第頁第六節(jié)幾種重要的鹽一,選擇題1.下列物質屬于鹽的是（）A.燒堿 B.純堿 C.鹽酸 D.生石灰2.下列物質長期暴露在空氣中，不發(fā)生化學變化的是（）A.澄清石灰水 B.氯化鈉晶體 C.固體苛性鈉 D.碳酸鈉晶體3.檢驗一白色粉末是氫氧化鈉還是碳酸鈉，可以用下列物質中的（）A.無色酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.稀鹽酸 D.二氧化碳4.下列關于氯化鈉性質和用途的描述中，不正確的是（）A.易溶于水 B.能汲取空氣中水分而潮解C.其溶液能跟硝酸銀溶液反應 D.0.9%的溶液用作醫(yī)療上的生理鹽水5.檢驗碳酸鹽的正確方法是（）A.滴加水后不溶解 B.滴加氯化鋇溶液產生白色沉淀C.加熱,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.滴加鹽酸，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體6.下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的（）A.氯化鋇 B.碳酸鈣 C.硫酸鋇 D.硝酸銀7.將氨氣通入紫色石蕊試液中，試液變成（）A.藍色 B.紅色 C.紫色 D.無色8.下列化學反應中，屬于復分解反應的是（）A.2H2+O2點燃2H2O +3=↓+3+2=2+H2↑ 23△H2O+2↑9.用食鹽腌制食品時，它的防腐作用原理是（）A.氯元素有消毒作用 B.鈉元素有消毒作用C.細菌中毒死亡 D.食鹽能使腌制食品失水10.將硫酸銅,氯化鎂,氫氧化鋇溶液兩兩混合后，產生的沉淀有（）A.兩種B.三種C.四種D.五種11.下列四種物質中能將3,23,2三種無色溶液一次區(qū)分開的是（）3溶液 溶液24溶液 D.稀鹽酸12.市場上出售的紫紫葡萄，表皮上常附著一些淺藍色的斑點，它是為防止霉菌而噴灑的農藥波爾多液。波爾多液中含有一種有毒的鹽，因此吃葡萄之前，應將葡萄浸泡在水中一段時間，這種有毒的鹽是（）A.氯化鋇 B.硫酸銅 C.硝酸銀 D.碳酸鈉13.某星期天，小明同學回家發(fā)覺自家田里的小麥出現大面積倒伏現象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥，你認為增施的化肥是（）43 (2)2 (H24)2 14.有四瓶無色溶液，它們分別是：①稀鹽酸；②稀硫酸；③氫氧化鈉溶液；④硫酸鈉溶液。其運用小組分別對四種溶液進行了一系列試驗，結果如下表：則對應甲,乙,丙,丁順序的四種物質是（）甲乙丙丁加入無色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入氯化鋇溶液白色沉淀無明顯現象白色沉淀無明顯現象加入碳酸鈉溶液無明顯現象無明顯現象產生無色氣體產生無色氣體A.②③④① B.④③②① C.③④①② D.①②④③15.沈陽市正在籌建2006年“世園會”，其中園藝范圍包括建一個“百菜園”，為此打算了一些化肥待用。以下所列化肥屬于復合肥料的是（）3 43 23 D.(4)2416.壽光市是“蔬菜之鄉(xiāng)”。某菜農原安排每畝菜田施用氮肥硫酸銨[(4)24]13.2，后在科技人員的指導下，改施用尿素[(2)2]，假如要達到同樣的施肥效果，則每畝菜田需施尿素為（）A.3 B.6 C.6.6 D.13.217.為探討化肥對農作物生長狀況的影響，探討人員在相同條件下，在試驗室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產量進行對比探討。下表（“√”表示施用化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年試驗的結果：試驗用田施用化肥狀況小麥收成的相對產量氮肥磷肥鉀肥田地1×××1.0田地2√××2.2田地3××√1.2田地4√√√3.9依據上表，以下說法中錯誤的是（）A.氮肥可增加小麥的產量 B.沒有施肥，小麥不能生長C.