第第頁校園教師節(jié)老師經典發(fā)言稿學校老師節(jié)老師經典發(fā)言稿1

敬愛的各位老師，心愛的同學們：

大家好!

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的學校生，從求知假設渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的：社會的進展靠教育，教育的進展靠老師。

老師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛;無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的學校，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著迷惑的心面對一道道難題時，您耐煩細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我志氣與盼望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到第二種親情。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最超卓的同學，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的同學愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感謝大家!

學校老師節(jié)老師經典發(fā)言稿2

敬愛的各位領導，各位老師，各位同仁大家好!

今日，在這個特別的日子里，我能夠站在這里發(fā)言感到非常的榮幸。在此，請允許我向一貫以來關懷教育事業(yè)，關愛我們每一位老師的各級領導表示誠心的感謝;向給我提供進展平臺，予以親切關懷、無私援助、辛勤培育的老師們，表示最誠篤的祝愿!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、上心血滋潤，是我對老師的注解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱忱和生命去擁抱!

我愛我的同學。愛同學，是老師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求同學養(yǎng)成良好的品行和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其次是父親，我要關懷、愛惜每一個孩子，使他們健康成長;再次是伙伴，我常常站在同學的角度，耐煩傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱忱投在班級管理上，由于這是同學最為重要的成長環(huán)境，徑直影響著同學的學習愛好、學習立場、行為習慣乃至身心健康的進展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

我更愛我們這個厚于德，誠于信，敏于行的充斥正能量的團隊?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們學校，每一位老師的事跡都可以編撰成一