第第頁(yè)研究生自評(píng)總結(jié)1000字(8篇)

關(guān)于討論生自評(píng)總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。本人自**年參加教育工作至今已經(jīng)**年了。在這**年里，我一貫從事學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作，并且從教**年。在語(yǔ)文教學(xué)方面，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探究、不斷積累閱歷。為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在工作中以教學(xué)實(shí)踐作為工作的基本原那么，仔細(xì)討論業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論來(lái)充盈自我。在這**年，我一貫擔(dān)負(fù)班主任工作，并且從未無(wú)故缺勤。在2022、2022、**年度中，我擔(dān)負(fù)了學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作。在班級(jí)管理工作方面，我堅(jiān)持一手抓常規(guī)管理，另一手抓班集體建設(shè)。班級(jí)管理的基本原那么是，重在細(xì)化、量化班級(jí)管理目標(biāo)。

討論生自評(píng)總結(jié)(范文)：1

本人自**年參加教育工作至今已經(jīng)**年了。在這**年里，我一貫從事學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作，并且從教**年。在語(yǔ)文教學(xué)方面，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探究、不斷積累閱歷。為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在工作中以教學(xué)實(shí)踐作為工作的基本原那么，仔細(xì)討論業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論來(lái)充盈自我。在這**年，我一貫擔(dān)負(fù)班主任工作，并且從未無(wú)故缺勤。在2022、2022、**年度中，我擔(dān)負(fù)了學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作。在班級(jí)管理工作方面，我堅(jiān)持一手抓常規(guī)管理，另一手抓班集體建設(shè)。班級(jí)管理的基本原那么是，重在細(xì)化、量化班級(jí)管理目標(biāo)。

一、以德育工作為本，促進(jìn)同學(xué)的養(yǎng)成教育

德育工作是學(xué)校工作中的首要任務(wù)。學(xué)校的德育工作離不開(kāi)班主任，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。因此，需要老師要有高度的法制觀念，需要要家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。這就需要我們的班主任在教學(xué)中要有高尚的師德和深遠(yuǎn)的理念。

在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)中，同學(xué)的心靈是一部分，他們都是一個(gè)有著鮮亮性格的群體，在日常行為中，同學(xué)的思維是不盡相同的。對(duì)同學(xué)的德育工作，班主任在開(kāi)展德育工作之前，要做好德育工作計(jì)劃，并制定好工作計(jì)劃。

二、班集體建設(shè)

班集體是同學(xué)健康生活、學(xué)習(xí)的精神家園，同學(xué)在學(xué)校里的表現(xiàn)，不僅關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此，班對(duì)班集體建設(shè)工作的開(kāi)展具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。班的工作不能僅僅限于班主任的工作，應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的榜樣。在班的組織管理上，我采納了“集中制”的方式，即：同學(xué)在集體中擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)、組長(zhǎng)；并予以定期的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督；班主任在班的組織工作上應(yīng)予以詳細(xì)的指導(dǎo)和援助。班主任的工作要對(duì)同學(xué)全身心地投入，使他們逐步達(dá)成從""到"管理"的角度，并不斷的完善、提高。

三、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)的凝集力

集體的能量是無(wú)限的，集體對(duì)同學(xué)的教育作用是無(wú)法估量的。一方面，由于同學(xué)來(lái)自不同的各個(gè)村，文化背景等各方面的需要，各種思想、觀念、行為習(xí)慣等都會(huì)有所影響，因此，在班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)各方面的積極性尤為重要。在本學(xué)期中，我班積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，諸如“詩(shī)歌朗誦”競(jìng)賽、“學(xué)校之聲”廣播體競(jìng)賽、“口算競(jìng)賽”和各項(xiàng)競(jìng)賽等，同時(shí)還有很多的活動(dòng)，比如：“新聞?wù){(diào)查”競(jìng)賽、“寫(xiě)字競(jìng)賽”、“拔河競(jìng)賽”等，同學(xué)在活動(dòng)中表現(xiàn)出的集體榮譽(yù)感，在各方面都起到了很好的帶頭作用。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)實(shí)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用校信通和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系本，將每天的表現(xiàn)以書(shū)面的形式發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也來(lái)了解同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)。