對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好D.同時施用含N,P,K的化肥可獲得最大的小麥產量18.在化合,分解,置換,復分解四種基本反應中，只運用一種反應類型不能試驗下列變化的是（）(3)23 444 3()219.有四瓶失去標簽的溶液，它們含有的溶質是①氯化鐵②硝酸銨③氯化鈉④硝酸銀。不用別的試劑就能鑒別出的最優(yōu)順序是（）A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.①④③②二,填空題20.聞名化學家侯德榜獨創(chuàng)了聯合制堿法，為我國化學工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻。聯合制堿法中的“堿”屬于（填“酸”,“堿”或“鹽”），它的濃溶液及澄清石灰水反應的化學方程式為。21.閱讀下列有關死海的材料，回答有關的問題：死海位于巴勒斯坦和約旦的交界處，海水里是沒有魚蝦,水草，甚至連海邊也寸草不生。1890年，柏林大學教授馬丁對海水進行了精確的定量分析，獲得下列表中的數據：海水中含鹽種類2其他含鹽的總質量135.4億噸63.7億噸20億噸8.6億噸5.6億噸翻開地圖，可以看到死海的四周地勢較高，河流全部把水注入死海。死海事實上是一個沒有出口的湖泊，四周的石灰?guī)r巖石中含有大量的礦物鹽。約旦是一個炎熱,干旱而又少雨的地區(qū)，最高氣溫高達52℃。（1）死海中生物稀有的主要緣由是（）A.海水密度大，海洋生物易被上浮B.海水的質量分數大于很多生物體細胞液的質量分數，使得細胞失水C.海水中有毒物質含量極高 D,死海的工業(yè)廢水污染嚴峻，生態(tài)平衡被破壞（2）取死海海水樣品加入飽和的碳酸鈉溶液，會產生白色沉淀，寫出此反應的化學方程式。22.小遠通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將肯定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后適量甘油（保濕劑）,甜味劑和香精等，攪拌勻稱后制得牙膏。(1）牙膏是（填純凈物,混合物）；（2）小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的，記錄如下：物質自制牙膏潔廁靈油污凈8212自制牙膏顯(填“酸性”,“堿性”或“中性”)，潔廁靈可使紫色石蕊試液變成_。23.農民在大棚里種植蔬菜，為獲得高產要開“碳吧”，事實上是向大棚內補充二氧化碳。詳細操作是：把稀硫酸放在塑料桶內懸掛在高處，每天向桶內加量的碳酸氫銨，碳酸氫銨及硫酸反應生成二氧化碳,水和硫酸銨?；卮鹣铝袉栴}：（1）請寫出反應化學方程式；（2）反應容器要用塑料桶做，不能用鐵做，這是因為 ；（3）把塑料桶懸掛在高處是因為（4）反應生成的硫酸銨在農村可用作。24.為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，愛好小組最初設計了如下的方案并進行試驗。過量過量2溶液混合物溶解（溶液中含少量23）蒸發(fā)溶液沉淀A固體物質B（1）寫出沉淀A的化學式。（2）加入2溶液后，分別得到沉淀A的試驗操作方法是。（3）同學在試驗過程中，又發(fā)覺了新的問題：此方案很簡單引入新的雜質，請寫出固體物質B的成分（用化學式表示）。三,試驗探究題25.向肯定量的氯化鋇溶液中加入肯定量的碳酸鈉溶液，充分反應有過濾。你認為濾液中溶質的組成可能為。對其可能的組成，選擇一種狀況進行探究，完成下表。濾液中的溶質驗證的試驗方法可能視察到的現象結論及化學方程式(選擇上面任一可能,合理即可)四,分析計算題26.某初中綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”探討時，檢驗商品標簽所列成分及含量及實際是否相符。隨機抽取市售某種“純堿”樣品（成分說明見圖），經檢驗雜質僅是氯化鈉。精確稱取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應，其反應式為：23＋2＝2＋3↓。