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第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫課程標(biāo)準(zhǔn):概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性,艱巨性和曲折性.1精品PPT|借鑒參考第一頁，共六頁。
1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭，無法繼續(xù)前進的火車。每個領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場危機：斯大林下令把司機和列車員槍決；赫魯曉夫則為他們平反；勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車，造成列車正在運行的假象；戈爾巴喬夫則拉開窗簾，把身子探出窗外大聲喊到：‘前面沒有鐵軌了，前面沒有鐵軌了！
他們幾位為蘇聯(lián)做了些什么呢？他們的所作所為給蘇聯(lián)帶來了哪些影響呢？2精品PPT|借鑒參考第二頁，共六頁。PPT內(nèi)容概述第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革。精品PPT|借鑒參考。戈爾巴喬夫則拉開窗簾，把身子探出窗外大聲喊到：‘前面沒有鐵軌了，前面沒有鐵軌了。2、勃列日涅夫的改革增強了綜合國力，為什么1975年后，蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展進入停滯時期。5第三頁，共六頁。自主探究
赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫歷史背景指導(dǎo)思想重點內(nèi)容歷史結(jié)果4精品PPT|借鑒參考第四頁，共六頁。合作探究1、如何評價赫魯曉夫改革？
2、勃列日涅夫的改革增強了綜合國力，為什么1975年后，蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展進入停滯時期？3、蘇聯(lián)解體的原因有哪些？5精品PPT|借鑒參考第五頁，共
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