小學防火防震知識講座防火基本知識防震基本知識火災應急逃生技能地震應急避險技能校園安全管理體系建設家庭防火防震知識普及目錄01防火基本知識火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂亩x火災會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，嚴重時還會破壞生態(tài)環(huán)境?；馂奈：馂亩x與危害010203人為因素如用火不慎、玩火、吸煙、違規(guī)操作等。電氣因素如電氣設備過載、短路、接觸不良等。自然因素如雷擊、自燃等?；馂陌l(fā)生原因嚴禁在易燃易爆場所使用明火，定期檢修電氣設備。加強火源管理配備消防設施培養(yǎng)安全意識如滅火器、消防栓、煙霧報警器等，并定期檢查確保其完好有效。開展防火教育，提高師生員工的防火意識和自救能力。030201預防措施與建議尤其是化學實驗室、計算機房等。嚴禁私拉亂接電線、使用大功率電器等。加強火源管理，配備足夠的消防器材。加強燃氣管道檢查，確保用火安全。教學樓宿舍樓圖書館食堂校園重點防火區(qū)域02防震基本知識地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質(zhì)擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。地震定義與危害地震危害地震定義地震前兆包括地下水異常、動物異常、氣象異常等。如井水水位上升或下降，動物行為反常，出現(xiàn)地光、地聲等。應對措施一旦發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應立即向地震部門報告，以便及時采取防范措施。同時，要加強防震減災知識的宣傳和教育，提高公眾的防震減災意識和能力。地震前兆及應對措施因地制宜，就近躲避；保護頭部，抓住時機。避震原則在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在樓房里，地震時，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。避震方法避震原則與方法ABDC教學樓教學樓應設置防震縫、防震墻等防震設施，提高整體抗震性能。實驗室實驗室應配備防震臺、防震柜等設施，保護實驗設備和師生的安全。體育場體育場應設置緊急避難場所，配備必要的救生設施和器材，以便在地震等緊急情況下及時疏散和安置師生。宿舍樓宿舍樓應設置逃生通道和避難間，方便學生在地震等緊急情況下逃生和避難。同時，宿舍樓內(nèi)應配備消防器材和防震設施，提高整體安全性。校園重點防震設施03火災應急逃生技能報警方法及注意事項010203發(fā)現(xiàn)火情后，要迅速按下手動報警按鈕或撥打火警電話“119”向消防部門報警。報警時要講清起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、電話號碼告訴消防部門以便聯(lián)系。報警后，要立即派人到路口迎候消防車，引導消防車迅速到達火場。逃生時要盡量低姿前進，用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙氣。如果逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用濕棉被等物封堵門縫，等待救援。熟悉疏散路線和安全出口，發(fā)生火災時沿著疏散指示標志迅速逃生。疏散路線與逃生技巧拔掉保險銷，握住噴管對準火焰根部。往下按壓閥，對準火焰噴射。注意使用滅火器時，要站在上風向，避免火焰和干粉吹向自己。滅火器使用方法演示定期組織師生進行火災應急逃生演練，提高師生的逃生自救能力。演練結(jié)束后，要對演練過程進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進行整改，確保預案的可行性和有效性。實戰(zhàn)演練與評估04地震應急避險技能尋找堅固的桌子、柱子等遮蔽物，避免站在窗戶、玻璃門等易破裂的地方。迅速蹲下，雙手護住頭部和頸部，減少身體暴露面積。盡可能躲避到廚房、衛(wèi)生間等有小跨度空間的地方，這些地方相對更穩(wěn)固。地震時不要乘坐電梯，以免因停電等原因被困。室內(nèi)避險要點與技巧避開高大建筑物、廣告牌、電線桿等危險物，防止被砸傷。選擇開闊、平坦的廣場或空地，遠離陡峭的山坡、河岸等危險地帶。注意避開高壓線、變壓器等電力設備，以免觸電。在行駛的汽車中遇到地震，應盡快停車并尋找開闊地帶躲避。01020304室外避險注意事項受傷自救互救方法ABDC如被埋壓在廢墟下，要保持鎮(zhèn)靜，盡量改善自己所處環(huán)境，設法脫險。設法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓。若找不到脫離險境的通道，可以用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動。與外界聯(lián)系不上時可尋找其他生存者，聽到其他生存者聲音時，要大聲呼救，彼此鼓勵，保持信心。實戰(zhàn)演練與評估定期組織地震應急避險演練，提高師生應對地震的能力。演練結(jié)束后，對演練過程進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改和改進，確保預案的可行性和有效性。通過演練培養(yǎng)師生的團隊協(xié)作精神和自救互救能力，提高整體應對地震災害的水平。05校園安全管理體系建設明確各級管理人員和教職工的安全職責，形成責任明確、層層傳導的安全責任體系。建立安全工作考核機制，將安全工作納入教職工績效考核，確保安全責任得到有效落實。定期開展安全責任落實情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。安全責任制度落實

安全檢查與隱患排查整改制定詳細的安全檢查計劃，定期對校園內(nèi)的消防設施、電氣線路、場所衛(wèi)生等進行全面檢查。建立隱患排查整改機制，鼓勵師生員工積極參與隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報并采取措施進行整改。設立安全隱患舉報獎勵制度，激勵師生員工積極發(fā)現(xiàn)和報告安全隱患。制定全面的安全教育培訓計劃，包括防火、防震、交通安全、食品安全等方面的內(nèi)容。定期開展安全教育培訓活動，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。加強對新入職教職工和學生的安全教育培訓，確保他們能夠快速適應校園安全環(huán)境。安全教育培訓計劃執(zhí)行根據(jù)學校實際情況和教育部門要求，制定完善的應急預案體系，包括火災、地震、食物中毒等突發(fā)事件的應急預案。對應急預案進行定期評估和修訂，確保其針對性和實用性。定期組織師生員工進行應急預案演練，提高應對突發(fā)事件的能力和水平。應急預案制定及演練實施06家庭防火防震知識普及檢查家中電線是否老化、破損，電器是否過載使用，及時更換維修。定期檢查電線電器及時清理陽臺、樓道、廚房等地方的雜物和易燃物品，避免火源接觸引發(fā)火災。清理易燃物品家中應配備滅火器、滅火毯等消防器材，以便在火災發(fā)生時及時撲救。配備消防器材家庭火災隱患排查整改對家中高大的家具、電器等進行加固，防止地震時傾倒傷人。加固家具物品在地震多發(fā)地區(qū)，家庭應準備防震包，包括食品、水、藥品、手電筒等應急物品。準備防震包定期檢查房屋結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，如有裂縫、變形等現(xiàn)象應及時維修加固。檢查房屋結(jié)構(gòu)家庭防震設施檢查維護傳授防震技能教育孩子地震時如何迅速躲避到安全地帶，并掌握基本的自救互救技能。教授防火知識教育孩子不玩火、不隨意觸碰電器等危險物品，發(fā)現(xiàn)火情及時呼救并撥打119報警。培養(yǎng)安全意識引導孩子養(yǎng)成注意安