將反應生成的沉淀物經過濾，洗滌，烘干，干燥后得到白色固體10克。（1）計算10.9克樣品中純堿的質量。（2）計算樣品中含純堿的質量分數。（3）依據檢驗結果，此純堿（選填“可以”或“不可以”）列入“誠信商品”。純堿純堿化學式23含雜質≤5%29.為了對樣品（含少量3）進行分析，甲,乙,丙三位同學分別進行試驗，所得數據如下表。請分析數據，回答下列問題：甲乙丙所取固體樣品的質量（克）201010加入3溶液的質量（克）100100150反應后得到沉淀質量（克）14.3514.3514.35（1）三位同學中，哪一位所用的及3剛好完全反應。（2）樣品中含的質量分數是多少？九上科學第一章物質及其變化第六節(jié)幾種重要的鹽同步練習一,選擇題1.下列物質屬于鹽的是（A）A.燒堿 B.純堿 C.鹽酸 D.生石灰2.下列物質長期暴露在空氣中，不發(fā)生化學變化的是（B）A.澄清石灰水 B.氯化鈉晶體 C.固體苛性鈉 D.碳酸鈉晶體3.檢驗一白色粉末是氫氧化鈉還是碳酸鈉，可以用下列物質中的（C）A.無色酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.稀鹽酸 D.二氧化碳4.下列關于氯化鈉性質和用途的描述中，不正確的是（B）A.易溶于水 B.能汲取空氣中水分而潮解C.其溶液能跟硝酸銀溶液反應 D.0.9%的溶液用作醫(yī)療上的生理鹽水5.檢驗碳酸鹽的正確方法是（D）A.滴加水后不溶解 B.滴加氯化鋇溶液產生白色沉淀C.加熱,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.滴加鹽酸，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體6.下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的（B）A.氯化鋇 B.碳酸鈣 C.硫酸鋇 D.硝酸銀7.將氨氣通入紫色石蕊試液中，試液變成（B）A.藍色 B.紅色 C.紫色 D.無色8.下列化學反應中，屬于復分解反應的是（B）A.2H2+O2點燃2H2O +3=↓+3+2=2+H2↑ 23△H2O+2↑9.用食鹽腌制食品時，它的防腐作用原理是（D）A.氯元素有消毒作用 B.鈉元素有消毒作用C.細菌中毒死亡 D.食鹽能使腌制食品失水10.將硫酸銅,氯化鎂,氫氧化鋇溶液兩兩混合后，產生的沉淀有（B）A.兩種B.三種C.四種D.五種11.下列四種物質中能將3,23,2三種無色溶液一次區(qū)分開的是（D）3溶液 溶液24溶液 D.稀鹽酸12.市場上出售的紫紫葡萄，表皮上常附著一些淺藍色的斑點，它是為防止霉菌而噴灑的農藥波爾多液。波爾多液中含有一種有毒的鹽，因此吃葡萄之前，應將葡萄浸泡在水中一段時間，這種有毒的鹽是（B）A.氯化鋇 B.硫酸銅 C.硝酸銀 D.碳酸鈉13.某星期天，小明同學回家發(fā)覺自家田里的小麥出現大面積倒伏現象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥，你認為增施的化肥是（D）43 (2)2 (H24)2 14.有四瓶無色溶液，它們分別是：①稀鹽酸；②稀硫酸；③氫氧化鈉溶液；④硫酸鈉溶液。其運用小組分別對四種溶液進行了一系列試驗，結果如下表：則對應甲,乙,丙,丁順序的四種物質是（A）甲乙丙丁加入無色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入氯化鋇溶液白色沉淀無明顯現象白色沉淀無明顯現象加入碳酸鈉溶液無明顯現象無明顯現象產生無色氣體產生無色氣體A.②③④① B.④③②① C.③④①② D.①②④③15.沈陽市正在籌建2006年“世園會”，其中園藝范圍包括建一個“百菜園”，為此打算了一些化肥待用。以下所列化肥屬于復合肥料的是（A）3 43 23 D.(4)2416.壽光市是“蔬菜之鄉(xiāng)”。