五、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間、眼保健，愛(ài)護(hù)同學(xué)視力，加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

五、成果方面

總之，在這**年的班主任工作中，我付出了不少努力，也取得了肯定的成果，但也存在一些問(wèn)題。今后我會(huì)在教學(xué)中不斷地努力，不斷地改正，力求做的更好。

討論生自評(píng)總結(jié)(范文)：2

我于**年**月份參與了由市科教處組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這**年時(shí)間里，通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)，收獲頗多。一方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，使自己能夠更好的進(jìn)行教學(xué)。另一方面，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫(xiě)好教案。通過(guò)這些努力，使自己的課堂教學(xué)更有針對(duì)性，并且經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使自己的教學(xué)水平有所提高。

二、通過(guò)培訓(xùn)我知道作為一位老師，要想上好課，首先要備好課，這幾年的工作中，我一貫在備課，仔細(xì)鉆研教材和教法。為了更好地上課，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)。努力做到在教學(xué)中討論，在討論中成長(zhǎng)。

三、通過(guò)培訓(xùn)我知道自己還欠缺許多。在今后的日子里，我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)各種教育理論，并且從中找到最好的課例，并且把它們付諸于實(shí)踐之中，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。盼望能夠通過(guò)這次培訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)水平有肯定的提高。

四、本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教育有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，為下一步開(kāi)展新課程教學(xué)作好了預(yù)備。

培訓(xùn)中，我知道了新課程的理念，那就是：“把每一堂課都當(dāng)作自己新的開(kāi)始，每一堂課都是勝利的開(kāi)始，一堂課都是有用的開(kāi)始?！痹谶@里，我看到了新課程的實(shí)質(zhì)，我看到了學(xué)校英語(yǔ)的進(jìn)展前景，我看到了學(xué)校英語(yǔ)的進(jìn)展方向。在新課程的理念中，我看到了學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)的多元化，教育教學(xué)理念的創(chuàng)新。在教學(xué)中實(shí)施了以下幾項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：

一、在教學(xué)中，以同學(xué)為主體，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學(xué)有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

二、關(guān)于作業(yè)的布置，在不同的時(shí)間以不同的形式作了不同的要求，讓每個(gè)同學(xué)知道自己每天要完成的任務(wù)等等;布置作業(yè)做到了有布置有檢查;有反饋有批改。分層作業(yè)，以適應(yīng)不同的同學(xué)的需要、不同的學(xué)習(xí)技能。

三、關(guān)于作業(yè)的布置，在不同同學(xué)中間開(kāi)設(shè)了不同層次的作業(yè)，以滿意不同層次的同學(xué)的需要，而不是機(jī)械的重復(fù)。

四、在課后要仔細(xì)反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方法。

通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多的知識(shí)，也找到了許多不足之處，在今后的工作中我將不斷的努力，不斷的改進(jìn)，不斷提高，使自己成為一名合格的學(xué)校英語(yǔ)老師。

討論生自評(píng)總結(jié)(范文)：3

我是一名討論生，討論生生活也將成為我人生的一部分，在今年的討論生生活里，我也收獲了許多許多，現(xiàn)對(duì)自己在這些方面的總結(jié)匯報(bào)如下：

討論生期間，我積極投身課題討論，并在課題討論中成長(zhǎng)為了一名學(xué)術(shù)能手。我們討論的課題《農(nóng)村教育中的學(xué)校語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的討論》獲省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、《學(xué)校作文的開(kāi)發(fā)和作文教學(xué)探究》獲省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

我們討論的課題《農(nóng)村學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)討論》獲省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

討論生期間，我擔(dān)負(fù)的討論生課題《學(xué)校作文教學(xué)的有效性討論》獲省教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)》獲省教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。

討論生期間，我擔(dān)負(fù)的討論生課題《學(xué)校低班級(jí)作文的導(dǎo)入方法討論》獲省教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)、《如何培育農(nóng)村同學(xué)語(yǔ)文閱讀愛(ài)好》獲省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

我還擔(dān)負(fù)了《如何開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教研課題討論》課題討論中，我們