《水結(jié)冰了》導學案第一課時導學目標：1.了解《水結(jié)冰了》的作者、背景和主題；2.理解《水結(jié)冰了》的故事內(nèi)容和主要情節(jié)；3.分析《水結(jié)冰了》中的人物形象和情感描寫；4.探討《水結(jié)冰了》中所表達的思想和價值觀。導學內(nèi)容：一、作者介紹《水結(jié)冰了》是中國作家蘇童的一部小說，蘇童是當代著名作家，以其細膩的筆觸和深刻的洞察力而聞名。他曾獲得多個文學獎項，作品被翻譯成多種語言并廣泛傳播。二、背景介紹《水結(jié)冰了》是蘇童的代表作之一，描寫了中國大躍進時期的鄉(xiāng)村生活和人們的遭遇。這個時期是中國歷史上一個重要的時期，對人民的生活和情感產(chǎn)生了深遠的影響。三、主題概述《水結(jié)冰了》主要講述了一位年輕的鄉(xiāng)村婦女在大躍進期間的苦難和磨難。小說通過描寫主人公的經(jīng)歷，反映了當時農(nóng)村的貧困和人們的生活狀態(tài)。四、故事情節(jié)小說的故事發(fā)生在一個偏僻的村莊里，主人公是一位名叫王麗云的年輕女子。在大躍進期間，村里遭受了嚴重的自然災害，糧食供應嚴重短缺。王麗云的丈夫被派去支援其他村莊，她獨自一人在家面對著生活的壓力和困境。在這個艱難的時期，王麗云不僅要照顧年幼的孩子，還要克服種種困難和挑戰(zhàn)。五、人物塑造王麗云是一個堅強而勇敢的女性形象，她在困境中展現(xiàn)出了頑強的生存意志和母愛。小說中還出現(xiàn)了一些豐富多彩的配角，如鄰居小王和孩子們，他們?yōu)楣适略鎏砹瞬簧偾楦猩屎腿の缎?。六、情感表達通過對王麗云的情感描寫和內(nèi)心獨白，讀者可以感受到她的孤獨、無助和堅韌。小說中對人物情感的細膩描繪，使得讀者在閱讀的過程中產(chǎn)生共鳴和思考。七、思想價值《水結(jié)冰了》通過一個小人物的遭遇，揭示了當代中國農(nóng)村的困境和人們的生存狀態(tài)。作品中所表達的思想和價值觀，引發(fā)了讀者對于社會現(xiàn)實的思考和對于人性的關(guān)懷。導學問題：1.你對《水結(jié)冰了》的結(jié)局有什么看法？2.你認為王麗云是一個怎樣的女性形象？3.在大躍進時期，你覺得農(nóng)村的生活是怎樣的？4.小說中哪個情節(jié)最讓你印象深刻？5.你認為《水結(jié)冰了》所表達的思想和價值觀對于當代社會有何啟示？拓展閱讀：1.蘇童的其他作品有哪些？你對他的創(chuàng)作風格有什么認識？2.你知道大躍進時期的歷史背景嗎？你認為這段歷史對中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響？3.當代中國農(nóng)村的現(xiàn)狀如何？你對農(nóng)村改革和發(fā)展有什么看法？總結(jié)反思：通過本節(jié)課的學習，我們深入了解了《水結(jié)冰了》這部小說的作者、背景和主題，了解了故事的情節(jié)、人物形象和情感描寫。通過對作品所表達的思想和價值觀的探討，我們對當代社會的現(xiàn)狀有了更深刻的認識，也對人性的光輝和堅韌有了更深刻的理解。希望同學們能夠在閱讀中感悟人生，發(fā)現(xiàn)自我，同時也能夠珍惜眼前的幸福和美好。第二課時一、課前導入1.引入話題：今天我們要學習的課文是《水結(jié)冰了》，你們知道水為什么會結(jié)冰嗎？2.激發(fā)學習興趣：讓學生討論一下在什么情況下水會結(jié)冰，結(jié)冰后會怎樣變化？鼓勵學生發(fā)表自己的觀點。二、整體概覽1.閱讀目標：了解水的結(jié)冰過程和特點，理解氣候變化對人類的影響。2.教學重點：掌握水結(jié)冰的過程和原理，理解氣候變化的影響。3.教學難點：理解水結(jié)冰的原理和與氣候變化的關(guān)系。三、課文學習1.預習導入：請學生讀一遍課文，簡單了解下文的內(nèi)容和主要觀點。2.閱讀訓練：讓學生帶著問題閱讀課文，回答以下問題：-本文主要講述了什么？-水為什么會結(jié)冰？-結(jié)冰后會出現(xiàn)什么變化？3.深入探究：讓學生分組討論水為什么會結(jié)冰的原理，并向全班匯報自己的理解。四、知識拓展1.實驗探究：老師可以組織學生開展簡單的結(jié)冰實驗，觀察水結(jié)冰的過程和變化。2.拓展閱讀：布置拓展閱讀任務，讓學生自主查找相關(guān)資料，了解不同氣候條件下水結(jié)冰的特點。五、課堂練習1.單項選擇：水結(jié)冰的關(guān)鍵是（）A.水的溫度下降到0℃B.水的溫度升高到100℃C.水接觸到高溫熱源2.完形填空：水結(jié)冰后，會變成固體，這是因為水中的分子在低溫下會（）。3.問答練習：什么因素會影響水結(jié)冰的速度？六、課堂總結(jié)1.知識回顧：請學生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括水結(jié)冰的原理和影響。2.拓展思考：請學生思考一下氣候變化對人類生活的影響，以及我們應該如何保護環(huán)境。七、課后作業(yè)1.默寫課文：請學生默寫《水結(jié)冰了》這篇課文的關(guān)鍵內(nèi)容。2.練習題目：完成教師布置的相關(guān)練習題，鞏固對水結(jié)冰原理的理解。3.環(huán)保宣傳：設