PAGEPAGE5幼兒園中班教案?降落傘?含反思中班教案?降落傘?含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒運用觀察比擬的方法，探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系，大膽用完整的語言來表達自己的發(fā)現(xiàn)并記錄結果，喜歡參與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣，提高觀察和動手操作的能力，快來看看幼兒園中班?降落傘?含反思教案吧?；顒幽繕?.喜歡參與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣。2.運用觀察比擬的方法，探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系，大膽用完整的語言來表達自己的發(fā)現(xiàn)并記錄結果。3.提高觀察和動手操作的能力。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.提高幼兒思維的敏捷性。活動準備自制降落傘假設干個、重量夾子假設干、勾叉記錄標志假設干、記號筆假設干。活動重難點：喜歡參與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣。運用觀察比擬的方法，探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系?；顒舆^程(一)談話導入。觀察降落傘，激發(fā)幼兒參加活動的興趣師：小朋友見過各種各樣的傘，今天啊洪老師也帶來了一頂奇怪的傘，看是什么〔教案出自：快思教案網(wǎng)〕(出示降落傘圖片)降落傘是什么樣子的呢(幼：大大圓圓的布、還有線)那個大大圓圓的叫傘面，傘面還有方的、長的，下面還有一根根傘繩。那你知道什么時候要用降落傘呀(幼：從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候)降落傘還可以用來做什么(飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘)師：你們喜歡玩降落傘嗎師：今天洪老師也為大家準備了簡易的降落傘我們一起來玩玩吧。(二)第一次嘗試玩降落傘引導幼兒通過操作，感知、探索、物體下落這一自然現(xiàn)象。1.請幼兒拿著降落傘，把它們輕輕地往上拋，看看它們會怎樣。2.剛剛我們玩了降落傘，不管它被扔得多高，它總要掉下來、你有什么發(fā)現(xiàn)它是怎樣落下的(三)第二次探索降落傘。(引導幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系)1.教師介紹實驗操作材料，引導幼兒進行猜測。師：大夾子寶寶看到小夾子玩的這么快樂也很想來玩一玩，我們也請它一起來玩玩吧你們覺得大夾子坐著降落傘下來是怎樣的呢跟小夾子的降落傘會一樣嗎〔教案出自：快思教案網(wǎng)〕哪一個會比擬快(引導幼兒猜測，大夾子的降落傘和小夾子的降落傘速度有什么不一樣)老師這兒有一張表格請你們看看，想一想那一種降落傘落下的速度是比擬快的呢(大夾子、小夾子)把你認為會落得比擬快的那個在里面畫給較慢的降落傘打X。根據(jù)幼兒的猜測情況作小結。引導幼兒動手實驗。2.介紹實驗及觀察要求。(1)自己找一個平安的地方進行試驗。(2)運用正確的方法進行比擬(3)根據(jù)比擬的結果，給較快的降落傘打上or;，給較慢的降落傘打X。3.幼兒自主探究，教師指導。4.結合記錄表進行梳理小結。(1)鼓勵幼兒大膽表達實驗過程和結果。師：誰來說一說你發(fā)現(xiàn)了什么(2)引導幼兒討論：為什么有的降落傘落的快，有的降落傘落的慢呢(3)教師梳理小結。師：掛小夾子的降落傘輕，降落傘落的慢，掛大夾子的降落傘重，降落傘落的快?；顒友由旖裉煳覀円黄鹫J識了降落傘，也觀察探索了一下，不同重量垂釣物的降落傘降落的速度，還知道了降落傘對我們生活中的一些作用，回去以后可以跟你們的好伙伴還有爸爸媽媽他們一起分享吧。反思：通過這次活動，使我受益匪淺，看到了自己的缺乏，學到了不少的經(jīng)驗，在以后的教學中，認真學習，不斷更新教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，備幼兒，備教法、學法，努力提高幼兒的學習積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學習能力，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學效果。小百科：降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對于空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器?，F(xiàn)代的降落傘使人或物從空中平安降落到地面的一種航空工具。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園中班教案?降落傘?含反思

中班教案?降落傘?含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒運用觀察比擬的方法，探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系，大膽用完整的語言來表達自己的發(fā)現(xiàn)并記錄結果，喜歡參與科學活