主題班會是“我和你”，在第一個班會中，我和其他任課老師進(jìn)行爭論，并組織同學(xué)們進(jìn)行了觀測、討論、分析，以提高他們的自主管理和班級管理水平。

11〕、開展學(xué)習(xí)溝通工作。

在我們班，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的；另一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自覺性較差。針對這種狀況，我和班上的優(yōu)秀生溝通，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)閱歷，找學(xué)習(xí)好的同學(xué)談心，鼓舞他們樹立學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)成果的提高、各科考試的完成、對各科的強化落實等，使同學(xué)們的成果都有進(jìn)一步的提高。

12〕、做好家長的工作。

老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有七、八個同學(xué)常常不按時交作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我實時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決方法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分同學(xué)現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能實時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成果也提高了不少。

13、班級管理方面。

14〕、組織開展了“學(xué)習(xí)閱歷溝通”活動?！皩W(xué)習(xí)閱歷溝通”活動主要是針對同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)、學(xué)習(xí)自覺性差的現(xiàn)象進(jìn)行的，我讓同學(xué)溝通學(xué)業(yè)，交談學(xué)習(xí)體會，溝通學(xué)習(xí)心得，溝通共享學(xué)習(xí)閱歷。

15〕、組織開展了“一幫一”活動。通過學(xué)習(xí)閱歷溝通活動，讓同學(xué)在老師和同學(xué)們的援助下，學(xué)到了知識，掌控了技能，提高了自己的學(xué)習(xí)成果，并樹立了良好的競爭意識，加強了學(xué)習(xí)的動力和競爭意識，同時還增進(jìn)了與家長、同窗、任課老師之間的聯(lián)系。

以上是我在本學(xué)期班級工作中