①.拿出課本、課時練、雙色筆。②.坐姿端正，腰挺直，腳放平。③.鞏固記憶上一節(jié)課的知識課前準(zhǔn)備：

幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。——盧梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭第三單元師長情誼第七課親情之愛第三課時讓家更美好一、明確目標(biāo)掌握重難點(diǎn)1.通過運(yùn)用你的經(jīng)驗，理解家庭結(jié)構(gòu)隨著時代的變化而變化。2.知道家庭氛圍越來越民主、平等，了解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。3.體驗營造和諧家庭氛圍的重要性，努力為建設(shè)和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)：了解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。難點(diǎn)：努力為建設(shè)和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量?！咀詫W(xué)指導(dǎo)一】現(xiàn)代家庭面面觀1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?（現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)？）2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些?要求：在教材83-84頁，勾畫出問題答案二、自主學(xué)習(xí)合作交流請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本相關(guān)鏈接P84家庭結(jié)構(gòu)的演化四代同堂的大家庭注意：區(qū)分核心家庭和主干家庭不能看家庭成員的數(shù)量，而是看家庭是由幾代人組成的。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭主干家庭是由祖父母(或外祖父母），父母及第三代組成的家庭請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本

現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，從兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化。

結(jié)合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？探究與分享2.交流、溝通方式的變化請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本

隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?（現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)）現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來越平等、民主。請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些?關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭參與社區(qū)活動要求：在教材84頁，勾畫出問題的答案，快速記憶2分鐘。鞏固訓(xùn)練

我國著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中國人民在抗日戰(zhàn)爭時期艱苦奮斗歷史的長篇小說，小說展示了封建時代的大家庭背景。而今，這樣的大家庭越來越少見了，取而代之的是小家庭。這說明（）A.小家庭要比大家庭好B.封建社會需要大家庭C.家庭的親情越來越淡漠了D.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的鞏固訓(xùn)練

我國著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中國人民在抗日戰(zhàn)爭時期艱苦奮斗歷史的長篇小說，小說展示了封建時代的大家庭背景。而今，這樣的大家庭越來越少見了，取而代之的是小家庭。這說明（D）A.小家庭要比大家庭好B.封建社會需要大家庭C.家庭的親情越來越淡漠了D.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的【自學(xué)指導(dǎo)二

和諧家庭我出力】3.為構(gòu)建和諧家庭，我們應(yīng)怎么做?（如何構(gòu)建和諧家庭？）4.怎樣充當(dāng)家庭矛盾的小小“粘合劑”？（當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該如何做？）要求：在教材85-86頁，勾畫出問題答案

要求：在教材85-86頁，勾畫出問題的答案請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本請在此處添加標(biāo)題請在此處添加文本3.為構(gòu)建和諧家庭，我們應(yīng)怎么做?（如何構(gòu)建和諧家庭？）（材料/辨析題）家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動，共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。明確自己是不偏不倚的中立者C引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)幫助家庭成員舒緩情緒幫助家庭成員走出“面子”困境當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該如何做家庭的小小“粘合劑”4.怎樣充當(dāng)家庭矛盾的小小“黏合劑”？（當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該如何做？）①幫助家庭成員舒緩情緒②明確自己是不偏不倚的中立者③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)④幫助家庭成員走出“面子困境”

三、達(dá)標(biāo)檢測當(dāng)堂反饋完成課時練P70-74選擇