某菜農原安排每畝菜田施用氮肥硫酸銨[(4)24]13.2，后在科技人員的指導下，改施用尿素[(2)2]，假如要達到同樣的施肥效果，則每畝菜田需施尿素為（A）A.3 B.6 C.6.6 D.13.217.為探討化肥對農作物生長狀況的影響，探討人員在相同條件下，在試驗室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產量進行對比探討。下表（“√”表示施用化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年試驗的結果：試驗用田施用化肥狀況小麥收成的相對產量氮肥磷肥鉀肥田地1×××1.0田地2√××2.2田地3××√1.2田地4√√√3.9依據上表，以下說法中錯誤的是（B）A.氮肥可增加小麥的產量 B.沒有施肥，小麥不能生長C.對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好D.同時施用含N,P,K的化肥可獲得最大的小麥產量18.在化合,分解,置換,復分解四種基本反應中，只運用一種反應類型不能試驗下列變化的是（D）(3)23 444 3()219.有四瓶失去標簽的溶液，它們含有的溶質是①氯化鐵②硝酸銨③氯化鈉④硝酸銀。不用別的試劑就能鑒別出的最優(yōu)順序是（D）A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.①④③②二,填空題20.聞名化學家侯德榜獨創(chuàng)了聯合制堿法，為我國化學工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻。聯合制堿法中的“堿”屬于鹽_（填“酸”,“堿”或“鹽”），它的濃溶液及澄清石灰水反應的化學方程式為23()23↓+2。21.閱讀下列有關死海的材料，回答有關的問題：死海位于巴勒斯坦和約旦的交界處，海水里是沒有魚蝦,水草，甚至連海邊也寸草不生。1890年，柏林大學教授馬丁對海水進行了精確的定量分析，獲得下列表中的數據：海水中含鹽種類2其他含鹽的總質量135.4億噸63.7億噸20億噸8.6億噸5.6億噸翻開地圖，可以看到死海的四周地勢較高，河流全部把水注入死海。死海事實上是一個沒有出口的湖泊，四周的石灰?guī)r巖石中含有大量的礦物鹽。約旦是一個炎熱,干旱而又少雨的地區(qū)，最高氣溫高達52℃。（1）死海中生物稀有的主要緣由是（B）A.海水密度大，海洋生物易被上浮B.海水的質量分數大于很多生物體細胞液的質量分數，使得細胞失水C.海水中有毒物質含量極高 D,死海的工業(yè)廢水污染嚴峻，生態(tài)平衡被破壞（2）取死海海水樣品加入飽和的碳酸鈉溶液，會產生白色沉淀，寫出此反應的化學方程式2323↓+2。22.小遠通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將肯定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后假如適量甘油（保濕劑）,甜味劑和香精等，攪拌勻稱后制得牙膏。（1）牙膏是_混合物（填純凈物,混合物）；（2）小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的，記錄如下：物質自制牙膏潔廁靈油污凈8212自制牙膏顯堿性(填“酸性”,“堿性”或“中性”)，潔廁靈可使紫色石蕊試液變成紅色。23.農民在大棚里種植蔬菜，為獲得高產要開“碳吧”，事實上是向大棚內補充二氧化碳。詳細操作是：把稀硫酸放在塑料桶內懸掛在高處，每天向桶內加量的碳酸氫銨，碳酸氫銨及硫酸反應生成二氧化碳,水和硫酸銨。回答下列問題：（1）請寫出反應化學方程式24324=(4)24+22↑+2H2O；（2）反應容器要用塑料桶做，不能用鐵做，這是因為鐵及硫酸要反應；（3）把塑料桶懸掛在高處是因為二氧化碳密度比空氣要大 ；（4）反應生成的硫酸銨在農村可用作肥料。24.為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，愛好小組最初設計了如下的方案并進行試驗。過量過量2溶液混合物溶