




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于論述文閱讀解題技巧
閱讀指導一、通讀全文,整體理解①文章論述了什么問題或道理;②作者的觀點、分論點;他人的觀點;③各段論述了什么;二、答題中的突出問題:1、缺乏整體意識,只看局部,不依據(jù)全文中心2、缺乏文本意識,作答過于主觀隨意,憑想象3、缺乏整合意識,不能根據(jù)上下文語境概括分析4、缺乏答題知識,不知命題人的命題意圖。第2頁,共11頁,2024年2月25日,星期天1、讀——讀原文。
(吃透閱讀材料,把握全文觀點)
認真閱讀文章,將作者的觀點句(段首或段尾)和帶有修飾限制性的詞語用筆圈畫出來。(1)時間、數(shù)據(jù)、范圍的詞語(如多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅、之一等表范圍的詞語)(2)修飾限制詞語(基本、根本、重要、最、十分、非常、總共、唯一、除……之外等表程度的詞語)(3)已然未然(已經(jīng)、迄今為止、現(xiàn)在等表時間的詞語),(4)可能與必然(如果、可能、也許、或許、一定、必然等表判斷的詞語)(5)邏輯關(guān)系的詞語(因為、因此、因而、由于、原因、結(jié)果、從而、更、也、又等)(6)注意作者的觀點、分論點與所用的論據(jù)。第3頁,共11頁,2024年2月25日,星期天2、審——審清題干要求與信息。
審清題干要求,明確題目要求是什么:正確還是不正確的項、屬于還是不屬于、能還是不能,找正確項,須用排除法;找錯誤項,運用重點突破法。如果要選的是原因或者依據(jù)也要搞清。3、找——找出選項在原文中相關(guān)的語句。在閱讀材料中找到與選項對應(yīng)的文段內(nèi)容,即確定閱讀區(qū)間。4、比——比照文與題,仔細推敲,咬文嚼字。
將選項與閱讀材料中的句子仔細加比較,求同求異(比),確認對還是錯。(1)形同意同(信息吻合
直接判斷)(2)形異意同(有所轉(zhuǎn)換
實質(zhì)一致)(3)形似意異(迷惑性大
格外留意)第4頁,共11頁,2024年2月25日,星期天解題方法探究解題方法:勾劃——比照——分析。解題前提:心靜做題首先要心靜。心不靜則神不凝。俗話說“心急吃不了熱豆腐”,做題的最大障礙是浮躁。只有平心靜氣,總攬全局,方能洞悉秋毫,明辨是非,否則你連文章寫的是什么都云里霧里,結(jié)果只能霧里看花,越看越花,誤入陷阱,不能自拔。
第5頁,共11頁,2024年2月25日,星期天解題步驟第一步:通讀并勾劃—讀原文、讀題干、讀題支。
披文入理,從作者的角度出發(fā),才能了解作者寫這篇文章的真正目的和作者的觀點態(tài)度。通讀是基礎(chǔ),勾劃才是真正意義的閱讀。勾劃主要是兩方面:1、原文中的觀點句(分論點)、主干句、關(guān)鍵詞2、題干(提示)中的關(guān)鍵詞句。一般觀點句、主干句在段首或段末,個別在段中。勾劃務(wù)必做到仔細。將每段的主干中心句和關(guān)鍵詞句勾劃出來,有利于掌握全文脈絡(luò),從中獲得相關(guān)信息,可以迅速理解文章主旨,明白作者寫作目的,做到心中有數(shù),通過勾劃題干可以使考生解答時明確目標把握方向。命題多半與這些主干句有關(guān),為一個主干句設(shè)計出幾個題支的情況也不少見。第6頁,共11頁,2024年2月25日,星期天第二步:比照比照就是在做題過程中,在原文找到與題支對應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容,看哪個詞被換了,刪了,意思變了沒有,與題干的意思是否相合。比照方法:其一、是要鎖定區(qū)域比照,與哪有關(guān)就在哪里找。其二、是在仔細、嚴謹,特別是在比較時要逐字逐句比較,要咬文嚼字地比照。其三、還要注意語境,即句子上下文聯(lián)系。比照的意義只有一個,那就是把題做出答案來。第7頁,共11頁,2024年2月25日,星期天第三步:分析分析就是分析文章中心、分析題干題支、分析設(shè)題陷阱,分析選項與原文在意思上有無差異。具體地說:1、分析題干,準確地把握題意2、分析命題者的設(shè)題陷阱:(1)因果顛倒?;蛘甙岩蛘f成果,或者把果說成因,這一點最具有干擾性,特別注意:由于、因為、因此、原因、結(jié)果等選項。
(2)主次顛倒。把次要的說成主要的。(3)以偏概全、張冠李戴。即偷換概念,明明是那件事,答案里卻說成是這件事。(4)無中生有。把文章里沒有的內(nèi)容加進答案中去。(※特別提醒:關(guān)注未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別)第8頁,共11頁,2024年2月25日,星期天關(guān)于雙合:所謂雙合,就是符合文意,符合題意。
符合文意指在做題時將每一個題支逐一進行比照,比照該題支與原文意思是否相同,哪些字句變了,而意思變了沒有,而不只是看文字是否相同。
符合題意是在比照符合文意的前提下看看該題支是否符合本道試題題干的意思,要將題干的意思中的幾個要點和題支進行分析,完全符合題干要點的才是正確答案。比照分析時一定要做到“嚴謹”。運用雙合的方法做題是將“勾劃——比照——分析”的方法進行簡化的結(jié)果,它可以達到快速做題的目的和功效。第9頁,共11頁,2024年2月25日,星期天這種觀念就是:科技文閱讀考查的是閱讀能力、邏輯思維能力,而不是要求學生全面、系統(tǒng)、透徹弄懂相關(guān)的科技知識。因此,命題也是著眼于考查語文能力?;谶@一認識,我們在做科技文閱讀的試題時,必須排除與選文相關(guān)的舊有科技知識的影響,完全靠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村農(nóng)業(yè)項目資金協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖戶協(xié)議書
- 【正版授權(quán)】 ISO 19178-1:2025 EN Geographic information - Training data markup language for artificial intelligence - Part 1: Conceptual model
- 2026屆北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)一中化學高一第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 2026屆重慶七中化學高三上期末考試試題含解析
- 2026屆江西省撫州七校聯(lián)考化學高三第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 安徽省滁州市定遠縣西片區(qū)2026屆化學高三上期中監(jiān)測試題含解析
- 皮膚科藥物學考試試題及答案
- 校園安全知識培訓課件教案
- 動物衛(wèi)生法學試題及答案
- 股東向公司借款協(xié)議書范本(2025版)
- 肌肉骨骼疾病防治課件
- 2025年中國寧夏漁業(yè)行業(yè)市場前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 倉庫過期物料管理辦法
- 信訪駐京人員管理辦法
- 窗口服務(wù)禮儀培訓大綱
- 餐飲店品牌授權(quán)使用合同范本
- 學堂在線 走進醫(yī)學 章節(jié)測試答案
- 蔬菜溫室大棚項目可行性研究報告書書
- 閔行區(qū)2024-2025學年下學期七年級數(shù)學期末考試試卷及答案(上海新教材滬教版)
- 八大特殊作業(yè)管理培訓
評論
0/150
提交評論